Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Matematik analiz

O'quv uslubiy mаjmuа Andijon davlat universiteti Fizika-matematika va IT fakultеti kengashininig 2025 yll 27-avgustdagi dagi 1- sonli yig'ilishida ko'rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.

Chiziqli algebra va analitik geometriya

O'qituvchi va talaba oʻtrasidagi oʻzaro munosabat samimiy va begʻaraz boʻlishi lozim, talaba mustaqil bajargan topshiriqlami belgilangan tartibda elektron pochta yoki oʻquv platforma orqali yuboradi va javobni ham shu tartibda oladi.

MANBASHUNOSLIK VA TARIXSSHUNOSLIK

Tarixiy manba deganda biz o‘tmishdan qolgan xamda jamiyat xayotining ayrim bosqichi yoki tomonlarini o‘zida mujassamlashtirgan moddiy va ma’naviy yodgorliklarni tushunamiz. Tarixiy manbalar qatoriga qadimgi odamlarning manzilgoxlari, qadimgi shaharlar, qal’alar va ularning xarobalari, sug‘orish inshoatlari, qoldiqlari, ajdodlarimizning mehnat qurollari, uyro‘zg‘or buyumlari, zeb-ziynatlar, tangalar, qoyatosh sur’atlari, petrogliflar, yozma xujjatlar va boshqalar kiradi.

SIRTQI TARIX TA’LIM YO‘NALISH 3- KURS O‘QUV-USLUBIY

Fan va texnika tarixi fanining dars sifatida o‘tilishi dolzarbligi. Muxtaram Prezidentimiz Islom Karimov fanni rivojlantirish dolzarbligi haqida gapirganlarida quyidagilarni ta’kidlagan edilar: “Ilmga intilish yo‘qolsa, fan taraqqiy etmaydi, ilmu fan rivojlanmasa- jamiyatning kelajagini tasavvur etib bo‘lmaydi. Bu dahshatni barcha teran xis qilmog‘i darkor”. Barcha, avvalo yoshlar, fan yutuqlaridan xabardor bo‘lishlari, fanni rivojlantirish fidoiylarini vujudga keltirishi, tarbiyalab voyaga yetkazishi zarur. Bunda fan va texnika tarixi fanining o‘z o‘rni bor.

“Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarni oilada tarbiyalash” fani bo‘yicha o‘quv-usubiy majmua

Ushbu o‘quv-uslubiy majmuada talabalar nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarni oilada tarbiyalash o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr; Fanning asosiy maqsadi - talabalarda nutq nuqsoniga ega bola bilan oilada olib boriladigan ishlarni rejalashtirish va oilaviy ta'lim imkoniyatlari haqidagi bilimlarni takomillashtirishdan iborat. Fanning vazifasi – talabalarga ta’limiy-korreksion jarayonini nutqida nuqsoni bo’lgan shaxsni psixofiziologik, yoshga doir hususiyatlari va individual ta’limiy ehtiyojlariga tayangan tarzda amalga oshirish, kasbiy faoliyatdagi taqdiqit masalalarini qo’yish va hal etishda defektologik, pedagogik, psixologik, lingvistik, tibbiy-biologik bilimlarni qo’llash ko’nikmalarini shakllantirishdan iborat.

“Ijtimoiy himoya va integratsiya” fanidan o‘quv-usubiy majmua

Jahon tajribasi shundan dalolat beradiki, bozor iqtisodiyotiga o’tish qiyinchiliklar bilan kechadi. Deyarli barcha mamlakatlarda o’tish davrining dastlabki bosqichlarida ishlab chiqarish xajmining pasayishi, ishsizlik darajasining o’sishi, turmush darajasintng pasayishi, kishilar hayot farovonlii o’rtasidagi tafovutning kuchayishi kuzatiladi. Shu sababli bozor iqtisodiyotiga bosqichma-bosqich o’tish bilan bog'liq O’zbekiston modelida markaziy zveno sifatida kuchli ijtimoiy siyosat belgilandi. U eng avvalo aholini adresli himoya qilishni kuzda tutadi. "Eng katta e'tibor haqida tan xam, - deb yozadi Islom Karimov, - muxtoj oilalarga yordam berishga qarashildi. Aholini aniq ijtimoiy himoyalash mexanizmini ishlab chiqish va amalga oshirish borasida katta ishlar qilindi. Ijtimoiy qo’llab-quvvatlashning butun tizimi tengchilik va boqimandalik kayfiyatini tugatishga qaratildi."

Odam anatomiyasi

Kasbiy kompetentligini mukamallashtirish uchun talabalarga odamanatomiyasi va fiziologiyasi , o‘sish va rivojlanish jarayonlarida a’zo, to‘qima, tizim va organizmda kechayotgan fiziologik.

