-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Adobe Illustrator CS. Cамоучитель
Это книга поможет вам изучить программу Adobe Illustrator CS практически с нуля.
-
Методические указания и программа - задание по разработке курсового проекта по теме: «Турбаза на 100 мест»
Методические указания и программа-задание составлены применительно к учебному плану для специальности дизайнеров, утвержденному министерством Высшего и Среднего специального образования Республики Узбекистан … Курсовой проект туристической базы выполняется в 5-ом семестре 3 курса. Методические указания одобрены на заседании методической комиссии Архитектурного факультета.
-
Қарақалпақ тилиндеги қоспа фейиллер ҳәм олардың структура-семантикалық типлери
Бул жумыс ҳәзирги қарақалпақ тилинде еле де аз изертленген әҳмийетли мәселелердиң бири-қоспа фейиллерге арналып, олардың дүзилиси ҳәм мәниси бойынша түрлери жаңаша көз-қараста талланған. Сонлықтан да китапша тилши-илимпазлар, аспирантлар, талабалар ҳәм мектеп муғаллимлери ушын пайдалы болыўы сөзсиз.
-
Диншунослик фанидан мустақил таълимни ташкил қилиш бўйича услубий қўлланма
Ушбу услубий қўлланма диншунослик фанидан бакалаврнинг тайёргарлик даражаси ва зарурий билимлари мазмунига қўйиладиган талаблар асосида тайёрланган.
-
Теоретические основы профессиональной направленности преподавания курса высшей математики
Работа посвящена актуальной проблеме современного образования – совершенствованию процесса подготовки педагога. Отражен теоретико-экспериментальный этап исследования с опорой на фундаментальные положения законов Республики Узбекистан «Об образовании» и «Национальной программе по подготовке кадров», труды Президента Республики Узбекистан И.А.Каримова, с учетом современных тенденций развития образования за рубежом и в Узбекистане, данных по педагогике, философии, психологии, социологии, прогрессивным педагогическим технологиям, частным методикам.
-
Как экспортировать свою продукцию?
Данное пособие адресовано участникам внешнеторговой деятельности: от собственников бизнеса и руководителей компаний – до начинающих экспортеров (для которых оно будет ПОЛЕЗНЫМ ПРАКТИЧЕСКИМ РУКОВОДСТВОМ К ДЕЙСТВИЮ.
-
Инженерные системы зданий и сооружений
Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета. В учебно-методическом пособии для студентов но направлению подготовки 08.03.01 «Строительство» изложены основные вопросы но курсу «Инженерные системы зданий и сооружений» и даны задания к индивидуальной работе с примерами расчетов указанных систем.
-
Маънавият асослари фанини замонавий педагогик техналогиялар асосида ўқитиш
Ушбу методик қўлланмада олий таълим муассасаларининг барча йўналишларида ўқитиладиган Маънавият асослари фанини замонавий педагогик технологиялар асосий ўқитишга доир дарс ишланмалари, маъруза матнлари ўз ифодасини топган. Унда Президентимиз томонидан ишлаб чиқилган миллий-маънавий тикланиш концепцияси, унинг аҳамияти, Республикамиз олимлари томонидан маънавиятга берилган. таърифлар, маънавият асослари фанини ўқитишнинг мақсад, вазифалари, предмети, объекти, маънавиятнинг иқтисодиёт, сиёсат ва ҳуқуқ фанлари билан боғлиқлиги, ватанпарварлик, инсонпарварлик, ҳалоллик, диёнат, садоқат каби маънавий хислатлар ҳақида ёритилади.
-
Bolalarda bronhial astma
Zamonaviy tibbiyot yutuqlari – keng qamrovda amaliyotga isbotlangan tibbiyot mezonlarini kiritishdir, shu bilan birga medikamentoz va nomedikamentoz davo usullari uchun qo’llaniladigan dori-darmonlar guruhlarining kengayishi, vrachdan kasallikning nafaqat aniq klinik ko’rinishlari haqidagi bilimlarini kuchaytirishni talab qiladi. Bronhial atsmani etiologiya va kasallikni kelib chiqishi mehanizmlarini, tahislash algoritmlarini zamonaviy ma’lumotlar asosida o’rganish, o’z vaqtida to’g’ri tashhislash va kasallikni yo’naltirilgan holda to’g’ri davo choralarini o’tkazish va asoratlarini oldini olishga yordam beradi.
-
Стратегический менеджмент
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образование четвертого ноколоения и методическим требованием, учебным изданиям.
-
Boshlang'ich ta'lim uchun didaktik materiallar
Ushbu uslubiy qo'Iianma mualliflarning mazkur yo'nalishdagi uzoq yllik tajribaiari asosida tayyorlangan bo'lib, unda boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarini tashkil etishning metodik qirralari bayon etilgan. Uslubiy qo'Iianma pedagogika oliy talim muassasalarming mazkur yo'nalish bo'yicha tahsil olayotgan talabalari va boshlang'ich sinf o'qituvchilariga mo'ljallangan.
-
Kasb-hunar kollejlarida fizikani o`qitishga ta`lim texnologiyalarini qo`llash
Ushbu uslibiy qo`llanma Nizomiy nomili TDPU huzuridagi pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tarmoq Markazida pedagogikadan olingan bilimlar asosida tayyorlandi.
-
Bitiruv malakaviy ishini bajarish
Ushbu uslubiy ko`rsatma bitiruvchi kurs talabalari, BMI ilmiy rahbarlari uchun mo`ljallangan bo`lib, unda bitiruv malakaviy ishlarni tayyorlash va rasmiylashtirishga qo`yiladigan talablar yoritilgan. Uslubiy ko'rsatmani tuzishda O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to'g‘risida"gi qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” Oliy va o‘rta maxsus ta’iim vazirligining tegishli buyruq va Nizomlaridan foyda-laniidi.
-
Metrologiya, standartlash va o`zaroalmashuvchanlik
Metrologiya, standartizasiyalash va o'zaroalmashish fani mashina va mexanizmlar nazariyasi, materialshunoslik va konsruksion metallar texnologiyasi, materiallar qarshiligi, mashinalar detallari fanlarining mantiqiy yakuniy hisoblanadi.
-
Программирование на VBA в Microsoft Office
Пособие ориентировано на изучение основ языка программирования Visual Basic for Applications, освоение программирования на этом языке и получение навыков решения задач на ПК.
-
Amaliy o`zbek tili
Ushbu qo‘llanma oliy o‘quv yurtlarining aniq fanlar va informatika yo‘nalishlarining rusiyzabon talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda talabalarning o‘zbеk tilida kasbga oid nutqiy ko‘nikma va malakalarini takomillashtirish maqsadi ko‘zda tutilgan.