-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Traktorlar va qishloq xo’jaligi mashinalaridan foydalanish, texnik servis
O’quv qo’llanma Oliy ta’limning Davlat ta’lim standarti, o’quv reja va fanning namunaviy hamda ishchi dasturlariga mos ishlab chiqilgan. Mashina traktor agregatlaridan foydalanishning nazariy asoslari, ularning tarkibini asoslas, tuzishh, ish rejimlarini tanlash, rostlash, dalani ishga tayyorlash va zagonlarda ishlash, harakatlanish usullarini asoslash hamda agregatlarning ishini baholashning asosiy me'zonlari bayon qilingan. Mashinalarga texnik xizmat satish va diagnostikalash, tashqi belgilar bilan nosozliklarni aniqlash, texnik xizmatni tashkil etish asoslari masalalariga ham bag'ishlangan.
-
Хисоблаш математика ва дастурлаш
Ушбу кулланмада хисоблаш техникасининг ривожланиш тарихи, хисоблаш машиналари ва уларнинг арифметик асослари, математик таъминоти, алгоритм ва алгоритмик тил хакида тушунчалар, Бейсик дастурлаш тили, хисоблаш математикаси элементлари баён килииган.
-
Fransuz tilining amaliy grammatikasi
Mazkur o'quv qo'llanma fransuz tili morfologiyasi haqida batafsil ma'lumot beradi. Unda Fransuz tilidagi mavjud asosiy va yordamchi so'z turkumlarining har biriga alohida va atroflicha ta'rif berilgan.
-
Bug' va gaz qurilmalari.
O'quv qo'llanmada ''Bug'-gaz qurilmalari" fanidan tajriba ishlari keltirilgan va ayni paytda issiqlik elektr stansiyalarida turg'un energetik qurilma sifatida foydalanilib kelinayotgan bug'-gaz qurilmalarining turlari bo'yicha asosiy nazariy tushunchalar, issiqlik sxemalari berilgan.
-
Очерки методики обучения русскому языку учащихся узбекской школы.
В пособии обобщены многолетние наблюдения над практикой преподавания русского языка нерусским (узбекским) учащимся и опыт творчески работающих учителей.
-
ЙУЛ КУРИЛИШ МАТЕРИАЛЛАРИ
Органик богловчи материаллар исси;-сову таъсирида физик- механик хоссаларнни узгартирувчи юь^орн молекулали бирикма-лардан зосы булган табний ски сунъий,овуш-плас-тик ски суюц моддалар группасини ташкил этади.
-
O`zbek tili o`qitish metodikasi
O`zbek tili o'qitish metodikasi kursi uchun bakalavriat yo'nalishi bo'yicha yaratilgan mazkur o'quv qo`llanmasida “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”, “Ona tili ta’limi konsepsiyasi” “Ona tilidan davlat ta’lim standard ” talablariga muvofiq talabalar va o'quvchilarning kommunikativ savodxonligini oshirish, ona tili mashgulotlarini yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, til darslari samaradorligini hozirgi zamon talablari darajasiga olib chiqish va dars jarayoniga tatbiq qilishning usul hamda vositalari haqida baholi qudrat tavsiyalar berildi. Unda zamonaviy yo'nalishlar bo'yicha yaratilgan qo`llanmalar, darsliklar, maqola va mа ’ruza matnlariga tayanildi. O‘quv qo`llanmasi pedagogika universitetlari va institutlarining filologiya fakultetlari talabalari uchun mo`ljallangan.
-
O`zbek musiqa tarixi
Ushbu о ‘quv qo ‘llanmada о ‘zbek musiqasi tarixi, uning tarixiy davrlardagi shakllanish va rivojlanish jarayoni yoritilgan. Qo ‘llanmada о ‘zbek musiqa san ’atining ilk о ‘rta asr, sosoniylar, somoniylar, temuriylar davri, XIX-XXasr va istiqlol davri rivojlanish jarayoni tarixiy manbalar asosida aks ettirilgan. Shuningdek, hozirgi о ‘zbek musiqasi va musiqa folklori janrlari tabiati, taraqqiyoti, ularning о ‘ziga xos belgilari, farqli xususiyatlari atrojlicha tahlil va talqin etilgan. Qo'llanmaning muhim ahamiyati shundaki, о ‘zbek musiqa san 'ati tarixi va taraqqiyoti jahon musiqasi rivojlanishi bilan qiyosiy tarzda о ‘rganilgan. О‘quv qo‘llanma oliy ta’limning musiqa ta’limi yo‘nalishi talabalari, musiqa san ’ati mutaxassislari, pedagoglari va shu soha ixtisosliklari bilan shug‘ullanuvchilarga mo‘Ijallangan.
-
Фрезерные и шлифовальные работы
В учебном пособии, состоящем из 31 плаката, представлены основы фрезерной и шлифовальной обработки, режущий и мерительный инструменты, прогрессивные приемы работ.
-
-
Основы педагогического мастерства.
Многообразие и сложность задач формирования нового человека делают проблемы педагогического мастерства особенно актуальными для современной теории и практики воспитания.