Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ичан цалъа

Ушбу минтауанинг серсув Амударё уайирларида куп минг йиллар чобайнида книга келган маданий мерос yay.iu равишда жауон тамаддунининг знг буюк калуги саналади ва Узбекистан маънавий боилигининг ранг-баранглигини узида намоён зтади. Айни ваутда. Хоразм маданияти ва санъати уар доим халуинииг тарихий ривожланишидаги узига хослик билан шартланган алоуида турмуш тарзига згалиги билан ажралиб турган.

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ (РАЗДЕЛ: ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ПСИХОЛОГИЮ)

Цель освоения дисциплины «Общая психология» – внести порядок и связь в категории и понятия психологической науки, в связи с чем в курсе раскрываются основные методологические позиции психологии, отечественные и зарубежные психологические теории, особенности познавательных процессов, психических состояний и свойств личности. Курс «Общая психология» является составной частью базовой общепрофессиональной части ФГОС ВПО, направлен на овладение студентами основными теоретическими понятиями, знаниями психологических закономерностей, механизмов психической деятельности человека и содержания психической реальности

«АРХИВШУНОСЛИК» фанидан ук;ув-методик МАЖМУА

Ушбу дастурда Узбекистан да архив иши тар их и. Узбекистан Республикаси МАФ хужжатларини туркумлаш, архив хужжатлари илмий маълумотнома аппарати тизими, хужжатлар кимматини экспертиза килиш ва давлат архивларига хужжатлар кабул килиш, хужжагларни каталоглаштириш, жамгармаларни архив биносида жойлаштириш, архив хужжатларини саклаш, архив маълумотларини нашрга тайёрлаш, хужжатларни археографик жихатдан расмийлаштириш хакида маълумотлар берилади.

CHOL VA DENGIZ

Chol qayiqda yolg‘iz o‘zi Golfstrimda baliq ovlardi. Dengizga chiqayotganiga mana sakson to‘rt kun ham to‘ldi, ammo hali bironta baliq tutganicha yo‘q. U bilan qirq kun bola birga bo‘ldi. Hadeganda qo‘li quruq qaytavergach, ota-onasi unga endi cholning o‘ta-ketgan Salao, ya’ni «o‘lguday omadi yurishmagan odam» ekanini aytib, bundan buyon boshqa qayiqda dengizga chiqish kerakligini qulog‘iga quydilar. Haqiqatan ham birinchi haftaning o‘zidayoq bu qayiqda baliq desa arziguday uchta baliq tutib kelishdi. Deyarli har kuni cholning dengizdan quruq qaytayotganligini ko‘rib bola ichichidan ezilar edi. U cholning uskunalari, changak, garpun va machtaga o‘ralgan yelkanlarini tashishga yordamlashgani qirg‘oqqa kelardi. Dag‘al matodan to‘qilgan yelkan yamalaverib, ola-quroq bo‘lib ketgan, o‘rog‘liq holda yaksoni chiqqan polkning yaloviga o‘xshardi.

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Hozirgi o'zbek adabiy tili

Русская литература ХХ века

В учебном пособие приводятся технологические модели.

МАЪНАВИЯТ ГУЛИСТОНИ.

Миллий истиклол гоясининг халкимиз калби ва онгига етказиш барчамиз учун айникса ижодкор зиёлилар учун мухим вазифа хисобланади.

ИШХОНА

Шопенҳауэрга тегишли қоғозлар орасида тик чизиқлар билан иккига бўлинган варақ сақланиб қолган бўлиб, уларнинг бирига: “Франкфурт”, бошқасига эса: “Манҳайм” деб ёзиб қўйилган экан. Мазкур рукнларнинг ҳар бирида Шопенҳауэр иккала шаҳарнинг ўзига хос хислатлари ва камчиликларини эринмай бирма-бир санаб чиққан. Тасодиф измига ишониб, кутилмаган кўнгилсизликларга дуч келишни истамаган файласуфга хос эҳтиёткорлик билан қулайликлар, кўнгил очиш ва ишлаш учун нималар зарурлигини олдиндан пухта ўйлаб, чамалаб, мулоҳаза қилиб кўрган ва шундан кейингина Франкфурт-Майнга кўчиб бориб жойлашган ва у ерда умрининг охирига қадар истиқомат қилган.

