Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Антикфалсафа

Ушбу қўлланма антик давр фалсафасини фалсафа тарихи фанининг ажралмас бир қисми сифатида ўрганиш, илмий, ғоявий ва тарбиявий жи- ҳатдан катта аҳамиятга эга эканлиги хақида. Материализм билан идеализм, диалектика билан метафизика, рационализм билан эмпиризм кураш тарихини анализ қилиш фал- сафани чуқур ва мукаммал тушунишда муҳимдир.

Исломшунослик асослари

Исломшунослик — диншуносликнинг ислом тарихи, манбалари ва маросимларини ўрганувчи, тадқиқ қилувчи соҳаси. Ислом дини ва унинг ёзма манбалари пайдо бўлгандан кейин ислом тарқалган мамлакатларда, хусусан, Мовароуннаҳрда ривожланди. Айниқса, ҳоз. Ўзбекистон заминида етишиб чиққан имом Бухорий, Абу Исо Термизий, Ҳаким Термизий, Абу Мансур Мотуридий, Абу Лайс Самарқандий, Замахшарий, Қаффол Шоший, Бурҳониддин Марғиноний, Абдулҳолиқ Ғиждувоний каби фақиҳ, илоҳиётчи, муҳаддис, тафсирчилар бой илмий мерос қолдирдилар.Ушбу дарслик ислом тарихи тўғрисида билимларни ошириш учун мўлжалланган.

Turizm asoslari

Darslikda O'zbekistonda turizm sohasining rivojlanishi, uning mazmun va mohiyati, turizm sohasining resurslari, turizm industriyasi, turizmning menejmenti, turizmning marketingi, turizmda amalga oshirilayotgan islohotlar va davlat siyosati kabi muhim masalalarning uslubiy asoslari yoritib berilgan.

Dendrologiya

Mazkur darslikda O‘zbekiston o'rmonlarida o‘sib turgan mahalliy va introduksiya qilingan daraxt-butalar haqidagi ma’lumotlar keltirilgan. Unda daraxt-butalarning sistematikasi, biologiyasi, ekologiyasi, areali va o‘rmon xo‘jaligida foydalanish usullari bayon etilgan. Respubiikamiz o'rmonlari maydonlarini kengaytirishda. tarkibini boyitishda, mahsuldorligini va himoya funksiyalarini oshirishda dendrologik bilimlaming roli kattadir.

Ислом тарихи

«Ислом тарихи» дарслиги Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Хайъатининг янги авлод укув адабиётларини яратишга каратилган карорига мувофик тайёрланди. Дарслик талабаларда ислом дини ахкомларининг шаклланиши тарихи ва тадрижий тараккиёти, унинг Шарк халклари ижтимоий-сиёсий, маданий ва хусусий хаётидаги роли, урта асрларда юртимиздан чиккан алломаларнинг асарлари исломий илмлар тараадиётида етакчи уринлардан бирини эгаллагани хамда хозирги замон ислом концепциялари, уларнинг гоявий асослари тугрисида тулаконли маълумотлар бериш вазифасини бажаради

Болаларни табиат билан таништириш методикаси

Табиат билан таништириш методикаси фани булажак тарбиячиларни болаларни табиатга нисбатан масъуллик, ватанга мухаббат каби туйгуларни шакллантириш,билим ва махоратга эга булишини таъминлайди.

Ислом одоби ва ахлоқи

Ушбу китоб кўп сонли китобхонларнинг талаб ва истакларига биноан учинчи марта нашрга тайёрланди. Китобни дунёга келишига қимматли маслаҳатлари ва тавсиялари билан ҳамда маънавий ва моддий жиҳатдан беминиат ёрдам кўрсатган биродарларимга чин дилдан миннатдорлик изҳор этаман. Уларга узоқ умр. бахт-саодат, хайрли ишларига ривож тилаб, бу дунёдан ўтганларининг рухдарини Аллоқ шод айлаб, жойлари жаннатдан бўлишини Парвардигоримдан сўраб қоламан.

Земельный кадастр

Учебное пособие "Земельный кадастр" предназначен для студентов ВУЗов по специальности "Землепользование и земельный кадастр", а также оно может быть использовано магистрами, преподавателями сельскохозяйственных ВУЗов, практическими работникам.

Азбука послу шания

Вы узнаете, какие потребности есть у ребенка на каждом этапе развития и как родителям сохранять спокойствие даже в самых непростых ситуатциях.

