Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Fizika

Mazkur o'quv-uslubiy qo'llanma "Fizika" fanidan 5140100 Gidrologiya, 5140700 Gidrometeorologiya, 5311500 -Geodeziya, kartografiya va kadastr ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallan- gan bo'lib, fizika fakultetining "Umumiy fizika" kafedrasi professor- o'qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. Fizika fani o'quv-uslubiy qo'llanmasini yaratishda yetakchi xorijiy OTM larning o'quv dasturlariga kiritilgan adabiyotlardan olingan ma'lumotlar kiritilgan.

Инвестиционное проектирование

Учебно-методическое пособие разработано в целях методического обеспечения выполнения курсового проекта по дисциплине «Инвестиционное проектирование» для студентов заочной и очной формы получения высшего образования. Выполнение курсового проекта является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов, которое позволяет: приобрести и закрепить практические навыки проведения техникоэкономических расчетов на основе теоретических знаний; глубоко и всесторонне изучить источники информации по конкретной теме исследования; на основе анализа практических материалов сформировать и обосновать направления повышения экономической эффективности эксплуатации зданий.

Индивидуальные задания по инженерной графике

Учебно-методическое пособие «Индивидуальные задания по инженерной графике» для студентов специальности «Экономика и организация производства (строительство)» содержит варианты индивидуальных заданий (РГР), методические указания по их выполнению и предназначено для систематизации теоретических знаний, лучшей организации и активизации учебного процесса при изучении дисциплины «Инженерная графика», а также для организации самостоятельной работы студентов и подготовки к экзамену. Пособие соответствует учебной программе, календарному учебнопроизводственному плану по специальности «Экономика и организация производства (строительство)» и методике изложения материала на лекциях по инженерной графике. Выполнение предлагаемых РГР и работа с методическими материалами данного пособия позволит студентам качественно подготовиться к итоговому контролю знаний по дисциплине.

BOLALAR ADABIYOTI

Har tomonlama barkamol yangi avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish davlatimizning bugungi kundagi eng muhim vazifalaridan biridir. Masalaga shu nuqtayi nazardan qaraladigan bo‘lsa, yoshlar ta’lim-tarbiyasida bolalar adabiyoti yetakchi o‘rinda turadi. „Bolalar adabiyoti“ majmuasi hozirgi zamon talablaridan kelib chiqib, pedagogik yo‘nalishdagi kasb-hunar kollejlari uchun chop etilgan „Bolalar adabiyoti“ darsligi asosida tuzilgan. Unda bolalar folklori, hozirgi zamon bolalar adabiyotining paydo bo‘lishi, rivojlanishi, bosib o‘tgan yo‘li atroflicha tahlil qilinadi. Majmuada bolalar folklori janrlaridan parchalar, o‘zbek bolalar adabiyotining atoqli vakillari hamda jahon bolalar adabiyoti namoyandalarining qisqacha tarjimayi hollari, ularning asarlaridan namunalar berilgan

BOLALARNING NUTQINI O‟STIRISH FANIDAN

Mustaqil taraqqiyot yo`lidan dadil borayotgan, huquqiy demokratik jamiyat qurishga intilayotgan Respublikamizda har bir insonning ozod va erkin, farovon yashashini ta'minlovchi jamiyat barpo etilmoqda, yoshlarning ilm - ma'rifatli bo‘lishiga barcha imkoniyatlar yaratilmoqda. Ayniqsa, Kadrlar tayyorlash milliy dasturini hayotga tadbiq etish ta'lim tizimining barcha bosqichida ona tilining asosiy o‘quv predmeti ekanligini, fanlarni egallash uchun avvalo, ona tilida to‘g‘ri, ifodali, tartibli va ijodiy fikrlash zarurligini aniq namoyon etmoqda. Chunki bizning ertangi kunimiz O`zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti I.A.Karimov aytganlaridek: ―Yangicha fikrlaydigan, zamonaviy mutaxassislarni talab etadi‖.

