Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Иқтисодий билим асослари

Ушбу қўлланма бозор иқтисодиётининг моҳияти - мазмуни, талаб ва таклиф тушунчалари, рақобат ва бошқа масалаларни ўз ичига олган.

Иқтисодий таҳлил: 100 савол ва жавоб

Мазкур ўқув қўлланма тадбиркорлар ва хўжалик юритувчи субъектлар, корхона раҳбарлари, мулк эгалари, солиқ, молия, банк, шунингдек, корхона фаолияти билан бевосита қизиқувчиларга мўлжалланган.

Sharq falsafasi va madaniyati

O‘quv qo'llanma davlat oliy ta’lim standartlari, 5120800 — Sharq faisafasi va madaniyati ta’lim yo‘nalishlarining malaka talablari aso- sida fanning namunaviy o‘quv dasturiga mos ravishda tayyorlangan. Mazkur o‘quv qo‘llanmadan shuningdek, falsafa fanidan tahsil olayotgan barcha talabalar, soha magistrant va ilmiy izlanuvchilari, fan o‘qituvchilari hamda Sharq faisafasi va madaniyati tarixini mustaqil o‘rganmoqchi bo'lgan o'quvchilar harn foydalanishlari mumkin.

Turizm

Ushbu o'quv qo'llanmada joyda mo'ljal olish usullari, azimutlar bo'yicha harakatlanish qoida va tartivlari keltirib o'tilgan.

Ekologiya

Mazkur o'quv qo`llanma qishloq xo'jaligi oliy va o'rta maxsus o'quv yurtlarining 5620100 — agrokimyo va agrotuproqshunoslik, 5620200 — agronotniya (dehqonchilik mahsulotlari bo'yicha), 5620300 — o'simliklar himoyasi, 5620400 — q/x ekinlari seleksiyasi va urug'chiligi, 5620800 — o'rmonchilik, 5140900 - kasbiy ta'lim (5620200 - agronomiya), 5620500 — qishloq xo'jaligi mahsulotlarini yetishtirish, saqlash va ulami dastlabki qayta ishlash texnologiyasi mutaxassisliklari uchun mo'ljallangan bo'lib, Samarqand qishloq xo'jaligi instituti professori I.Hamdamov, qishloq xo'jaligi fanlari nomzodlari Z.Bobomuradov va E.Hamdamovalar tomonidan tayyorlangan. O'quv qo'llanma institutning meva-sabzavotchilik va uzumchilik kafedrasi yig'ilishida, agronomiya fakulteti va institut ilmiy kengashlarida muhpkama qilingan va chop etishga tavsiya etilgan.

Иқтисод , бухгалтерия ҳисоби ва аудит

Қўлланма иқтисодиёт йўналиши бўйича олий ўқув юртлари ва коллежларда таълим олаётган талабалар ва фаолият кўрсатаётган мутахассисларга мўлжалланган.

Диалектика назарияси

Китобда диалектика таълимотининг ривожланиш тарихи, унинг мохияти, тамойиллари, оламни фалсафий англашда диалектика қонуни ва категориялари ҳақида баён этилади.

Антикфалсафа

Ушбу қўлланма антик давр фалсафасини фалсафа тарихи фанининг ажралмас бир қисми сифатида ўрганиш, илмий, ғоявий ва тарбиявий жи- ҳатдан катта аҳамиятга эга эканлиги хақида. Материализм билан идеализм, диалектика билан метафизика, рационализм билан эмпиризм кураш тарихини анализ қилиш фал- сафани чуқур ва мукаммал тушунишда муҳимдир.

Болаларни табиат билан таништириш методикаси

Табиат билан таништириш методикаси фани булажак тарбиячиларни болаларни табиатга нисбатан масъуллик, ватанга мухаббат каби туйгуларни шакллантириш,билим ва махоратга эга булишини таъминлайди.

