Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Talk to me in korean. Level 1

from greetings to numbers, learn the fundamentals of conversational korean

Иқтисодиётни модернизациялаш шароитида ҳудудларни мутаносиб ривожлантиришнинг устувор йуналишлари

Иқтисодиётни модернизатциялаш шароитида ҳудудларни мутаносиб ривожлантиришнинг устувор йўналишлари Республика илмий амалий анжуман материаллари

Нормативные акты Республики Узбекистан по защите прав предпринимателей

Данная книга предназначена для широкого круга читателей

Аҳмад Ал-Фарғоний

Буюк бобокалонимиз юбилейи муносабати билан тайёрланган ушбу рисолада шу кунгача жуда кам ўрганилган Фарғона тарихи Аҳмад ал-Фарғоний ҳаёти, фаолияти, унинг яқин Шарқ Араб халифалиги илм-фани, маданиятига қўшган ҳиссаси ёритилган бўлиб, бу тадқиқотчилар томонидан атрофлича ёритиб берилган.

УЗБЕК ПЕДАГОГИКАСИ АНТОЛОГИЯСИ (1 ЖилД)

.nогияси булиб, унда узбек диёрида зардуштиi\ликдан кейин то ХХ аср бошларигача булган даврдаги таъnим-тарбия туррисида фикр юритилади. Шунингдек. Ал-Хоразмий, м-Фарроний, j Форобий, A:n-Беруний, m-ЧаFМИЙНИЙ, Ибн Сиио, ~Maд ЯссавиА, Амир Темур, Мишер Навоий, АБУЛFОЗИЙ Ба'iОДИРХОН, Ога'iиА, Нодира сингари алломаларнинг Jiаёти, ижоди ва уларнинг илм-фан тара~~иёти, uаданий-маъриФий ~арашларидан сабо~ берилади. Антологиянинг маъио·маэмуииШар~ маДIЩИЯТИ тарихи билан БОFЛИ~ буIIн6, унда узбек маърифатининг та.рill~~нёти хронологик тарзда таДI\ИI\ э

Ўзбек тилидан грамматик жадваллар

Жами 30тадан иборат булган ушбу жадваллар ўқувчилар қуйи синфларда ўрганган граматик материаллар юзасидан олган билимларини яхлитлаш,янги мавзуни тушунтириш учун хизмат қилади.

ПЕДАГОГИКА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИДА ҚАДРИЯТЛАР ТИЗИМИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурати. Жаҳондаги ривожланган мамлакатлар глобаллашув шароитида маънавий тараққиёт йўлида эришган муҳим ютуқлар қаторида ўз маданий меросини, маънавий ва ахлоқий қадриятларини мустаҳкамлашга алоҳида эътибор қаратиб келмоқда. Илғор олий таълим муассасалари томонидан педагогларни тайёрлаш жараёнларида миллий ва умуминсоний, мотивацион-қадриятли ва фаолиятга аксиологик муносабатларни таркиб топтириш масаласига жамиятда қадриятлар тизимини ривожлантиришнинг бирламчи воситаси сифатида қаралиб, ўқув мазмунини мазкур муносабатларга асосланиб шакллантириш тенденцияси кузатилмоқда

Армуғони худафрўз

Мачмуаи назму насре,ки пешкаши хонандагон мегардад,аз андешаҳои амиқи 13 нафар қаламбардастони сўхи ки аъзоёни маҳфили мавзуъҳои ишқ,ғанимат донистани чавони меҳру вафо чой гирифтаанд.

Истиқлол ва бунёдкорлик дастури

Фарғона давлат университети профессор-ўқитувчилари жамоаси томонидан яратилган мазкур рисола Ўзбекистон мустақиллигининг оламшумул-тарихий аҳамияти,унинг иқтисодий,ижтимоий,сиёсий ва маънавий негизлари ҳамда омилларини ёритишга бағишланган.

Олий таълим муассасаларига ўқишга кирувчилар учун (Ўзбек тили ва адабиёти фани бўйича тест топшириқлари)

Мазкур тўплам абитуриентлар учун мўлжалланган бўлиб, унга Ўзбекистон Республикаси олий таълим муассасаларига ўқишга кириш учун 2003 йилда ўтказилган тест синовларида ўзбек тили ва адабиёти фанидан ишлатилган тест топшириқлари киритилади.

Нутқимиз-кўрки.

Бу китобча ўзбек тили иборалари_ ҳацида умумий маълумот беради. Унда фразеологик бирликларнинг муҳим белги-хусусиятлари қўшма сўзга, эркин боғланмага, тўғри маъноли турғун боғланмага, аналитик формага, мақол ва афоризм каби ҳодисаларга қиёсан таҳлил қнлииган. Ибораларнииг семантик бирлик сифатида сўзга эквивалентлнги улардаги полисемия, синонимия, антонимия, омонимия ҳодисалари асосида исботланган.

"Hozirgi adabiy o‘zbek tili"

Darslik kompyuter terimidagi 464 sahifadan iborat bo‘lib, universitet o‘zbek filologiyasi fakultetining I-III kurs talabalari uchun yozilgan. Darslikda hozirgi adabiy o‘zbek tilining qurilishi bir butun tizim sifatida bayon qilinib, "Kirish", "Tovushlar tizimi", "Leksemalar tizimi", "Morfemalar tizimi", "Leksemashakllar tizimi", "Birikmalar tizimi", "Gapshakllar tizimi", "Frazemalar tizimi", "Alifbo. To‘g‘ri yozish. To‘g‘ri talaffuz" bo‘limlaridan tarkib topgan.

Ҳозирги адабий узбек тили

Дарсликнинг бу нашри икки китоб тарзида чоп этилиб, биринчи китобга “Кириш”, “Товушилар тизими,У, “Лексемалар тизими”, “Морфемалар тизими “Бирикмалар тизими қисмлари, иккинчи китобга “Гапшакллар тизими”, “Фраземалар тизими’’, 'Алифбо. Адабий ёзиш. Адабий талаффуз” қисмлари киритилди.

Шарқнинг машҳур фнлологлари Маҳмуд Кошғарий. Абу Ҳайён, Ҳўамолиддин Туркий

Инсоният ҳаёти узоқ ўтмишга эга бўлгани каби унинг маданияти, санъати шу қадар қадимий, жумладан, тили ва тилшунослиги қам кўп асрли тарихга эга. Тиллар тахминан милоддан олдинги V асрда Ҳиндистон, Юнонистон, Римда ўрганила бошланди. Бу мамлакатларда тилшунослик амалий эҳтиёжлар туфайли ривожлана бошлайди.

Ўзбек тилида сўзнинг морфологик тузилиши

Моҳир лектор, талантли тилшунос, филология фанлари доктори, профессор Саид Усмоновнинг ўзбек тилшунослигида алохида ўрни бор.

Тафаккур ва тил тарихидан. (IX — XV асрлар)

Тафаккур ва тил муаммоси жуда кенг ҳамда мураккаб масаладир. Шунинг учун биз қўйида мазкур масалани ўтмишда Ўзбекистон халқлари қандай ўрганганлиги ва у ҳақидаги таълимотнинг қандай қилиб ривожланганлигини тарихий жиҳатдан, гарчи қисқа бўлса-да, баён қилиб беришга ҳаракат қиламиз. Ўйлаймизки, бу — тафаккур ва тил тўғрисидаги қарашларни ҳамда у ҳақидаги ҳозирги билимларни чуқурроқ тушуниб олишга ёрдам беради.