ПЕДАГОГИКА ВА ПСИХОЛОГИЯ

Креативлик (лот., инг. “create ” – яратиш, “creative ” яратувчи, ижодкор) – индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёрликни тавсифловчи ҳамда мустақил омил сифатида иқтидорлиликнинг таркибига кирувчи ижодий қобилияти маъносини ифодалайди. Шахснинг креативлиги унинг тафаккурида, мулоқотида, ҳис-туйғуларида, муайян фаолият турларида намоён бўлади. Креативлик шахсни яхлит ҳолда ёки унинг муайян хусусиятларини, зеҳни ўткирликни тавсифлайди. Шунингдек, креативлик иқтидорнинг муҳим омили сифатида акс этади. Америкалик психолог П.Торренс фикрича, креативлик муаммо ёки илмий фаразларни илгари суриш; фаразни текшириш ва ўзгартириш; қарор натижаларини шакллантириш асосида муаммони аниқлаш; муаммо ечимини топишда билим ва амалий ҳаракатларнинг ўзаро қарама-қаршилигига нисбатан таъсирчанликни ифодалайди. Бошқа ҳар қандай сифат (фазилат) каби креативлик ҳам бирданига шаклланмайди. Креативлик муайян босқичларда изчил шакллантириб ва ривожлантирилиб борилади.

МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ ЁШ ВА ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ МОДУЛИ БЎЙИЧА

Халқ таълими тизимини бошқаришнинг самарали механизмларини жорий этиш ўсиб келаѐтган ѐш авлодни маънавий-ахлоқий ва интеллектуал ривожлантиришни сифат жиҳатдан янга даражага кўтаришнинг энг муҳим шарти ҳисобланади, шунингдек ўқув-тарбия жараѐнида таълимнинг инновацион шакллари ва усулларини қўллашга кўмаклашади. Мамлакатимизда айни пайтда вужудга келган шарт-шароитлар малака оширишнинг шакли, мазмуни ва уни амалга ошириш механизмларини қайта кўриб чиқишни ва бу жараѐнга тегишли ўзгартиришларни киритишни тақозо этмоқда. Хусусан, шу кунларда мактабгача таълим тизимини такомиллаштиришга қаратилган чора-тадбирларни амалга ошириш учун тарбиячиларининг малакасини ошириш мазмуни ва шаклларини такомиллаштириш зарурати пайдо бўлди.

ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА ЖАҲОН ТАЖРИБАСИ МОДУЛИ БЎЙИЧА

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 сентябрдаги “Халқ таълимини бошқариш тизимини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПФ-5538 фармонида раҳбар ва педагог ходимларни танлаш, тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини оширишнинг илғор ва шаффоф ташкилий-ҳуқуқий механизмларини татбиқ этиш йўли билан халқ таълими тизимида кадрлар сиёсатини шакллантиришнинг замонавий тамойилларини жорий этиш вазифалари белгилаб берилган. Шу билан бирга, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 сентябрдаги “Халқ таълими тизимига бошқарувнинг янги тамойилларини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3931-сонли қарорига мувофиқ, мазмун ва сифат жиҳатидан халқаро талабларга жавоб берадиган, илғор педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларини қўллаган ҳолда янгиланган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ ишлаб чиқилган ўқув ва ўқув-методик адабиётларнинг янги авлодини тайёрлаш ва нашр этишни ташкил қилишни тақазо этади.

GAZLAMASHUNOSLIK

Tikuvchilik sanoati aholini sifatli va bejirim kiyim-kechaklarr bilan ta‘minlashi lozim. Kiyim-kechak inson uchun eng zarur narsalardan biri hisoblanadi, shuning uchun ham unga qo‗yiladigan talablar borgan sari oshib boradi. Kiyimga qo‗yiladigan barcha talablarni gigieniq texniq estetik va iqtisodiy talablarga bo‗lish mumkin. Gigienik talablar – insonning sog‗lig‗ini saqlashga qaratilgan talablar. Kiyimning asosiy gigienik ko‗rsatgichlari – havo o‗tkazuvchanliq gigroskopikliqissiqdan himoya qilish xossalari, kirchilliq qulayliq suv o‗tkazmaslik va hokazo. Gigienik talablar buyumning nimaga mo‗ljallanganligiga bog‗liq. Ichki kiyim va yozgi kiyimlarning havo o‗tkazuvchanligi va gigroskopikligi yaxshi, qulay, oson yuviladigan bo‗lishi keraq Qishlik kiyimlar issiq bo‗lishi, plashlar suv o‗tkazmasligi kerak va hokazo.

