Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA VA PEDAGOGIK MAHORAT FANINING 0 ‘QUV MASIK. I I C) M ARINI LOYIHALASH

Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo‘g‘inlarida faoliyat ko'rsatayotgan profe.ssor-o‘qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqotchilar uchun zarur manba bo‘lib, pedagogik texnologiyani ta’lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o‘quv mashg‘ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta’lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo‘yicha uslubiy yordam vazifasini o‘taydi.

МАРКАЗИЙ ОСИЁ ТАРИХИ, АРХЕОЛОГИЯСИ ВА ЭТНОЛОГИЯСИ МАСАЛАЛАРИ 3-КИСМ. ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

МАРКАЗИЙ ОСИЁ ТАРИХИ, АРХЕОЛОГИЯСИ ВА ЭТНОЛОГИЯСИ МАСАЛАЛАРИ ХАКИДА МАУЪЛУМТЛАР БЕРИЛГАН.

U M U M I Y P E D A G O G I K A

O’quv qo’llanmada mualliflar hozirgi zamon pedagogika fanining yutuqlari hamda uzoq yillar olib borilgan kuzatishlari va mazkur fanni o`qitishdagi tajribalariga tayanib, pedagogikaning ilmiy-nazariy va amaliy-metodik asoslari xususida fikr yuritadilar. O’quv qo’llanmada pedagogika fanining nazariy-metodologik asoslari, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlari hamda pedagogikaning vazifalari, uning kasb–hunar ta`limi tizimida o`quv–tarbiya jarayonini boshqarishdagi o`rni, o`qituvchi va tarbiyachi faoliyati aniq dalillar orqali yoritilgan.

МАРКАЗИЙ ОСИЁ ТАРИХИ, АРХЕОЛОГИЯСИ ВА ЭТНОЛОГИЯСИ МАСАЛАЛАРИ 2-КИСМ. ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

Мазкур тупламда тажрибали олимлар каторида Узбекистоннинг ёш тарихчилари-магистрантлар, катта илмий-ходим изланувчилар ва мустакил тадкикотчиларнинг маколалари Урин олган. Бундай ёндашув уларнинг илмий изланишларига кумаклашиш ва тарихчи кадрлар тайёрлаш вазифалари билан бевосита богливдир. Ушбу илмий тупламда республикамиз археологлари, этнологлари ва тарихчиларининг мустакиллик йилларида олиб борилаётган илмий тадкикотлари натижалари уз аксини топтан. Унга илмий назарий масалаларга багишланган ва дала тадкикотлар материаллари асосида ёзилган куплаб маколалар киритилди. Маданий - тарихий обидаларни тадкик этиш, тарихий вокеаларни хакконий урганиш ва уларга холис бахо бериш, маънавий мероснинг тарихий хотирани тиклашдаги ахамиятини англаш уз долзарблиги билан ажралиб туради. Шу боне, бу масалалар 9збекистон Миллий университета археология кафедраси томонидан нашрга тайёрлангаи илмий тупламда уз аксини топди.

Кадимги давлатчилик ва урбанизация

Ушбу тарихий лавкаларда кадимги ва урта асрлар давридаги давлатчилик, урбанизация ва маданий жараёнлар билан боглик масалалар ёритилган. Муаллифлар археологах ва ёзма манбалар маълумотларидан фойдаланиб кадимги Урта Осиё ижтимоий-иктисодий тузуми, давлатчилик ва кадимги ша^арлар, этномаданий жараёнлар, халкаро маданий ва иктисодий алокалар масалаларини ёритишга каракат Килганлар. Мазкур китоб мутахассислар, укитувчилар. талабалар ва тарих билан казикувчи кенг китобхонлар оммасига мулжалланган.

