Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Жаҳон цивилизациялари тарихи

Цивилизация энг юксак тартибдаги маданий муштараклик, кишиларнинг маънавий маданий қиёфасининг кенг кўламли даражаси, тараққиёти десак адашмаймиз. Олимлар ҳисоб китобларига қараганда ер юзида йигирмадан ортиқроқ цивилизация ва ундан ҳам кўпроқ субцивилизациялар вужудга келган емирилган ва давом этмоқда. Жумладан, ғарб, шарқ, ислом, конфуцийлик, япон, провослав-славян, лотин Америкаси (мая, инк, ацтек) Африка (Миср, Ғарбий Судан, мономатапа) цивилизациялари, шунингдек, Европа, Шимолий Америка, Турк, Араб сингари субстанциялар ҳам мавжуд. Ғарб ва Шарқ асрлар давомида икки йирик суперцивилизация ҳисобланади. Цивилизация кишилик муштараклигининг энг юқори чўққиси экан, бугунги кунда ҳам тил, тарих, дин, урф-одат сингари умумий мутлақо объектив жиҳатлари билан цивилизациялар бир-биридан ажралиб туради. аксарият цивилизацияларнинг йўқ бўлишига, унитилишига маънавий инқироз сабаб бўлишини тарихдан яхши биламиз. Зеро Президентимиз И. А. Каримов ўзларининг "Юксак маънавият енгилмас куч” асарларида бу борада: "Шунинг учун ҳам Шарқ ёки Ғарб мамлакатлари бўладими, олис Африка ёки Осиё қитъаси бўладими - жаҳоннинг қайси бурчагида бўлмасин, маънавиятга қарши қандайдир таҳдид пайдо бўлган бўлса, ўзининг бугунги куни ва эртанги истиқболини ўйлаб яшайдиган ҳар бир онгли инсон, ҳар бир халқ ташвишга тушиши табиий, албатта" - деган эдилар.

JAHON SIVILIZATSIYALARI TARIXI

O'quv-uslubiy qo'llanmada tarixni o'rganishga sivilizatsion yondashuv nazariyalari, jahon sivilizatsiyalarining qadimgi davrdan hozirgu kungasha bo'lgan rivojlanishining asosiy omillari, ularning o'ziga xos xususiyatlari va insoniyat taraqqiyotida tutgan o'rni bayon qilingan. "Jahon sivilizatsiyalari tarixi" fanidan 5120300 tarix tarix yo'nalishi talabalari uchun o'quv-uslubiy qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tarix ta'lim yo'nalishi (bakalavr) uchun tasdiqlangan namunaviy o'quv dasturi asosida yaratilgan. O'quv qo'llanma nashrga Guliston davlat universiteti Ilmiy kengashi tomonidan (№ 9. 28.05.2015) nashrga tavsiya etilgan.

Қурилиш қоришмалари технологияси

Фаол инвестицион сиёсат юритиш ва мавжуд барча молиявий интеллектуал ва бошқа ресурсларни импорт ўрнини босувчи ва экспортга чиқариш мумкин бўлган қўл остимиздаги ўз заминимиз хомашёсини қайта ишлаш, ишлаб чиқариш соҳасини яратишда аҳамияти каттадир. Иқтисодий асосланган инвестицион режаларни бажариш ва Ўзбекистон иқтисодиётининг устувор тармокларига ташқи давлатлар сармояси ва кредитларни жалб этиш, амалда халқ хўжалигида таркибий ўзгаришларни ривожлантириш мақсадида белгиланган энг муҳим ва устувор вазифа деб каралмоқда.

Sport psixologiyasi

Ushbu o’quv-uslubiy majmua “Sport psixologiyasi” fani bo’yicha yaratilgan bo’lib, unda mazkur fanning o’quv dasturi, ishchi dasturi, ma’ruza mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi va seminar mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi jamlangan. Mazkur o’quv-uslubiy majmua oliy o’quv yurtlarining bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan.

