Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистонда олий таълим: 100 саволга 100 жавоб

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш мақсади ва вазифалари кўрсатилган. Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

Ramanujan’s notebooks part III

A significant portion of G. N. Watson’s research was influenced by Ramanujan. No less than thirty of Watson’s published papers were motivated by assertions made by Ramanujan in his letters to G. H. Hardy and in his notebooks. Beginning in about 1928, Watson invested at least ten years to the editing of Ramanujan’s notebooks. He never completed the task, but fortunately his efforts have been preserved. Through the suggestion of R. A. Rankin and the generosity of Mrs. Watson, all material pertaining to the notebooks compiled by Watson was donated to the library of Trinity College, Cambridge. These notes were invaluable to the author in the preparation of this book. In particular, many proofs in Chapters 19-21 are due to Watson. We are grateful to the Master and Fellows of Trinity College, Cambridge for providing us a copy of Watson’s notes. For an engaging biography of Watson, see Rankin’s paper [1].

Ramanujan’s notebooks part IV

During the years 1903-1914, Ramanujan recorded most of his mathematical discoveries without proofs in notebooks. Although many of his results were already found in the literature, most were not. Almost a decade after Ramanujan’s death in 1920, G. N. Watson and В. M. Wilson began to edit Ramanujan’s notebooks, but they never completed the task. A photostat edition, with no editing, was published by the Tata Institute of Fundamental Research in Bombay in 1957.

Жаҳоннинг илғор электрон илмий-таълим манбалари

Мазкур методик қўлланма жаҳоннинг етакчи нашриётлари ва улар томонидан чоп этилаётган илмий-таълим ресурсларининг ахборот-кутубхона муассасаларида қўлланилиши, жумладан, электрон илмий-таълим ресурслари ҳақидаги ва уларнинг қидирув тизимлари борасидаги қимматли маълумотларни мужассамлаштиради.

Lecture notes in mathematics 473

This work is subject to copyright. All rights are reserved, whether the whole or part of the material is concerned, specifically those of translation, reprinting, re-use of illustrations, broadcasting, reproduction by photocopying machine or similar means, and storage in data banks.

Олий таълим ислоҳотлари: сон ва сифат кўрсаткичлари

Мазкур методик қўлланмада кейинги йилларда олий таълим тизимида амалга оширилган ислоҳотлар ва ўзгаришлар жараёни рақамларда таҳлил этилди. Очиғини айтганда, сўнги 5-6 йил ичида олий таълим тизимида туб ислоҳотлар амалга оширилиб, тизим янги

The nonlinear diffusion equation

Since the ‘Introduction’ to the main text gives an account of the way in which the problems treated in the following pages originated, this ‘Preface’ may be limited to an acknowledgement of the support the work has received. It started during the period when 1 was professor of aero- and hydrodynamics at the Technical University in Delft, Netherlands, and many discussions with colleagues have influenced its development.

Талабалар мустақил таълимини ташкил этиш

Мазкур методик қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш ва назорат қилишга қаратилган бўлиб, уларнинг мустақил фикрлашларини шакллантириш усул ва услублари кўрсатилган. Қўлланмада мустақил ишлаш мазмуни, шакли, методлари ҳамда талабаларнинг мустақил ишлашларига методик тавсиялар берилган.

Exploring the number jungle: a journey into diophantine analysis

Copying and reprinting. Individual readers of this publication, and nonprofit libraries acting for them, are permitted to make fair use of the material, such as to copy a chapter for use in teaching or research. Permission is granted to quote brief passages from this publication in reviews, provided the customary acknowledgment of the source is given.

Феруз

Китоб кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

TEXNOLOGIK MASHINALAR, JIHOZLAR VA ISHLAB CHIQARISHNI AVTOMATLASHTIRISH

Юртимиз ижтимоий-иқтисодий тараққиётида қўлга киритилаётган юксак натижалар, энг аввало, янгидан-янги замонавий тармоқ ва ишлаб чиқариш қувватларининг йўлга қўйилиши, бунинг таъсирида мамлакатимиз иқтисодий салоҳиятининг сезиларли даражада ортиб бораётгани, яратилаётган маҳсулот ва кўрсатилаётган хизмат турларининг кўпайиб, сифатининг тубдан яхшиланиб бориши, бир сўз билан айтганда, иқтисодиётимизнинг янгича мазмун ва моҳият касб этиб боришида мустақил тараққиёт йўлининг тўғри танлангани, амалга оширилаётган иқтисодий сиёсат стратегиясининг ҳар томонлама пухта асосланган ҳамда халқимизнинг фидокорона меҳнати энг муҳим ва асосий омил бўлиб хизмат қилмоқда.

Фехристи номхои миллии точики

Фехристи номхои миллии точики бар асоси Қонуни Чумхурии Точикистон Дар бораи бақайдгирии давлатии асподи холати шахрвандй ва қонуни Чумхурии Точикистон Дар бораи забони давлатии Чумхурии Точикистон тахия гардида номгузории шахрвандонро дар заминаи меъёрхои таърихии номгузории точики ба фарзандон, кияке аз арзишхои маънавии миллии мо махсуб ёфта, аз гузаштаи дури таърихи забонамон маншаъ мегирад, танзим менамояд.

Макроэкономические и региональные аспекты моделирования устойчивого экономического роста часть II

Государство должно активно участвовать в инвестиционном обеспечении инновационной деятельности.

Танланган асарлар V биринчи китоб

Китоб астроном мутахассислар,математиклар ва Шарқшунослар билан қизиқувчи кенг китобхонлар учун мўлжалланган.

История национальной журналистики том ll

Кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган

История национальной журналистики (генезис и эволюция)

Кенг китобхонлар оммасига бағишланган.