КАДИМГИ ТУРКЛАР

Л. Н. Гумилевнинг «Кадимги т урклар» асари Турк хоконлари тарихини Хитой, Эрон, Олд Осиё, Европа тарихи билан бойлаб урганишда хамда уларни бовлаб турувчи ипларни илмий жихатдан асослаб курсами олиши билан жуда катта ахамиятга сазовордир. Тарихчи, этнолог ва географ олим Л. Н. Г умилевнинг уш бу асари дунёнинг куп тилларига таржима килинган. Ислам оламида уз урнини топтан туркий кавм исломгача хам узининг каддини мағрур тута олганини энг муътабар манбалардан фойдаланиб исботлаб берилиши ҳам укувчининг асарга булган цизицишини янада орттиради.

Ўзбекистон тарихи 1-кисм

Ушбу китобда Ўзбекистон тарихига тегишли булган маълумотлар вокеалар ходисалар жой олган.

Антушгин Хоразмшох давлати (1097-1231)

Антушгин Хоразмшох давлати (1097-1231) хакида маълумотлар берилган

Termodinamika asoslari

O`quv qo`llanmada jismning holati, holat o`zgarish parametrlari, issiqlik sig`imi bayon etilgan.

Теории вероятностей и математической статистике

В учебном пособии содержатся дидактические материалы для организации самостоятельной работы студентов.

Тенгсизликларни график усулда ечиш

Ушбу қўлланмада математика курсида учрайдиган тенгсизликларни ҳамда уларнинг системаларини, шунингдек аниқмас тенглама ва тенгсизликларни модулли тенгсизликларни график усулда ечиш методикаси баён қилинган.

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA VA PEDAGOGIK MAHORAT FANINING O'QUV MASHG'ULOTLARINI LOYIHALASH

Ushbu o'quv qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta'lim tizimining barcha bo'g'inlarida faoliyat ko'rsatayotgan professor-o'qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqotchilar uchun zarur manba bo'lib, pedagogik texnologiyani ta'lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o'quv mashg'ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta'lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo'yicha uslubiy yordam vazifasini o'taydi.

Самоучитель английского языка для свободного общения + CD

Издание дополнено списком 850 самых необходимых для свободного общения слов, уникальным русско-английским разговорником, содержащим самые необходимые фразы, русско-английским и англо-русским словариками. На диск носителями языка записаны фонетических курс, блоки фраз и диалоги. Книга предназначена для всех, кто стремится овладеть английским языком и свободно общаться на нем.

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

Ushbu qo'llanmada boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, maqsad va vazifalari; sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o'rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish; o'quvchi ma'naviyatini shakllantirishda ma'naviyat ishlari bo'yicha direktor o'rinbosarining vazifalari; maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari; tarbiyaviy tadbirlarning o'quvchi tarbiyasidagi o'rni kabi masalalar keng yoritib berilgan. Shuningdek, unda tajribali o'qituvchilar ishlaridan saralangan metodik tavsiyalar, tarbiyaviy tadbirlardan namunalar o'z aksini topgan.

K-Taping

This work is subject to copyright. All rights are reserved by the Publisher, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilms or in any other physical way, and transmission or information storage and retrieval, electronic adaptation, computer software, or by similar or dissimilar methodology now known or hereafter developed. Exempted from this legal reservation are brief excerpts in connection with reviews or scholarly analysis or material supplied specifically for the purpose of being entered and executed on a computer system, for exclusive use by the purchaser of the work. Duplication of this publication or parts thereof is permitted only under the provisions of the Copyright Law of the Publisher’s location, in its current version, and permission for use must always be obtained from Springer. Permissions for use may be obtained through RightsLink at the Copyright Clearance Center. Violations are liable to prosecution under the respective Copyright Law.

ФИТБОЛ И СТЕП-АЭРОБИКА

Издание составлено преподавателями кафедры физического воспитания и адаптивной физической культуры ГБОУ ВО СГПИ и сотрудниками научно-исследовательской лаборатории "Адаптивная физическая культура в условия реализации образовательных программ" Филиала в г. Ессентуки.