Ислом одоби ва ахлоқи

Ушбу китоб кўп сонли китобхонларнинг талаб ва истакларига биноан учинчи марта нашрга тайёрланди. Китобни дунёга келишига қимматли маслаҳатлари ва тавсиялари билан ҳамда маънавий ва моддий жиҳатдан беминиат ёрдам кўрсатган биродарларимга чин дилдан миннатдорлик изҳор этаман. Уларга узоқ умр. бахт-саодат, хайрли ишларига ривож тилаб, бу дунёдан ўтганларининг рухдарини Аллоқ шод айлаб, жойлари жаннатдан бўлишини Парвардигоримдан сўраб қоламан.

Земельный кадастр

Учебное пособие "Земельный кадастр" предназначен для студентов ВУЗов по специальности "Землепользование и земельный кадастр", а также оно может быть использовано магистрами, преподавателями сельскохозяйственных ВУЗов, практическими работникам.

Азбука послу шания

Вы узнаете, какие потребности есть у ребенка на каждом этапе развития и как родителям сохранять спокойствие даже в самых непростых ситуатциях.

Guruntlar mexanikasi, zamin va poydevorlar

O`quv qo`llanma texnika oliy yurti o`qituvchilari va talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, shuningdek , quruvchi- muhandis va loyihalovchilar uchun ham foydali bo`lishi mumkin.

Botanika

Ushbu o‘qav qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o‘sta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun Botanika fani bo‘yicha tasdiqlangan namunaviy dastur asosida yozilgan. O‘quv qo‘llanmada o‘simliklaming hujayraviy tuzilishi, to‘qimalarning tuzilishi, vegetativ va generativ organlarning morfologiyasi, anatomik tuzilishlari, tuban va yuksak o‘simlikIammg fuzilishlari, oila, turkum, turlari, ularning tabiatda tarqalishi, o‘simIiklar dunyosining tabiatdagi ahamiyati to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan. O‘quv qo`lanmada gulli o'simliklar bo‘yicha berilgan ma’lumotlar O‘rta Osiyo, jumladan, O'zbekiston sharoitida o'sadigan va keng tarqalgan madaniy, yovvoyi, begona, dorivor, zaharli hamda yem-xashak o‘simliklar misolida yoritilgan. O‘quv qo`llanmada Oliy o‘quv yurtlarining biologiya, tuproqshunoslik va ekologiya yo'nalishida ta’lim olayotgan talabalar hamda biologiya sohasiga qiziquvchilar uchun mo`llallangan.

Ишид фитнаси

Ҳазрат Алининг айтган сўзларини Нуайм Ибн Хаммод ал-Марвазий «ал-Фитан» (Фитналар) номли китобида қуйидагича келтиради: «Қачон қора байроқларни кўрсангиз, уйингиздан жилманг. Қўлларингиз ва оёқларингизни қимирлатманг. Сўнг заиф бир қавм чиқади. Улар эътиборга сазовор эмаслар. Уларнинг қалблари темирнинг зангига ўхшайди. Улар мол-мулк соҳибларидир. Ахдгаа, ваъдага ҳам вафо қилмаслар, якка чақирурлар, лекин ўзлари аҳлидан эмаслар. Исмлари лацаблардан иборат. Нисбатлари эса қишлоқ ва шаҳарларгадир. Сочлари аёлларнинг сочига ўхшаб осилиб туради. Улар охири бориб ўзаро ихтилоф қиладилар ва ҳақиқат қарор топади».

Ҳадисшунослик

Қуръони карим ва ҳадисларнинг асл моҳиятини, ҳадис илмининг илмий-назарий асосларини чуқур ўрганган, ҳадис илми ривожига беқиёс ҳисса қўшган улуғ ватандошларимизнинг улкан илмий меросини пухта ўзлаштирган, ҳадисшунослик соҳасида илмий изланишлар олиб бориш кўникмасига эга мутахассисларни тайёрлаш; ҳадисшунослик мактаби шаклланиши ва ривожланиши, унинг илмий-маънавий асосларини ҳар томонлама чуқур ўрганиш, тадқиқ этиш ва унинг натижалари асосида ҳадислардаги эзгу умуминсоний ғояларни халқимизга, айниқса, ёш авлодга етказиш.