Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Bayram. Tadbirlari va ma’naviy -axloqiy tarbiya

Mazkur qo'llanma oliy va o‘rta maxsus o'quv yurtlari, kasb-hunar kollejlari, umumiy o’rta ta’lim tizimida ta’lim va tarbiya olayotgan yoshlarga mo’ljallangan.bu qollanmadan barcha talabalar va o`qituvchilar keng foydalanishlari mumkin

Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

Mazkur uslubiy qo'llanma oliy ta'limning magistratura bosqichi filologiya yo'nalishlarida o'tiladigan "Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi" fani doirasida til ta'limiga oid fanlarni o'qitishning nazariy asoslari va amaliy tatbiqiga doir masalalarni qamrab oladi.Uslubiy qo'llanmada zarur nazariy ma'lumotlar va magistrantlarni ushbu fanga oid kerakli bilim,ko'nikma va malakalarni egallashi uchun topshiriqlar yuzasidan tavsiyalar berilgan.

Tarix fanini o‘qitishda o‘yinli texnologiyalardan foydalanish

O'quv-uslubiy qo'iianmada tarix fanini o ‘qitishda o'yinli texnologiyalardan foydalanish bo'yicha uslubiiy ко'rsatmalar, aqliy va intelektual mashg'ulotlarni о'tkazish loyihalari o'zifodasini topgan. Mazkur o'quv-uslubiiy qo'llanma tarix о'qitish metodikasi yo'nalishi bakalavriatbosqichi talablariumumiiy o'rta ta bosqichi talablari, umumiiy o'rta ta ’lim maktablari, akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlari tarix fani о ‘qitirvchiiari uchun mo'Ijallangan

Turon kurash

Mazkur uslubiy qo’llanma sport maktablari trenerlari uchun mo‘ljallangan. O’quv-uslubiy qo’llanma mazmunida Turon kurashi tarixi, jismoniy, texnik – taktik, psixologik tayyorgarlik, mashg‘ulotlarini tashkil qilish, gigiyenik va xavsizlik qoidalari yoritilgan.

Interfaol ta'lim metodlarining psixologik asoslari

Ushbu uslubiy qo'llanma barcha ta'lim yo'nalishidagi pedagog xodimlar, amaliyotchi psixologlar, pedagog tadqiqotchilar, psixologlar, sotsiologlar, faylasuflar va shu muammoga qiziquvchi barcha soha mutaxassislari uchun mo'ljallangan.

Tarix-o‘tmish va kelajak ko‘zgusi

Vatanimizning ko‘hna va boy tarixini chuqur o‘rganish hamda haqqoniy tahlil qilish tarixchilarining oldida turgan muhim vazifalardan biri sanaladi. Shuningdek, to'plamga bugungi ijtimoiy ma'naviyatni rivojlantirishga daxldor masalalar qamrab olinib, unda tarix o'tmish va kelajak ko'zgusi ekanligi ilmiy nazariy jihatdan asoslangan.

Jamiyat hayot xotin-qizlar va ularning ijtimoiy faolligi

Ushbu monografiyada O'zbekiston Respublikasida bugungi kunda amalga oshirilayotgan islohatlar tufayli ayollarning jamiyatidagi o'rni va mavqiyini oshirish islohatlar borasidagi ishlardir.

Tarix fanlaridan laboratoriya mashg‘ulotlarini bajarish usullari

Tarix o'qitish metodikasi yo ‘nalishi o'quv rejasiga kiritilgan “Tarix o'qitish jarayonini loyihalash”, “Arxeologiya” va “Tarix o'qitish nazariyasi va metodikasi” fanlaridan laboraioriya maslig'ulotlarini bajarish mobaynida talabalar, tarix fanlarini o'qitishni zamonaviy asosda tashkil etish uchun lozim bo ‘Igan uslubiy jarayonlarni o'zlashtirishlari talab etiladi.

Аналитик геометрия. Иккинчи тартибли чизиклар ва сиртлар

Мазкур услубий кулланма икки қисмдан иборат булиб, биринчи қисмида иккинчи ва n-чи тартибли алгебраик чизиклар, иккинчи тартибли чизиқларнинг каноник тенгламалари ва уларнинг геометрик хоссалари. Иккинчи тартибли чизиқнинг умумий тенгламаси, уринмаси, иккинчи тартибли чизиқларнинг типлари. Асимптотик йуналиш. Иккинчи тартибли чизиқнинг маркази, диаметрлари, иккинчи тартибли чизиқларнинг бош йуналишлари ҳамда бош диаметрлар (ўқлар) тўғрисидаги материаллар. Иккинчи қисмида эса фазода чизиқлар ва сиртлар. Ажраладиган алгебраик сиртлар иккинчи тартибли сиртларнинг каноник тенгламалари.

Maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya ishlarini tashkil qilish

Mazkur uslubiy qoʻllanma maktabgacha ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiyaning tashkil etish masalalari yoritilgan

Tarix fanini o'qitishda innovatsion texnologiyalar

O'quv-uslubiy qo'llanmada tarixni o'qitishda innovatsion texnologiyalar fani bo'yicha ma'ruzalar matni,interfaol pedagogik texnologiyalar, mavzular yuzasidan test savolari, izohli lug'at ,mustaqil ta'lim mavzulari va uni bajarish bo'yicha uslubiy ko'rsatmalar o'z ifodasini topgan.

Илмий ижодиёт методологияси

Мазкур монографияда илмий ижодиёт унинг мазмун моҳияти, билиш жараёни ва унда тадкиқотчинииг шахсий ижодий хислатлари, ҳам фан ва уларнинг жамият тараққиётидаги ўрин, педагогик илмий тадқиқотлар ишлари амалга ошади.

Bolalar adabiyoti antologiyasi

Mazkur boshlang'ich sinf o'quvchilariga tavsiya etiladigan she'rlar to'plami umumta’lim maktablarining boshlang'ich sinf o'qituvchilariga mo'ljallangan bo'lib, unda o'quvchilar yod olishi lozim bo'lgan she’rlar va ularni o'rgatish usullari amaliy ishlanma sifatida ko'rsatib berilgan. Shuningdek, she’r g'oyasi va mazmunining bolalar saviyasiga mos bo 'lishiga ham alohida e’tibor berildi. Ushbu uslubiy qollanma boshlang'ich sinf o'qituvchilari va talabalarga, shuningdek, barcha qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.

Adabiyotimiz sahifalari

Qo‘llanmada Navoiy adabiy -estetik qarashlari, an’analari va badiiy til mahorati va milliyligi Abdulla Qodiriy, G'afur G'ulom, Hamid Olimjon, Abdulla Qahhor, Mirtemir, Usmon Nosir va Zulfiya asarlari misolida yoritiladi.

Alisher Navoiy ijodida shaxs muammosi

Uslubiy qo‘llanmada mashhur Sharq mutafakkiri Alisher Navoiyning ijodiy merosi va uning dunyo psixologiya fanida tutgan o'rni va mavqei tahlil qilingan. Shunungdek, mutafakkir qarashlarining о ‘ziga xosligi va bugungi kunning ilmiy psixologik muammolarini о'zida aks ettirganligi kо'rsatib berilgan.

Rangtasvir va chizmatasvir fanlaridan o`quv-uslubiy ko`rsatmalar

O`quv-uslubiy ko`rsatmalarda rangtasvir va chizmatasvir asarlarini yaratish bo`yicha umumiy ko`rsatmalar berilgan.