ТЕХНОЛОГИЯ ФАНИНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ МОДУЛИ БЎЙИЧА

Ишчи ўқув дастури Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида”ги қонунларига, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ-4947-сонли Фармони, 2018 йил 5 сентябрдаги “Халқ таълими тизимига бошқарувнинг янги тамойилларини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3931-сонли Қарори, шунингдек Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6 апрелдаги “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187-сонли Қарорида белгиланган устивор вазифалар мазмунидан келиб чиққан ҳолда тузилган бўлиб, у замонавий талаблар асосида технология фани ўқитувчилари малакасини ошириш жараёнларининг мазмунини такомиллаштириш ҳамда уларнинг касбий компетентлигини мунтазам ошириб боришни назарда тутади.

EQUIPMENT FOR THE PRODUCTION OF SEWING PRODUCTS STUDY - METHODOLOGY COMPLEX

Currently, in the period of uneven economic development of the countries of the world, regardless of their level of development, industrial production plays an important role in the development of the national economy. If we look at history, we can see that the consumption of human labor is decreasing during the development of industry. This is related to the knowledge that is a product of human thinking, which is increasing and improving.

DEPARTMENT OF "CONSTRUCTION AND TECHNOLOGY OF LIGHT INDUSTRIAL PRODUCTS" "CHEMICAL PROCESSES OF SEWING ITEMS"

Based on these reasonable opinions, it is necessary to pay attention to the need of the hour to train national personnel in the direction of "Working and technology of construction of light industrial products (sewing products)". Because we need to ensure that every specialist is a master of his work, has mastered his specialty, and has his own respect.

Mechanical engineering technological tools

Currently, around the world, a state's social and economic outlook is determined by the development level of of education and science. The State programme for the development of education and science of the Republic of Uzbekistan for 2016-2019 has ushered in fundamental changes in the system of education and science of the Republic.

ТАБИАТШУНОСЛИКНИ УКИТИШ

Ушбу ук;ув-методик к;улланма 2001 ихтисослиги буйича таби атшуносликни ^итиш методикаси ^амда бошланрич мактаб дасту- рига мувофи^ ёзилган. Табиатшунослик мазкур фанга оид мате- риалларнинг (1—4-синфларда) изчиллигини хисобга олган ^олди ук;итилади. К,улланма улкашунослик принципи буйича тузилган. Унда асосий эътибор кичик ёшдаги укувчиларда табиатшунослик тушунчалари ,\амда тасаввурларни ривожлантиришга каратилган, дастурлаштирилган укитиш коидалари берилган, синфдан таш^арг ишлар ёритилган. ^ар бир боб охирида амалий характерга эi булган савол ва топшири^лар таклиф килинган. Кулланма педагогика билим юртларининг уцувчиларига мул жалланган булиб, ундан бошланрич мактаб укитувчилари з^ам фон- даланиши мумкин

AGROBIOTECHNOLOGY" SCIENCE CURRICULUM AND METHODOLOGY COMPLEX

Microbiology seen with the naked eye that had the form of tiny living creatures, large and small-that is, the growth process of life studies using different methods fandir. As for the sectors of science, microbiology, the spread of these microorganisms, the process of how to forgive that consists of life style will come out. Because of microorganisms in the air, in water, in soil, in plants, in animals, there are people in. These living microorganisms useful for a very wide range xunuk consequences that the work is also very harmful things that they can carry out also.

Biotechnology and Microbiology of Landscape Plants; CURRICULUM AND METHODOLOGY COMPLEX

Microbiology seen with the naked eye that had the form of tiny living creatures, large and small-that is, the growth process of life studies using different methods fandir. As for the sectors of science, microbiology, the spread of these microorganisms, the process of how to forgive that consists of life style will come out. These living microorganisms useful for a very wide range xunuk consequences that the work is also very harmful things that they can carry out also.