-
Kasr tartibli differensial tenglamalar
Ushbu uslubiy qо‘llаnmа Оliy tа’lim muаssаsаlаrining 70540101 - Matematika(yo’nalishlar bo’yicha) mutaxassisligida tаhsil оlаyоtgаn magistrantlаr uchun mо‘ljаllаb yоzilgаn. Qо‘llаnmаdа аsоsаn maxsus funksiyalar, integral almashtirishlar, Grunwald-Letnikov, Riman-Liuvill, Caputo kasr hosilasi kаbi tushunchаlаr bаtаfsil yоritilgаn. Bаrchа mаvzulаrdа nаzаriy mа’lumоtlаr, nаmunаviy misol vа mаsаlаlаr yechimlаri vа tаlаbаlаr mustаqil bаjаrishlаri uchun mо‘ljаllаngаn tоpshiriqlаr keltirilgаn.
-
Oddiy differensial tenglamalar nazariyasiga kirish
O‘quv qo'llanmada oddiy differensial tenglamalar nazariyasining asosiy tushunchalari bilan bir qatorda amaliyotda uchraydigan differensial tenglamalari yechish usullari batafsil yoritilgan. Bundan tashqari mazkur o‘quv qo'llanmada differensial tenglamalar sistemasi birinchi integrallarining mavjudligi va ularning Gomentol tenglamalar sistemasini integrallashga tatbiqi haqidagi Liuvill teoremasining isboti keltirilgan. Shu bilan bir qatorda Sliturm-Liuvill chegaraviy masalasi uchun to'g'ri va teskari spektral masalalarining sodda ko'rinishlari ham bayon qilingan.
-
Differensial geometriya va topologiya kursidan masalalar to'plami
Ushbu o'quv qo'lJanma bakalavriatning matemaika va mexanika yo'na]shJari uchun amaldagi o'quv rejasi asosida yo'zilgan. U differensial geometriya va topologiya fanidan amaIiy mashg'uJot]ar olib borishda foydaJanishga mo'ljaJ]angan. Bu o'quv qo'lJanma uch qismdan iborat bo'lib, unda umumiy topo]ogiya elementIari, chiziqlar nazariyasi hamda sirtlar nazariyasi bo'yicha mashq va masaJalar keltiri]gan. O'quv qo'lIanma bakalavriat va magistrtatura talabalari uchun mo'ljalJangan.
-
Defferensial tenglamalar
O’quv qo’llanma 5140300 – Mexanika va matematik modellashtirish bakalavr ta’lim yo’nalishi o’quv rejasidagi “Differensial tenglamalar” fani dasturi asosida yaratilgan bolib, undan universitetlar va pedagogika institutlari hamda oliy texnika o’quv yurtlarining matematika fani chuqur o’qitiladigan bakalavr ta’lim yo’nalishlarining talabalari, o’qituvchilari va, umuman, differensial tenglamalar fanidan o’z bilimlarini yanada takomillashtirish niyatida yurganlarga mo’ljallangan.
-
Chiziqli algebra
Ushbu darslik Matematika bakalavr ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun modjallangan boTib, “Chiziqli algebra” faniga doir barcha mavzularni o‘z ichiga oladi. Darslik yangi dasturga mos ravishda tayyorlangan. Darslikda chizigli tenglamalar sistemalari va ularning yechish usullari, n-tartibli determinantlar, kompleks sonlar, matritsalar va ular ustida amallar, ko‘phadlar va ularning ildizlari, chiziqli fazo, qism fazolar, Yevklid fazolari, chiziqli va bichiziqli akslantirishlar, kvaclratik formalar, chiziqli almashtirishlar, chiziqli almashtirishlarning matritsalari va ular- ning normal shakliga doir mavzular toTiq bayon qilingan.
-
Ўзбекистон номоддий маданий мероси
Ўзбекистон мустақилликка эришганидан сўнг маданий меросни мухофаза қилиш бўйича махсус қонунлар қабул қилинди ва давлат дастурлари ишлаб чиқилди. Мазкур меъёрий хужжатлар ўзбек халқининг маданий меросини сақлаб келажак авлодларга етказишга замин яратмоқда.