GRAFIYADAN MASHQ VA MASALALARNI YECHISH USULLARI

Makur ilmiy - uslubiy qo’llanma maktab geografiya o’qituvchilari, oliy o’quv yurtlarining “Geografiya” bakalavriat darajasida ta’lim olayotgan talabalari , akademik listey - kasb-hunar kollej talabalari, geografiyadan bilimlar sinovi hamda olimpiadaga tayyorlanuvchi o’quvchilar va oliy o’quv yurtiga kiruvchilarga mo’ljallangan bo’lib, unda geografik hodisa va jarayonlar mazmunini aniqlashga qaratilgan masalalar, ularning yechimlari berilgan.

CHINOR

Tog‘ bag‘ridagi huv o‘sha bulut bulut emas, chinor. Darvoqе, tog‘ning o‘zi ham, qishloq ham uning nomi bilan: Chinortog‘, Chinorqishloq dеb ataladi. Bizning Ochil buva shu yеrda tug‘ilgan. Mеn gapni to‘g‘ri shu kishidan boshlamoqchi edim-u, lеkin bu joylarda chinorsiz hеch narsani tushuntirib bo‘lmaydi. Hatto guzar, undagi katta, gavjum choyxona haqida gap kеtganda ham, «Chinorda chaqchaqlashib kеldik», «Chinorga borib bir osh qilaylik», dеyishadi. Butun qishloq shu chinorning soyasiga joylashgan.

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В предлагаемых лекциях изучаются вопросы законодательства Российской Федерации, регулирующего отношения в сфере образовательной деятельности и, в частности, в сфере дошкольного образования. Рассмотрены нормативно-правовые акты субъектов федерации и нормативные акты органов местного самоуправления, направленные на урегулирование вопросов, связанных с воспитанием и образованием детей.

ПЕДАГОГИКА: ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В предлагаемых лекциях изучаются вопросы, которые раскрывают общую характеристику педагогической профессии, сущность и специфику педагогической деятельности, обосновываются требования к личности учителя, рассматривается профессиональна

ОБИД КЕТМОН

Xозир «Пахтачи» колхозининг рузаларп орасидам С? борамиз... Нега булар бундай, буларштг эга-/-Уу~ лари улганми, деган савол кунгулга келнб гу-ради. Кунгулга бундай саволнинг келишига бир томондан л;ацли .\ам к^ринамиз: рузаларнинг энг «унганэлари ярим газдан ошмайди. аксарняти эса, ерга каи°т ёзган мусичадек бир-шисита «^ароызода» к^сагини очган б^либ ётади. Баъзи жойларни баланд буйли гумай-лар босиб, ^алиги «^аромзода»ларнн ^ам куриб б$л-майди.

ПОЛИМЕРЛАР КИМЁСИ ВА ФИЗИКАСИ

М устали л ?збекистоиимизии1[г тобора юксалиб борастган халц хужалигишшг барча со\ллари, жу мл алан, сиги л ва ту\и-мачилик саноати. шшипасозлик, радио на электротехника, цурилиш саиоатларн \амда цишлоц хужалигининг ржюжлани-ши турли-туман циммнтлн хоесаларга эга булган юшевнй тола-лар, пластмаесалар, синтетик каучуклар, лак ва буекдар ишдаб чицариш билам чамблрчле богл надир.

БОШҚАРУВ МУЛОҚАТ ПСИХОЛОГИЯСИ

БОШҚАРУВ МУЛОҚАТ ПСИХОЛОГИЯСИ. "Педогогика ва психология"

BO'STONUL ORIFIYN

Ushbu asar Faqih Abul Lays Nasr ibn Muhammad ibn Ahmad ibn Ibrohim asSamarqandiy al-Hanafiy (vafoti 373/980 yoki 396/1003 yil)ning mo'tabar asarlaridan biridir. Muallif (rahmatullohi alayh) bilan "Tanbehul-g'ofiliyn" nomli asar orqali yaxshi tanishsiz. "Bo'ston ul-orifiyn" esa ma'nan uning davomiga o'xshaydi. Bu ikki asarning qo'lyozmalari ham, nashr etilgan nusxalari (Qohira, Boyrut) ham ko'pincha birga muqovalangan holida uchraydi.