Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Отраслевой экономический анализ

Возможность использования научных методов в управлении народным хозяйством является одним из важных преимуществ социалистической системы хозяйства перед капиталистической, где наряду с высокой организацией труда и производства на отдельных предприятиях, фирмах не может быть организовано научное управление всем общественным производством

Globallasıw sharayatında ǵalaba xabar qurallarınıń insan mánawıyatın qáliplestiriwdegi áhmiyeti

Bul kitapta globallasıw dáwrindegi xalqımızdıń mánawıy qáliplesiwine, milliy miyraslarına dıqqat awdarılǵan.

Маънавий-маърифий ишлар ва уни ташкил қилиш методикаси

Мазкур ўқув қўлланма Ўзбекистон Республикаси Президеитининг 2017 йил 28 июлдаги “Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ва соқани ривожлантиришни босқичга кўтариш тўғрисида”ги қарори ижросини таъминлаш мақсадида “Маънавий-маърифий ишлар ва уни ташкил қилиш методикаси” ўқув дастури талабларига мувофиқ бажарилган бўлиб, олий таълим - “Миллий ғоя, маънавият асослари ва хуқуқ” бакалавриат таъ­лим йуналиши талабаларига маънавий-маърифий ишларни ташкил қилиш, унинг жамиятимиз ҳаётида тутган ўрни ва ролини тушунтириш, талабаларда мутахассислик билим ва кўникмаларини шакллантириш, Ўзбекистоннинг буюк келажагини таъминлашда маънавиятнинг аҳамиятини очиб бериш мақсадида тайёрланди.

Ишончлилик назарияси ва диагностика асослари

Ўқув қўлланмада транспорт воситаларининг техник ҳолати, ишлаш қобилияти, қисм ва бирикмаларнинг ҳар хил омиллар таъсирида эскириши, ейилиши ҳақида тушунча берилган бўлиб,уларнинг ишончлилиги баён этилган ҳамда эксплуатация жараёнида буюмларни ишончлиликка синаш ва ишончлилик хусусиятлари кўрсаткичларини қўллаш усуллари ёритилган.

Научная организация инженерного труда

В условиях проведения экономической реформы внедрение научной организации производства и труда является одной из первостепенных задач. Причем научная организация труда инженерно-технических работников и служащих играет немаловажную роль.

Ўрта асрлар тарихи

Ўрта аср Европаси тарихи Рим қулдорлик империясининг қулашидан бошланади, бу империя ички қарама-қаршиликлар натижасида, яъни қулдорлик хўжалигининг кризиси, синфий курашнинг ғоят кескинлашиб кетганлиги, Италиянинг ва унинг вилоятларининг заифлашиб кетганлиги, ҳамда иқтисодий ва сиёсий алоқаларнинг узилиб кетганлиги натижасида, шунингдек, ташқи шароитлар натижасида варварларнинг оммавий ҳужум қилиши натижасида қулади.

Informatika va axborot texnologiyalari

O‘quv qo'llanmada «Informatika va axborot texnologiyalari» fanining nazariy asoslari,axborot texnologiyalarining texnik va dasturiy ta’minoti keltirilgan. O‘quv qo‘llanma «Qishloq va suv xo‘jaligi» bilim sohasining barcha ta’lim yo‘nalishlan talabalari uchun mo'ljallangan

Organik kimyodan laboratoriya mashg‘ulotlar

Mazkur qo‘llanma xorijiy ilg‘or oliy ta’lim muassasalar tajribasi, organik kimyo fam va sohaning eng so'ngi yutuqlari va zamonaviy tendensiyalarga asoslangan holda yozilgan boiib, undan talabalar, malaka oshirish va qayta tayyorlash instituti tinglovchilari, akademik litsey hamda umutaiim maktabning kimyo fani o‘qituvchilari foydalanishlari mumkin.

БУХГАЛТЕРИЯ ҲИСОБИ НАЗАРИЯСИ

Ушбу ўқув-услубий мажмуа амалдаги дастурлар асосида тайёрланиб, 5340100-иқтисодиёт таълим йўналишларида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган

Управленчиское общение

Перестройка хозяйственного механизма начинается с перестройки сознания, с отказа от сложившихся стереотипов мышления и практики. И это касается не только руководящих кадров высшего управленческого звена, но и руководителей любого ранга, и не только их мышления, но и стиля и методов работы.

КОРЕЙСКИЙ НАРОД В БОРЬБЕ ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ И ДЕМОКРАТИЮ

Корейский народ сражается в первых рядах великой армии борцов за мир, отстаивая своей грудью яростный натиск ловечество в пучину новой мировой войны.

Matematik fizika tenglamalari

0‘quv qo‘llanma matematik fizika tenglamalari faniga ba- g'ishlangan. Unda matematik fizika tenglamalari haqida umumiy tushunchalar, matematik fizikaning asosiy tenglamalari va ularni keltirib chiqarish hamda bu tenglamalar uchun asosiy boshlan- g‘ich-chegaraviy rnasalalarning qo'yilishi va ularni yechishning ayrim usullari bayon qilingan. Ayrim mavzularga oid tipik misol va masalalarning yechilishi ko'rsatilgan hamda mustaqil yechish uchun masalalar berilgan. Qo‘llanma.da nazorat uchun testlardan namunalar keltirilgan.

Ma’naviyat asoslari

Biz tanlagan ushbu mavzu mazkur masala bo‘yicha ilgari surilgan fikr-mulohazalarni va tavsiyalarni ta’lim-tarbiya tizimiga joriy etish, ijtimoiy-gumanitar fanlar mazmuniga kiritish yo‘l-yo‘riqlarini o‘zida ifoda etadi. Tarbiyaviy muammolarni yechimini hal qilishda milliy tarbiyani yuksaltirish, ma’naviyat va mafkuramizni yuksak bosqichlariga ko‘taradigan milliy g ‘oya, mafkura g ‘oyalarini rivojlantirishda ta’lim muassasalari faoliyatlarini ham yuksaltirishga katta e ’tibor berish lozim. Shunga ko‘ra, biz ijtimoiy-gumanitar fanlarni o'qitishda ta’limni tarbiya bilan uzviy bog‘lash va talaba-yoshlarni insonparvarlik ruhida tarbiyalash usullaridan keng foydalanish maqsadida ushbu o‘quv qo‘llanmani yaratishni maqsad qildik.

РЕВОЛЮЦИЯ 1911—1913 годов В КИТАЕ

Во второй половине ХІХ в. в Китае происходили глубокие экономические изменения. Вторжение иностранного капитала способствовало превращению Китая из страны феодальной в полуфеодальную и полуколониальную. Наводнение китайского рынка дешевыми иностранными промышленными товарами подрывало основы натурального хозяйства, разрушало ремесло и кустарную промышленность.

Қарақалпақлардың туўысқан халықлар менен мәдений байланыслары

Бүл мийнетте қарақалпақлардың туўысқан халықлар менен әийемги ўақыттан баслап Уллы Октябрь социалистлик революциясына шекемги мәденият тараўындағы өз-ара қатнасықларының жүзеге келиў ҳәм раўажланыў мәселелери сөз етиледи.

Социальная - экономическая статистика

Методические указания предназначены для проведения практических занятий со студентами инженерно-экономического и вечернего факультетов специальности "Бухгалтерский: учет и анализ хозяйственной деятельности" по курсу социально-экономической статистики. При составлении задач, наряду с условными .использованы фактические данные по экономике СССР, данные статистки промышленных предприятий, строек, колхозов и совхозов, предприятий торговли и общественного питания.