-
Молиявий ҳисоб
Китобда ҳисоблашиш муомалалари, ресурслар, активлар, инвестиция, мажбуриятлар ҳисоби, ҳисобот тузиш ва такдим килиш тартиблари ҳозирги замон халқаро стандартларига асосан ёритилган.
-
LMIY TADQIQOT METODOLOGIYASI
Har qanday fan fanlar sistemasidan о‘rin olar ekan, u, albatta, shu sistema tarkibidagi boshqa fanlar bilan ma’lum munosabatda bо‘ladi
-
AREAL LINGVISTIKA
Dunyodagi 7000dan ortiq til bo‘lib, bu tillarning har biri uzoq tarixiy taraqqiyot bosqichini bosib o‘tgan. Shu bilan birga ularning shakllanish va rivojlanish jarayonlari bir qancha qabila, urug‘, xalq tillarining birlashishi ajralishi natijasida sodir bo‘lib kelgan. Bundan o‘zbek tili ham mustasno emas. O‘zbek tilining paydo bo‘lishi va rivojlanishi bir tekis bo‘lmagan.
-
TABIIY FANLAR KIMYO, BIOLOGIYA YO’NALISHLARIGA FIZIKADAN LABORATORIYA MASHG’ULOTLARI
Bunday harakatga misol qilib, matematik mayatnikning kichik amplitudali tebranishlarini ko’rsatish mumkin.
-
Umumiy fizikadan biologiya yo'nalishi uchun
Fizika fanini o'qitishdan maqsad-talabalarni umumiy fizika kursiga oid qonuniyatlarni o'rganish va kasbiy хususiyatlarini inobatga olgan holda ularni amaliyotda qo'llash orqali tadbiqiy masalalarin o'rganishdan va amaliyotda tatbiq etish ko'nikmasini hosil qilishdan iborat. Bu fan boshqa tabiiy fanlarning nazariy asosi bilan uzviy bog'liq bo'lib, o'z rivojida aniq yo'nalishdagi tabiiy fanlar uchun zamin bo'lib хizmat qiladi.
-
Umumiy fizika kursidan tabiiy fanlar kimyosi
Tabiiy fanlar kimyo,biologiya va ularning sohalarini o‘qitish va o‘rganishda moddalarning turli fizik xossalari,o‘lchanishlari mumkin bo‘lgan qator fizik parametrlari va ularda sodir bo‘lishi mumkin bo‘lgan jarayonlarning fizikaviy mexanizmlarini va kinetikasini bilish muhim axamiyatga egadir.Shuning uchun kimyo, biologiya, oziq ovqat texnologiyasi bakalavrlariga fizika asoslarini o‘qitish rejalashtirilgan.Ushbu holatlardan kelib chiqib,yuqoridagi yo‘nalishlarda turli xajmda fizika fani asoslari o‘qitilishi rejalashtirilgan.
-
Шаҳарсозлик 1 қисм
Архитектура энг қадимий санъат туридир. Одам ўзи учун биринчи турар жой қургандан бошлаб архитекторлик касби шакллана бошлаган. Одамлар алоҳида турар жойлардан аста секин яшаш гуруҳлари, сўнгра шаҳарлар қурилишига ўта бошлаганлар
-
Шаҳарсозлик ва ландшафт архитектураси
«Landshaft arxitekturasi» atamasi ilk bor AQShda birinchi milliy bog‘larning tashkil etilishi munosabati bilan yuz yildan ortiq vaqt ilgari paydo bo‘ldi. Yevropaga bu tushuncha ancha kechroq kirib keldi. Ammo bu landshaft arxitekturasining tarixi qisqa ekanini anglatmaydi
-
Макетлаш макетлаш ва моделлаштириш
Қўлланма таркибида берилган услубий маьлумотлар махсус кўрсатмалар ва йўриқномалар илюстрациялар талабаларда хажм фазовийликни хис қилишдаги абстракт ва бадиий мужоҳадани ривожлантиришга ўргатади
-
San'at ta'limi asoslari
Mazkur xorijiy o'quv adabiyot professor-o'qituvchilar , doktorantlar , magistrantlar va talabalarning o'quv va ilmiy faoliyatida foydalanishi uchun mo'ljallangan.