Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ЎЛКАШУНОСЛИК

Ушбу ўқув-услубий мажмуа 5120100 – Филология ва тилларни ўқитиш (ўзбек тили)таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўқув режасидаги ―Ўлкашунослик‖ фанини чуқур ўзлаштириш учун тузилган. Мажмуада фаннинг намунавий дастури, ишчи ўқув дастури, календарь режа, талабалар билимини баҳолаш меонлари ва баллар тақсимоти, таълим технологияси, маърузаларнинг қисқача матнлари, тест топшириқлари, назорат саволлари, реферат мавзулари, малакавий битирув ишларининг намунавий мавзулари, мустақил таълим учун саволлар, глоссарий, слайдлар ва фанни ўзлаштириш учун зарурий адабиѐтлар келтирилган.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ МЕЛИОРАТИВНАЯ ГИДРОЛОГИЯ

Фан масалаларининг долзарблиги дунѐ миқѐсида суғорма деҳқончилик мақсадида фойдаланиладиган ер ресурсларининг чекланганлиги ва натижада янги ерларни ўзлаштириш, уларда белгиланган режа асосида мелиоратив ва гидрологик тадбирларни амалга ошириш зарурлиги билан изоҳланади. Шу туфайли ―Мелиоратив гидрология‖ ўқув фани гидрометеорология таълим йўналиши намунавий ўқув режасида умукасбий фанлар блокидан ўрин олган. Мазкур фан тупроқ унумдорлиги ва суғориладиган ерларнинг ҳосилдорлигини ошириш билан боғлиқ бўлган сув, тупроқ, иссиқлик ва туз баланси каби қатор гидрологик муаммоларни ўрганади ва замонавий усуллардан фойдаланиб, уларнинг ечимини топишга йўналтирилган чора-тадбирлар тизимини ишлаб чиқиш имконини беради.

Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, xisoboptlaroini yozish va rasmiylashtirish bo'yicha metodik qo'llanma

Ushbu qo'llanma talabalarni ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, o'tkazish amaliyotini bajarish uchun mo'ljallangan.

Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, xisoboptlaroini yozish va rasmiylashtirish bo'yicha metodik qo'llanma

Ushbu qo'llanma talabalarni ishlab chiqarish amaliyotini tashkil qilish, o'tkazish amaliyotini bajarish uchun mo'ljallangan.

Гидрологик ҳисоблашлар

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга дарѐ оқимининг ҳосил бўлиш жараѐни механизмининг назарий асосларини, унинг макон ва замон бўйича тақсимланиш қонуниятларини ўргатиш ҳамда уларда дарѐ оқими элементларини ҳисоблаш усулларини амалда қўллай олиш бўйича билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ОБЩАЯ И РЕЧНАЯ ГИДРАВЛИКА

В своих исследованиях гидравлика использует законы физики и теоретической механики, а также широко использует математический аппарат. Из-за сложности явлений движения жидкости и необходимости использования законов гидравлики в инженерной практике в гидравлике широко используют эксперименты и эмпирические закономерности. Законы гидравлики используются в гидрометрии, гидрологии, гидротехнике, динамике русловых потоков, гидрогеологии и др. дисциплинах.

МЕЛИОРАТИВ ГИДРОЛОГИЯ

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга суғориладиган ерларда кечадиган гидрологик, гидрогеологик ва мелиоратив жарѐнларнинг ўзига хос қонуниятларини ўргатиш ва уларда суғориладиган ерларнинг сув-туз балансига оид ҳисоблашлар ва прогнозлашларни амалда қўллай олиш бўйича билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ОБЩАЯ ГИДРОЛОГИЯ

Если в квадрат не попадает ни одна станция, количества осадков для такого квадрата определяется по интерполяции между соседними станциями или между квадратами и ставится знак Δ. Полученное для квадрата значение осадков выписывается в его центре и обводится кружком. Средний слой осадков вычисляется по формуле

ЎЗБЕКИСТОНДА КАРТОГРАФИЯ

Картография қадимий фанлардан бири бўлиб, унинг ривожланиш тарихи ҳам жуда кенг. Картография фани бакалавриатурада бўлиниб, соҳалар бўйича алоҳида-алоҳида ўқитилади. Лекин ҳар бир соҳа ўзининг керакли мавзуларини ўтади. Умумий бир бутун қилиб ўқиладиган курс йўқлиги сабабли картографияни умумий муаммолари тўлиқ ўз ифодасини топмайди.

Атлас картографиясининг назарий ва методологик асослари

Фаннинг вазифаси – магистрантларга ягона дастур асосдида бўлинмас, яхлит асар сифатида бажарилган географик хариталарни системали тўплами – атласларни тарихи, ҳозирги ҳолати, хусусиятлари ва муаммоларини ўргатиш ва улардан илмий тадқиқот ишларда фойдаланиш бўйича малака ва тажриба ҳосил қилишдан иборат.

Амалий геодезия

Ушбу дастур асосида “Амалий геодезия” фанини ўрганишда “Геодезия ва картография” мутахассислиги бўйича таҳсил олаѐтган магистрантлар: амалий геодезиянинг мақсади ва вазифалари, унинг турли илмий, хўжалик ва инженерлик масалаларини ечишдаги ўрни, бино ва иншоотларни лойиҳалаш ва қуришдаги геодезик ишлар усуллари ҳақида тасаввурга эга бўладилар.

ГЕОДЕЗИК ЎЛЧАШЛАРНИ МАТЕМАТИК ИШЛАШ НАЗАРИЯСИ

Геодезик ишларда энг асосий босқич бу геодезик ўлчашлар бўлиб, уларнинг натижалари эса маълум хатоликлар билан олинади. Ушбу дастур хатоликларнинг келиб чиқиш, тақсимланиш қонуниятларини ўрганиш ва ўлчашларни математик ишлаб чиқиб аниқланаѐтган миқдорни ҳақиқий қийматига яқин қийматни олиш масалаларига бағишланган.

Геодезия (2-қисм)

Ушбу дастур Ернинг шакли ва ўлчамлари, координаталар системалари ва проекциялар турлари, топографик карталар, уларнинг номенклатураси ва масштаблари, геодезик асбоблар, уларда ўлчашларни бажариш ва ўлчаш натижаларини ишлаб чиқиш, топографик съѐмкаларни бажариш, жойнинг план ва карталарни тузиш ҳамда ер майдонларнинг юзаларини аниқлаш масаалаларини ўз ичига олади.

Спортивная психология

Эти знания рассматриваюся сегодня как важный компонент общей культуры личности специалиста любого ранга

Жисмоний тарбия ва спорт. Спорт тиббиёти

Жисмоний тарбия ва спорт. Спорт тиббиёти ҳақида

УМУМИЙ ЕР БИЛИМИ

Ушбу ўқув-услубий мажмуа 5140600 – География таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб, ўқув режасидаги ―Умумий Ер билими‖ фанини чуқур ўзлаштириш учун тузилган. Мажмуада фаннинг намунавий дастури, ишчи ўқув дастури, календарь режа, талабалар билимини баҳолаш мезонлари ва баллар тақсимоти, таълим технологияси, маърузаларнинг қисқача матнлари, тест топшириқлари, назорат саволлари, реферат мавзулари, малакавий битирув ишларининг намунавий мавзулари, мустақил таълим учун саволлар, глоссарий, слайдлар ва фанни ўзлаштириш учун зарурий адабиѐтлар келтирилган.