SOTSIAL PSIXOLOGIYA

Mazkur o’quv uslubiy majmua “Sotsial psixologiya” fanidan “5210200- Psixologiya (umumiy psixologiya)” ta’lim yo’nalishi uchun mo’ljallangan bo’lib, Psixologiya va ijtimoiy fanlar fakultetining “Psixologiya” kafedrasi professoro’qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Sotsial psixologiya” fani “5210200-Psixologiya (umumiy psixologiya)” ta’lim yo’nalishi o’quv rejasiga asosan 4-semetrda 102 soatlik auditoriya soatida o’qitiladi. Unda Sotsial psixologiyaga kirish, sotsial psixologik g’oyalar shakllanishi tarixi, sotsial psixologiya metodologiyasi va metodlari, sotsial psixologiyaning asosiy yo’nalishlari, sotsial psixologiyada shaxs muammosi, sotsial va shaxslararo munosabatlar, muloqot psixologiyasi, sotsial psixologiyada guruhlar muammosi, sotsial psixologiyada katta guruhlarning o’rganilishi, kichik guruhlar psixologiyasi, olomon psixologiyasi, guruhlararo munosabatlar, ijtimoiy rol, shaxs sotsializasiyasi, sotsial ustanovka, liderlik va boshqaruv, tatbiqiy sotsial psixologiya to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan.

ОБЩАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ-ЛЕГКОАТЛЕТОВ

Подготовка специалистов по физической культуре и спорту проводится с учетом основополагающих требований законов Республики Узбекистан «Об образовании», «О национальной программе по подготовке кадров» и постановлений Кабинета Министров, направленных на разработку и внед -рение государственных образовательных стандартов и совершенствование системы подготовки кадров. Реализация национальной программы подготовки кадров, их конкурентоспособность остро ставит вопрос подго-товки научно-педагогических кадров высшей квалификации, обеспечиваю-щих высокий уровень и качество проведения учебно-тренировочного процесса в учебных и спортивных заведениях. Предмет «Теория и методика легкой атлетики» является одной из основных дисциплин в системе профессиональной подготовки специалистов с высшим физкультурным образованием.

ОНТОГЕНЕЗ ПСИХОЛОГИЯСИ ВА ДИФФЕРЕНЦИАЛ ПСИХОЛОГИЯ

Мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш, моддий-техника базасини мустаҳкамлаш, мактабгача таълим муассасалари тармоғини кенгайтириш, малакали педагог кадрлар билан таъминлаш, болаларни мактаб таълимига тайёрлаш даражасини тубдан яхшилаш, таълим-тарбия жараёнига замонавий таълим дастурлари ва технологияларини татбиқ этиш, болаларни ҳар томонлама интеллектуал, ахлоқий, эстетик ва жисмоний ривожлантириш учун шарт-шароитлар яратиш мақсадида “2017 – 2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ – 2707 – сонли қарори (29.12.2016 й.). “Нодавлат таълим хизматлари кўрсатиш фаолиятини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ – 3276 – сонли қарори (15.09.2017й). “Мактабгача таълим тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ – 3261 – сонли қарори (09.09.2017й) “Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тўғрисида”ги ПҚ – 3305 – сонли қарори (30.09.2017й.) “Мактабгача таълим тизими бошқарувини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида” ПФ – 5198 – сонли Фармони (30.09.2017 й.) қабул қилинд

Общая психология

Учебно-методическое пособие призвано дать студентам возможность на семинарах и практических занятиях активизировать, закрепить и конкретизировать теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы.

MUTAXASSISLIKKA KIRISH

Mazkur o’quv uslubiy majmua “Mutaxassislikka kirish” fanidan 5210203 – Psixologiya: amaliy psixologiya ta’lim yo’nalishi uchun mo’ljallangan bo’lib, Psixologiya va ijtimoiy fanlar fakultetining “Psixologiya” kafedrasi professoro’qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Psixologiya” fani o’quv uslubiy majmuasini yaratishda yetakchi xorijiy OTMlari o’quv dasturlariga asosiy adabiyotlar ro’yxatiga kiritilgan adabiyotlaridan foylalanildi. “Mutaxassislikka kirish” fani o’quv rejasiga asosan 1 semestrda o’tilib, 20 soat ma’ruza, 26 soat seminar va 52 soat mustaqil ta’limga ajratilgan.

МЕҲНАТ ПСИХОЛОГИЯСИ

Ўқув-услубий қўлланмада меҳнат психологияси фанининг асосий муаммолари ва вазифалари ёритилган. Меҳнат психологиясининг қонуниятларини тушуниш малакали ишчилар тайёрлашда ўзига хос аҳамиятга эга. Қўлланмада меҳнат ва муҳандислик психологияси ўртасидаги ўзаро муносабатлар, фаннинг асосий категориялари таҳлили берилган. Ҳар бир шахснинг жамиятдаги касби ва ихтисослигининг руҳий хусусиятлари, меҳнатга лаёқатлиликни ўрганиш мезонлари ва меҳнатнинг психологик экспертизаси масалалари қамраб олинган.

