-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
Texnika va amaliy fanlar
-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
-
-
GIMNASTIKA KO’PKURASHIDA YOSH BOLALARNING MAXSUS HARAKAT TAYYORGARLIGI
O’quv-uslubiy qo’llanma jsmoniy tarbiya institutlari va pedagogika universitetlarining jismoniy tarbiya fakul’tetlari talabalari, magistrantlari va aspirantlari uchun mo’ljallangan.
-
Гимнастика и методика преподавания
Учебник «Гимнастика и методика преподавания» предназначается студентам и преподавателям институтов физической культуры и является третьим переработанным и дополненным изданием. Коллектив авторов обратил особое внимание на массовые виды гимнастики, методику освоения наиболее эффективных и доступных различным контингентам упражнений Отражены особенности занятий гимнастикой с детьми, молодежью и взрослыми.
-
Gidrotexnika qurilishining maxsus masalalari
O'quv qo'llanma «Gidrotexnika inshootlari qurilishi" dasturi asosida yozilgan bo‘lib, unda tosh-tuproq va to‘kma tosh to‘g‘onlar, suv tashlash inshootlari, arksimon hamda kontrfors to‘g‘onlar va suv olish inshootlari haqida ma’lumotlar berilgan, ularning tasnifi, loyihalashning umumiy masalalari yoritilgan.
-
Гимнастика
Гимнастика с методикой преподавания — одна из основных дисциплин учебного плана средне - специального учебного заведения. Важное место в этом курсе отводится методике подготовки и проведения секционных по основной гимнастике в колледже. Основная гимнастика является базовой частью комплексной программы физического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений и государственного стандарта
-
Handbook of drug–nutrient interactions
This important handbook presents a timely review of the latest science concerning drug–nutrient interactions as well as practical, data-driven guidance for the management ofat-risk populations exposed to therapeutic interventions.
-
Gimnastika va uni o'qitish metodikasi
O'quv qo'llanmadagi materiallarning berilishi jismoniy tarbiya fanidan mutaxassislar tayyorlaydigan O'MKHTM ta'lim standarti va namunaviy o'quv dasturiga mos bo'lib, besh qism va 22 bobdan iborat. Kitobda gimnastika sportining o'zbek tilidagi atamalari, uning rivojlanish tarixi, mashqlarni o'rganish usullari, Olimpiada o'yinlaridagi o'rni, o'zbekistonlik gimnastlarning Xalqaro musobaqalardagi yutuqlari va shu sport turiga oid uslubiy ma'lumotlar berilgan. O'quv qo'llanmaning oxirida olingan bilimlarni sinab ko'rish uchun nazorat savollari tavsiya etilgan.
-
Eksperimental psixologiya.
O'quv qo‘llanmada eksperimental psixologiya fanining dolzarb muammolari yoritilgan. Shaxsni o‘rganish metodlari, yoMlari, laboratoriya va tabiiy eksperiment sharoitida psixologik faktlarni olish, sharhlashning nazariy hamda amaliy masalalari ochib berilgan. Tadqiqotlardan olingan m a’lumotlami tahlil qilish va taqqoslash, statistik qayta ishlash asosida ulami umumlashtirish, eksperiment natijalarining ishonchlilik darajasini aniqlash bayon etilgan. Qo‘llanma psixologlarga, pedagoglarga, bakalavriat (5140800) psixologiya ta’lim yo‘nalishining talabalariga mo‘ljallangan.
-
Hayot faoliyati xavfsizligi
Ushbu uslubiy qo’llanma «Hayot faoliyati xavfsizligi» fanini o’qitish dasturiga asosan tuzilgan bo’lib, unda mehnat kodeksi, o’t o’chirish vositalarining vazifasi, ishlashi, sinflanishi va h. k. batafsil yoritib berilgan.
-
Gimnastika
O cquv qoilamnada gimnastika fanining DTSdagi barcha bo4limlari kengroq yoritib berilgan. Darsning barcha qismlarida hal etiladigan vazifalar, vositalami tanlash va o‘tish uslubiyati yoritilgan va gimnastika vositalari turli xildagi shuullanuvchilar bilan olib borish xususiyatlari berilgan. Mazkur o‘quv qllanmadan O4zbekiston davlat jismoniy tarbiya instituti talabalari, pedagogika oliy o‘quv yurtlarining jismoniy tarbiya fakultetlari talabalari, o4rta maxsus kasb-hunar kolleji quvchilari, jismoniy tarbiya murabbiylari va maktablarda jismoniy tarbiya o‘qituvchilari hamda malaka oshirish tinglovchilari ham foydalanishlari mumkin.
-
-
Молиявий ва бошқарув ҳисоби
Ўқув қўлланма иқтисодиётни эркинлаштириш шароитида субъектлардаги ҳисоб сиёсати ва унинг аҳамияти, бухгалтерия ҳисобининг усуллари.
-
Gimnastika-sog'lomlashtiruvchi, rivojlantiruvchi vosita
O'quv qo'llanmada gimnastika-sog'lomlashtiruvchi, rivojlantiruvchi vosita sifatida keng yoritilgan va zamonaviy bilim, jismoniy faol mashqlar majmualari bilan to'ldirilib, rasmlarda tasvirlangan. O'quv qo'llanma tibbiyot • instituti talabalari, tibbiyot kollejlari o'quvchilari va jismoniy tarbiya o'qituvichilariga mo'ljallangan bo'lib, sog'lomlashtiruvchi yo'nalishdagi bilimlarini oshirishga amaliy yordam beradi. Qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi oliy va o'rta tibbiy ta'lim bo'yicha o'quv-uslubiy idorasi, oliy ta'limning 72000 sohasidagi jismoniy tarbiya fanidan namunaviy dastur asosida tuzilgan.
-
Kanalizatsiya va oqova suvlarni tozalash
O‘quv qo‘llanmada kommunal ro‘zg‘or xo‘jaligi va sanoatdan chiqayotgan oqova suvlarni yig‘ish, kerakli tozalash darajasini aniqlash hamda oqova suvlarni tozalash usullarini va inshootlarini loyihalashtirish tartibi va sharoiti yoritilgan.
-
Система обработки почв
Почвенно-агрохимическое районирование. Приемы обработки почвы связаны с определенной территорией и потому не могут быть одинаковыми во всех зонах Российской Федерации. В зависимости от почвенно-агрохимической зоны изменяются тип почв, особенности почвообразования и минерального питания, влагои теплообеспеченность сельскохозяйственных культур, а вместе с ними — и приемы механической обработки почвы.
-
ҲАВОНИ КОНДИЦИЯЛАШ
Укув кулланмада хавони кондициялаш ва совуклик таъминоти назариясини асослари ва техникаси баён этилган. Нам хаво хусусиятлари ва унинг холатини узгариш жараенлари куриб чикилган. Хавони кондициялаш тизимларининг туркумлари ва структура схемалари келтирилган. Хавони кондициялаш тизимларини ишлаш режимлари ва ростланиши берилган.
-
Kasb ta’limi uslubiyati
O'quv qo‘llanmada kasb ta’limining metodologik asoslari va ilmiy tadqiqot usullari. tamoyillari va o'qitish jarayonini tashkil etish, o‘tkazish, bilim, ko'nikma va malakalarni baholash yo‘llari hamda kasbiy faoliyatni tashkil etish, talabalarni kasbga yo‘naltirish bo'yicha tavsiyalar bayon etilib, ta’lim-o'qitish, metod-usul tushunchalaridan sinonim sifatida foydalanilgan.