Sport biomexanikasi

O’quv uslubiy majmua jismoniy madaniyat ta`lim yo‘nalishi talabalariga Sport biomexanikasi va metrologiyasi fani bo‘yicha nazariy bilimlarga ega qilish, fanga oid ko‘nikmalarni shakllantirish hamda malakalarga ega qilish uchun yozilgan.

Odam anatomiyasi

Kasbiy kompetentligini mukamallashtirish uchun talabalarga odamanatomiyasi va fiziologiyasi , o‘sish va rivojlanish jarayonlarida a’zo, to‘qima, tizim va organizmda kechayotgan fiziologik jarayonlarni, turli yoshdagi organizmning fiziologik

SPORT BIOMEXANIKASI

O’quv uslubiy majmua jismoniy madaniyat ta`lim yo‘nalishi talabalariga Sport biomexanikasi va metrologiyasi fani bo‘yicha nazariy bilimlarga ega qilish, fanga oid ko‘nikmalarni shakllantirish hamda malakalarga ega qilish uchun yozilgan.

Hayot faoliyati xavfsizligi

Muhofaza siyosatini yuritish zamon taqozasi bo‘lib, dunyoda yuz berayotgan tabiiy ofatlar, halokatlar va turli avariyalar muhofaza tizimini yaratish va uni takomillashtirib borishni talab etmoqda.

ODAM VA HAYVONLAR FIZIOLOGIYASI

Ushbu o’quv-uslubiy majmua odam va hayvonlarning tizim, a’zo, to’qima, hujayra va ularning organoidlarini tuzilishi va ularda kechayotgan fiziologik-biokimyoviy jarayonlarni turli fiziologik holatlarda qanday o’zgarishlarga uchrashini o’rgatadi. Bu kursni o’qitishda, birinchi navbatda, tabiiy sharoitlarda hayvonot dunyosi rivojlanishining

ENDOKRIN VA REPRODUKTIV TIZIM FIZIOLOGIYASI

Ushbu o’quv-uslubiy majmua ichki va tashqi sekretsiya bezlari ularning gormonlari va biologik faol moddalarning funksiyalari , gormonlarning ta’sir mexanizmi, biologik faol mollalarning organizmga ta’siri ,ichka va tashqi sekretsiya bezlarining boshqarish xaqidagi tasavvurlarni shakillanishida asos bo‘lib xizmat qiladi. Bu kursni o’qitishda, birinchi navbatda, gormonlarni odam organizmiga ta’siri va ularning fiziologik funktsiyalarini bajarishdagi ahamiyati, biologik faol moddalarning organizmdagi roli, o’sish va rivojlanish jarayonlariga ta’siriga aloxida e’tibor berish kerak.

“Psixologiya asoslari” fanidan o‘quv-usubiy majmua

Ijtimoiy psixologiya juda qadimiy va shuning bilan birga u o’ta navqiron fandir. Uning qadimiyligi insoniyat tarixi, madaniyati va ma’naviyatining qadimiy ildizlari bilan belgilanadi. Ular aslini olib qaraganda, u yoki bu jamiyatda yashagan kishilar o’rtasidagi ijtimoiy munosabatlarning va tafakkurning hosilasi ekanligi bilan e’tirof etilsa, ijtimoiy psixologiya o’z uslubiyati, predmeti va fanlar tizimida tutgan o’rnining yangiligi insoniyat taraqqiyotining eng yangi davrida shakllanganligi va rivojiga turtki berganligi bilan tavsiflanadi. Darhaqiqat, ijtimoiy psixologiyaning fan sifatida tan olinishi xususida so’z borar ekan, uning rasman e’tirof etilishi 1908 yil deyiladi. CHunki aynan shu yili ingliz olimi V.Makdugall o’zining “Ijtimoiy psixologiyaga kirish” kitobini, amerikalik sotsiolog E. Ross esa “Ijtimoiy psixologiya” deb nomlangan kitobini chop ettirgan edi. Bu asarlarda birinchi marta alohida fan - ijtimoiy psixologiyaning mavjudligi tan olindi va uning predmetiga ta’rif berildi.

Yosh fiziologiyasi va gigiena

Kursning predmeti va mazmuni: Kasbiy kompetentligini mukamallashtirish uchun talabalarga odam prenatal va postnatal o’sish va rivojlanish jarayonlarida a’zo, to’qima, tizim va organizmda kechayotgan fiziologik jarayonlarni

Markaziy va oliy asab tizimi fiziologiyasi

Bu kursini o’qitishdan maqsad odam va hayvon organizmning xayot kechirish faoliyati, organizmning bir butunligi, uning tashqi muhit bilan uzviy bog’liqligi, organizm, a’zo-tizimlari fiziologik faoliyati va ularning boshqarilishida asab va gumoral tizimlar roli, boshqarilish mexanizmlari, tashqi muhitga moslashish mexanizmlari haqidagi bilimni amalda qo’llashga erishish ko’zda tutiladi.