-
Жисмоний тарбия тарихи
Жисмоний тарбиянинг келиб чиқиши ҳақидаги масала жисмоний тарбия тарихининг энг муҳим муаммоларидан бири бўлиб, принципиал методологик аҳамиятига эгадир. Бу масалани кўпгина буржуда олимлари хал этишга уриниб кўрдилар. Уларнинг тадқиқотлари бу муаммони ўрганиш борасида маълум рол ўйнайди. Бироқ улар бу муаммони ўз синф манфаатлари нуқтаи назаридан ҳал этиб, тарихни бузиб кўсатдилар, сохталаштирадилар
-
МАКРОЩТИСОДИЁТ
Ушбу маърузалар матнида Макрои^тигодиёт фанияинг ма^сади ва вазифалари, фундамента л муа мм одари, асосий макротугисодий курсаткичлар, содда и^тисодий моделлар, давлатпинг ицтисодий сиёсати ва уни самараси, мопополиялар ва уларга к,арши курашиш усуллари, шугисодиётдаги жами талаб ва жами таклиф ва унинг мувозанати, макрокуламда итсизлик ва инфляция муаммолари, классик ва Кейнсча бандлш? назариялари, шугисодиётда мувозаиат урнатиш усуллари, шути с одни усиш ва цикллар, макрокуламда товар ва пул бозорлари, молия, бюджет ма содир тизими, ^амда хал^аро савдо назариялари муаммоларига илогуида эътибор берилган.
-
М А К > 0 М О Т
Ушбу китоб тарихан шаклланган Бухоро, Хоразм, Фаргона-Тошкент мацомлари Узбекистан ва Тожикистонда юза га келган Шашма^ом намуналарини умумий илдизларга мансуб мацомот тизими сифатида урганишга каратилган илмий тадцицот. Муаллиф мак;омотнинг туб масал ал ари ни кенг мадан ий-тарихий, фалсафий-эстетик ва илмий-амалий жараён билан узвий боглаган \олда куриб чикишга интилади.
-
«ЎЗБЕКИСТОН ТАРИХИНИ ЎҚИТИШ ВА ЎРГАНИШ БЎЙИЧА МАТЕРИАЛЛАР»
Ушбу тўпламда Ўзбекистон тарихини ўқитиш ва ўрганиш бўйича баъзи бир муаммолли масалалар ечимини топиш мақсадида илмийуслубий мақолалар «Тафаккур сарчашмалари» сериясида жамланган. Бу мақолалар олий ва ўрта махсус таълим муассасалари ўқитувчилари, талаба ва ўқувчилари билим ва кўникмаларини шакллантиришга, устоз ва шогирд анъанасини давом эттиришга хизмат қилади. Мақолалар илмий методологик ва илмий-услубий асосда ѐзилган бўлиб, тематик йўналишларда берилган.
-
ТРАНС ФОРМАЦИЯ л и ч н о с т и
В книге излагаются основные положения предложенной автором и си хотранс форматив ной теории, разрабатывается концептуальный аппарат работы личности, предлагается оригинальный подход к изучению психической травмы в рамках психологии личности. Затрагивается широкий спектр вопросов психологии личности, мотивации, психотерапии. Автор предлагает новые трактовки известных положений психоаналитической теории и практики.
-
МАГНИТООПТИКА ТОНКИХ ПЛЕНОК
Гассмотрены магнитооптические явления н тонких пленках проз- i ' iiii i|срромагнетнков, используемых для создания современного 1 •*•-**. 11■ 1111 устройств отображения, обработки и хранения информации Д<>< гаточно полно представлены физические основы и приклад- ■ in •пикты магнитооптики тонких пленок, отражен большой вклад ...... ickiiv ученых в развитие проблемы. Приведены описания Vi 11и11:с|и п систем прикладной магнитооптики с указанием характс- I с I ик н сферы применения.