Dendrologiya

Darslik universitet va qishloq xo‘jaligi oliy o‘quv yurtlarining 5410800 -o‘rmonchilik va aholi yashash joylarini ko'kalamzorlashtirish yo‘nalishi bo‘yicha tahsil oluvchi bakalavrlar uchun mo‘Ijallangan bo‘lib, o‘rmonchilik va ko‘kalamzorlashtirish bo'yicha davlat ta'Iim standartlariga mos keladi. Darslikdan o‘qituvchilar, ilmiy xodmilar hamda o‘rmon xo`jaligi va ko‘kalamzorlashtirish mutaxassislari foydalanishlari mumkin.

Guruntlar mexanikasi, zamin va poydevorlar

O`quv qo`llanma texnika oliy yurti o`qituvchilari va talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, shuningdek , quruvchi- muhandis va loyihalovchilar uchun ham foydali bo`lishi mumkin.

Tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi

Darslik Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. Darslikdan pedagogika, shuningdek, o'rta maxsus kasb ta'limi muassasalarining pedagog-xodimlari, talabalar hamda ilmiy izlanuvchilar foydalanishlari mumkin.

Matematika

Matematika darsligi boshlang'ich ta'lim, tarbiyaviy ishlar va sport yo'nalishi bakalavriatiga mo'ljallangan bo'lib, shu yo'nalishning matematika dasturiga mos keladi.

Botanika

Ushbu o‘qav qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o‘sta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun Botanika fani bo‘yicha tasdiqlangan namunaviy dastur asosida yozilgan. O‘quv qo‘llanmada o‘simliklaming hujayraviy tuzilishi, to‘qimalarning tuzilishi, vegetativ va generativ organlarning morfologiyasi, anatomik tuzilishlari, tuban va yuksak o‘simlikIammg fuzilishlari, oila, turkum, turlari, ularning tabiatda tarqalishi, o‘simIiklar dunyosining tabiatdagi ahamiyati to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan. O‘quv qo`lanmada gulli o'simliklar bo‘yicha berilgan ma’lumotlar O‘rta Osiyo, jumladan, O'zbekiston sharoitida o'sadigan va keng tarqalgan madaniy, yovvoyi, begona, dorivor, zaharli hamda yem-xashak o‘simliklar misolida yoritilgan. O‘quv qo`llanmada Oliy o‘quv yurtlarining biologiya, tuproqshunoslik va ekologiya yo'nalishida ta’lim olayotgan talabalar hamda biologiya sohasiga qiziquvchilar uchun mo`llallangan.

Ишид фитнаси

Ҳазрат Алининг айтган сўзларини Нуайм Ибн Хаммод ал-Марвазий «ал-Фитан» (Фитналар) номли китобида қуйидагича келтиради: «Қачон қора байроқларни кўрсангиз, уйингиздан жилманг. Қўлларингиз ва оёқларингизни қимирлатманг. Сўнг заиф бир қавм чиқади. Улар эътиборга сазовор эмаслар. Уларнинг қалблари темирнинг зангига ўхшайди. Улар мол-мулк соҳибларидир. Ахдгаа, ваъдага ҳам вафо қилмаслар, якка чақирурлар, лекин ўзлари аҳлидан эмаслар. Исмлари лацаблардан иборат. Нисбатлари эса қишлоқ ва шаҳарларгадир. Сочлари аёлларнинг сочига ўхшаб осилиб туради. Улар охири бориб ўзаро ихтилоф қиладилар ва ҳақиқат қарор топади».

Ҳадисшунослик

Қуръони карим ва ҳадисларнинг асл моҳиятини, ҳадис илмининг илмий-назарий асосларини чуқур ўрганган, ҳадис илми ривожига беқиёс ҳисса қўшган улуғ ватандошларимизнинг улкан илмий меросини пухта ўзлаштирган, ҳадисшунослик соҳасида илмий изланишлар олиб бориш кўникмасига эга мутахассисларни тайёрлаш; ҳадисшунослик мактаби шаклланиши ва ривожланиши, унинг илмий-маънавий асосларини ҳар томонлама чуқур ўрганиш, тадқиқ этиш ва унинг натижалари асосида ҳадислардаги эзгу умуминсоний ғояларни халқимизга, айниқса, ёш авлодга етказиш.