Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

KIRXGOF QOIDALARIGA DOIR MASALALAR YECHISH

Uslubiy qo’llanmada masalalarning to’liq yechimlari keltirilgan bo’lib, masalalarni yechishda har xil usullardan foydalanilgan, ya’ni masalalarni yechishda ularni sxemalarini murakkab ko’rinishdan oddiy ko’rinishga aylantirib, masalalar yechilgan. Uslubiy qo’llanma yordamida o’quvchilar o’tkazgichlarni ketma-ket va paralel ulash usullarini hamda turli xil sxemalarni ulashni o’rganishlari mumkin. Ushbu uslubiy qo’llanmaning II-qismida nazariy usul bilan bir qatorda amaliy(laboratoriya)usulida yechib ko’rilgan masalalar ham joy olgan.

Ахборот тизимлари интерфейсларини лойиҳалаш

Давлат таълим стандартларида бакалавриат босқичи талабалари “Ахборот тизимлари интерфейсларини лойиҳалаш” фани бўйича билимларини, касбий вазифасини курс лойиҳасини ёзиш орқали намоён этишлари белгиланган. Ушбу услубий қўлланмада курс лойиҳаси мавзуларини танлаш, адабиётлар билан танишиш, уни ёзиш, расмийлаштириш, ҳимоя қилиш жараёнлари батафсил баён этилган.

Кимёдан эритмалар мавзусига оид масалалар ечиш методлари

Кимё таълимида масалаларни ечишдан асосий мақсад – кимёвий қонун ва қоидаларни, улардан фойдаланишни кимёвий формулалар тузишни ўргатиш ва уларни тобора ривожланаётган ҳозирги замон кимё фанига, унинг ютуқларига татбиқ эта олишдан иборатдир. Масалаларни ечишга киришишдан олдин зарур назарий ва фактик материални такрорлаш муҳим аҳамиятга эга. Кимёвий масалаларни ечиш усуллари турлича бўлиб, масалаларни ечишда қайси усулни танлаш масаланинг шартидан келиб чиқади.

Informatika va axborot texnologiyalari

Laboratoriya ishining asosi talabalarga barcha oliy o‘quv yurtlarida ta‘lim shakllarini yetkazib berishga asoslangan. Talabalar laboratoriya ishini bajarishda, o‘qituvchi talabalarga kerak bo‘lgan ma‘ruzalarning materiallarini beradi va ularni o‘zlari laboratoriya ish materiallari bilan to‘ldirilshi kerak.

KIMYO Abituriyentlar va repetitorlar uchun 0' quv-uslubiy qo' lIaoma

Kimyo - moddalar va ularning bir-biriga aylanishini o'rganadigan fan. Moddalar molekulyar va nomolekulyat tuzilishli bo'ladi. Molekulalardan tuzilgan moddalar mole-kulyar tuzilishli moddalar deyiladi. Molekulyar tuzilishli moddalar uchun: Modda -- bir Vil molekulalarning to'plamidir. Avogadro soni Atomlar Molekulalar → Modda H. O H₂O 6.02 10 ta H₂O=1 mol = 18 g suv 7.9-10 Moddalarni xossalari deb moddalarni belgilariga aytiladi. Xossalar uch xil bo'ladi: 1) Fizikaviy xossalar moddaning agregat holati (gaz, suyuq, qattiq), rangi, hidi, ta'mi, zichligi, qaynash va suyuqlanish haroratlari (temperaturalari), eruvchanligi, elektr va isiqlik o'tkazuvchanligi. 2) Kimyoviy xossalar-moddaning kirishadigan reak-siyalari. 3) Biologik xossalar moddaning tirik organizmga ta'siri. Moddalar xossasiga gereb ishlatiladi. Reaksiya (kimyoviy hodisa) bir moddaning boshqa moddaga ayla nish jarayoni. M. shamning yonishi, temirning zangga aylanishi, sutning achishi. Sintez --reaksiya yo'li bilan biror moddani olish.