-
Естествознание
Современный этап развития взаимоотношений человека и природы, особенности которого находятся сейчас в центре внимания не только ученых, но и всех людей планеты, требует внесения корректив в содержание и структуру естественнонаучного образования, что находит свое отражение в усиливающейся тенденции к интеграции в преподавании естественных наук
-
Диссертация
В работе приведены рекомендации по технологии подготовки диссертации. Рассмотрены возможности использования информации глобальной сети Интернет в научных исследованиях и выбора изданий для публикации основных результатов работы. Анализируются ошибки и погрешности защищенных диссертаций, авторам которых было отказано в выдаче диплома кандидата или доктора наук
-
«МEТРOЛOГИЯ, СТAНДAРТЛAШТИРИШ ВА СЕРТИФИКАТЛАШТИРИШ»
Ушбу дарслик Тошкент Давлат педагогика университети бакалавриатура таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, улар физик ўлчoв бирликлaрининг ривoжлaниши, пайдо бўлиши, SI Xaлқaрo бирликлaр тизимининг келиб чиқиши ва қабул қилинган бирликлар,
-
Основы методолоrии научных исследований
в учебном пособии раскрыто содержание ключевых понятий и представлений отражающих специфику научноrо познания и на}ки Изложено содержание OCHOBHЫ форм теоретическоrо осмысления познавательных действнй в науке и структура научноrо иссл:доваНИJl. Особое внимание уделено ее процессуальным элементам и методическому обеспечению научноrо исследования Даны ОСИОВllые сведеиия по оформлению иаучиых и учебных работ.
-
ЛОГОПЕДИК РИТМИКА
«Логопедик ритмика» ўқув қўлланмаси бакалавр талаба, тарбиячи дефектолог логопедлар учун мўлжалланган бўлиб улар нутқ нуқсонига учраган болалардаги камчиликларни мусиқа ритмика орқали таъсир этиб инсонни ташқи ва ички муҳитга мослашувини коррекцилашди. Муаллифлар логопедик римтикани мақсади, вазифалари ва тузатиш ишларини ўйинлар, орқали олиб борилиши ҳақида кенг фикрлар билдиришган
-
Shaxmatni o ‘qitish nazaryasi va amaliyoti (o'quv qo'llanma)
Mazkur o'quv qo'llanm ada har bir talaba o ‘qitish (ta'lim va tarbiya)nazariyasi va metodikasi bilan bog'liq bo'lgan yangi talablar mazmunidan xabardor bo'lish va kasbiy faoliyatida qo‘llashlari nazarda tutiladi.
-
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ
Ўзбекистон Республикаси «Таълим тўғрисидаги қонун» ҳамда «Кадрлар тайёрлаш Миллий Дастури» таълим тарбия, шу жумладан махсус таълим тарбия олдига бир қатор вазифаларни қўйди. Миллий истиқлол ғоялари ва тамойилларига асосланган ҳолда жамиятимизнинг мустақиллик йилларида ортирилган тараққиёт тажрибаси таҳлил қилинганида, ижтимоий ҳаётнинг муҳим таркибий қисми сифатида барча соҳаларида таълим – тарбия ва унинг мазмуни тубдан ўзгаради. Ўзгаришнинг генезиси таълим соҳасида давлат сиёсатининг ҳуқуқий ва методологик асосларини яратиб бериш бошланади.
-
ЛИТЕРАТУРА
Введение Данный документ разработан в соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Минобрнауки России от 24.02.2009 г. № 57 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 09.03.2010 г. № 170), Порядком выдачи свидетельств о результатах единого государственного экзамена,
-
э в о л ю ц и о н ГЕОЛОГИЯ
Мазкур китоб геологик назариянинг му.уим kjicmh булган эволюцион геологияга багишланган. Китобнинг биринчи кис мила Ернинг тузилиши, эндоген ва экзоген жараёнлар ва геодинамик вазиятлар баён килинган. Иккинчи кисмида геологик вакд, геохронология ва стратиграфия масалалари батафсил ёритилган. Учинчи ва гурти нч и к^смларда эса Ернинг ривожланиш боск,ичлари, геодинамик шароитлар кетма-кетлиги, Ер каватларининг шаклланиши хакида кизикарли маълумотлар берилган
-
ЛОГИКА
К^лланмада логика (мантик,) фан и га оид масала ва маинуир \амда уларни ечиш усуллари ёритилган. Мазкур цулланма университет ва коллеж талабалари учуй тайёрланган булиб, бунда асосий эътибор укувчиларда мантик^й тафаккур маданиятини тарбиялашга кдратилган. Кулланмада берилган масала ва Maunyiap талабаларнинг аналитик тафаккурини ривожлантиришда му\им а\амият касб этади.