SOTSIAL PSIXOLOGIYA: MENEJMENT VA MARKETING PSIXOLOGIYASI

Mazkur o’quv uslubiy majmua “Sotsial psixologiya: Menejment va marketing psixologiyasi” fanidan “5210200-Psixologiya (umumiy psixologiya)” ta’lim yo’nalishi uchun mo’ljallangan bo’lib, Psixologiya va ijtimoiy fanlar fakultetining “Psixologiya” kafedrasi professor-o’qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Sotsial psixologiya: Menejment va marketing psixologiyasi” fani “5210200- Psixologiya (umumiy psixologiya)” ta’lim yo’nalishi o’quv rejasiga asosan 7- semetrda 40 soatlik auditoriya soatida o’qitiladi. Unda Menejment va marketing psixologiyasi fanining maqsadi, vazifalari va muammolari, shaxs boshqaruvning ham obyekti, ham subyekti sifatida, rahbarlik psixologiyasi, boshqaruv uslublarining o’ziga xosligi, boshqaruv muloqotining ilmiy-amaliy jabhalari, mojaro va muzokaralar o’zaro uyg’unligi, menejment qarorlarini qabul qilish, marketing psixologiyasi, tadbirkorlik psixolgiyasi to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan.

ИЖОБИЙ ПСИХОЛОГИЯ, СТРЕСС БОШҚАРУВИ – МАКТАБЛАРДА ПСИХОЛОГИК ФАРОВОНЛИК ЙЎЛИДА

Мазкур дастур АҚШнинг Миннесота штати, Анока-Рамси коллежи Психология кафедраси профессори, Халқаро Фулбрайт лойиҳаси олимаси Лори Вульф томонидан ишлаб чиқилган ҳамда Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш ва психологик-педагогик Республика ташхис маркази мутахассислари ва миллий психолог олимлар жамоаси томонидан ижтимоий-маданий жиҳатдан мослаштирилган. Ўқув-услубий дастур ва ундаги назариялар, тавсиялар ва машғулотлар профессор Лори Вульф иштирокида Тошкент шаҳрида 4 та мактабда муваффақиятли синовдан ўтказилди. Шунингдек, профессор Лори Вульф томонидан 14 та ҳудуд (Тошкент шаҳри, вилоятлар ва Қорақалпоғистон Республикаси)ларда методист-психолог ва мактаб психологлари учун “Ижобий психология, стресс бошқаруви – мактабларда психологик фаровонлик йўлида” мавзусида тренерлик фаолиятига қаратилган бир кунлик ўқув-тренинглар олиб борилди.

Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi

"Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi" fanidan o'quv-uslubiy majmua davlat ta'lim standarti, ishchi dastur, o'quv rejasi asosida ishlab chiqildi. O'quv -uslubiy majmua oily o'quv yurtida o'qituvchi va talabalarning o'quv jarayonini yuqori saviyada tashkil etishlishi uchun xizmat qiladi.

KOMPYUTER INJINIRINGI

KOMPYUTER INJINIRINGI

Машинақурылыс сызылмалары

Оқыў методикалық қолланба машина ҳәм оның деталларының сызылыўын, безеў және сызылманы окыў усыллары менен таныстырып өтиледи.

UMUMIY PSIXOLOGIYA

“Umumiy psixologiya” fani bo’yicha tuzilgan dastur talabalarning olam, jamiyat va insonning urganishi psixologik bilimlarga zaruratning mavjudligi; ularning dunyokarashini boyitish va rivojlantirishda psixologik konuniyatlarni o’rganish ehtiyojining mavjudligi; inson psixologiyasining umumiy psixologik konuniyatlarini, shaxs va voqyelik, shaxs va jamiyat, shaxs va predmetlar olami orasidagi munosabat, vokelikni anglashi, olamni psixologik tahlili, psixologik hodisalarning kechishi, psixologiyaning tarixiy va nazariy rolini jamiyatda olib borilayotgan ishlar orqali amalga oshirishga qaratilanligi xarakterlaydi. Umumiy psixologiya fani psixologiya yo’nalishlarida asosiy vazifalardan birini egallaydi. U boshqa fanlarni o’qitishda asos sifatida xizmat qilishi mumkin. Bu kursning asosiy vazifasi talabalarda umumpsixologik bilimlarni shakllantirish. Bu fan o’quv dasturi oltita bo’limdan iborat: “Psixologiyaga evolyusion kirish”, “Shaxs psixologiyasi”, “Ichki regulyasiya”, “Sezgi va idrok”, “Diqqat va xotira”, “Tafakkur va nutq”ga doir ma’lumotlarni o’zida mujassamlashtiradi.