Ta'limda axborot texnologiyalari

Fanni o’qitishda audiokommunikatsion texnologiyalarini qo’llashga oid dasturiy vositalarga bag’ishlangan bo’lib, o’qituvchi, talabalar uchun dasturlarda ishlashga ahamiyatga ega bo’lgan materiallardan iborat.

Amaliy dasturlardan foydalanish

Matn protsessorlari matnning faqat mazmuni emas, balki tashqi ko‘rinishi ham katta ahamiyatga ega bo‘lganda qo‘llaniladi. Masalan, matnga turli rasm va jadvallar joylashtirish, belgilarning o‘lchami, rangi va ko‘rinishlarini o‘zgartirish va hokazo.

Informatika oʻqitish metodikasi

Ta’limning bugungi vazifasi kun sayin oshib borayotgan axborot-ta’lim muhiti sharoitida bilim oluvchilarga axborotlar oqimidan samarali foydalanishni o‘rgatish va ularga mustaqil ishlash imkoniyatini yaratib berishdir. Axborot hajmining keskin kengayib borayotganligi o‘quvchilar uchun ham, pedagoglar uchun ham fanni o‘rganishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishni taqozo etadi.

Олий таълимни кредит-модуль асосида ташкил этиш методикаси

Ушбу методик қўлланма кредит-модуль асосида таълим жараёнини ташкил қилиш, талабалар таълим траекториясини шакллантириш ва ўқув режа ҳамда модулларни ишлаб чиқишда кафедра мудирлари, деканлар, профессор-ўқитувчилар ва талабаларга мўлжалланган.

Iqtisodiy jarayonlarni ekonometrik tahlil etishda Excel elektron protsessoridan foydalanish

Ekonometriyaning asosida parametrlari matematik-statistika usullari orqali baholanadigan omillar tahlilining iqtisodiy-matematik modeli yotadi. Bu model statistika asosida u yoki bu iqtisodiy jarayonlarni bashoratlar, tahlil etish kabi tadqiqotlar yuritish uchun xizmat qiladi.

Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш

Мазкур қўлланмада коррупция тушунчаси, комплекс-назорат тизими, коррупцион ҳаракатлар ва жавобгарлик масалалари, олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш ва унинг ҳуқуқий асослари ушбу тизимда манфаатлар тўқнашувини бошқариш бўйича тавсиялар келтириб ўтилган.

Информационные технологии менеджмента предприятия

Информационные технологии являются не альтернативой традиционной экономике, а являются мощным инструментом подъема ее на новый, более высокий уровень путем разработки современных технологий ведения бизнеса, использование которых приводит к качественно иным результатам, как на уровне предприятий, так и на уровне экономики в целом.

Internetda ishlash asoslari

“Internetda ishlash asoslari” nomli qo’llanma mustaqil o’zlashtirilishi lozim bo’lgan tayanch ma`lumotlar bilan to’ldirilgan. Uslubiy qo’llanmadagi bajarilishi lozim bo’lgan mashqlar tajribalarga asoslanilgan holda tuzib chiqilgan.

Kimyoviy injiniring uchun axborot texnologiyalari

Ma’ruza matnida “Kimyoviy injiniring uchun axborot texnologiyalari” fanini o`qitishning modul tizimidan foydalangan holda rivojlangan xorijiy mamlakatlardagi ilg’or ta`lim texnologiyalari, ularni qo`llash bo`yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar ma`ruza mashg’ulotlari texnologiyalarini ishlab chiqish usul va vositalari, o`quv maqsadlari asosidagi muhim belgilaridan iborat ta`lim texnologiyalari qoidalarini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan.

Информационные технологии в начальных классах

Технология обучения предполагает соответствующее научное проектирование, при котором эти цели задаются однозначно и сохраняется возможность объективных поэтапных измерений и итоговой оценки достигнутых результатов.

Axborot resurslari va berilganlar bazalarini boshqarish

Ushbu o’quv qo’llanmada kompyuterlarning dasturiy ta’minoti, xususan tizimli dasturiy ta’minot, operasion tizimlar, faylli menedjerlar, dasturiy utilitlar,kompyuterlarning ishlash xavfsizligi kabi jarayonlar ko’rib chiqilgan.