Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Использование вторичных энергоресурсов цветной металлургии

В книге рассмотрены качественная и коли­чественная характеристики вторичных энерго­ресурсов пирометаллургических процессов цветной металлургии и принципиальные на­правления использования этих ресурсов. В частности, описаны методы и применяемое оборудование при использовании физического тепла отходящих газов, физического тепла шла­ков, тепла кессонирования. На основании ана­литического и экспериментального исследова­ний предлагаются некоторые схемы оптималь­ного использования указанных выше вторичных энергоресурсов. Предназначается для инженерно-технических работников заводов и проектных организаций, занимающихся вопросами теплоэнергетики в цветной металлургии; может быть полезной студентам соответствующих вузов и техникумов.

Бошланғич таълимда замонавий педтехнологиялар

Фаннинг мақсади талабаларга бошланғич синфларда қўлланиладиган замонавий педагогик технологиялар ҳақида тушунча бериш, улардан фойдаланиш хусусиятларни кўрсатишдир.

Болани мактаб таълимига психологик тайёргарлиги

Мазкур методик қўлланма болани мактаб таълимига тайёргарлиги борасидаги бир қатор жиҳатларни қамраб олади. Айниқса мактабга етуклик тушунчасининг мазмун, моҳияти, бу борада хориж психологлари томонидан олиб борилган тадқиқотлар акс эттирилган.

Yo'l hаrаkаti qоidаlаri va yo'l hаrаkаti qоidаlаrini o'qitish mеtоdikаsi

Mаzkur ma’ruzalar matni pedagogika institutlarining mehnat ta’limi, jismoniy tаrbiya va jismоniy madaniyat tа'lim yo'nаlishi tаlаbаlаri uсhun tayyorlangan bo'lib, yo'l hаrаkаti qоidаlаri, yo'l hаrаkаtini tаrtibgа sоlish vоsitаlаri vа usullаri hаqidа mа'lumоt bеrish ko'zdа tutilаdi.

Педагогика

Педагогика фанининг методологиясида, мазмунида, тарбия назариясида, таълим назариясида, таълимнинг ташкилий шаклларида комиллик даражаси сифатларини аниқлашда катта ислоҳий ўзгаришлар бўлди. Бу ўзгаришлар янги педагогик технологияларда ўз асосини топиши лозим.

Кўҳна ва янги Урганч

Хоразмликлар асосан ҳунарманд ва ишбилармон халқ, Хиваликлар бир-биридан кўркам уйлар қуришади,топиш-тутишлари яхши. Хонқа ва Ҳазараспликлар пул топишни билишади. Дўстлик (Дружба) шаҳрида саноат корхоналари кўп.

Умумий тилшунослик

Умумий тилшунослик айрим тилларни, бир гуруҳ тилларни ўрганиш, текшириш натижасида аниқланган тил ҳодисаларини, тил далилларини умумлаштириб, умумий хулосалар чиқаради ва худди шу асосда тил қонуниятларини аниқлаб беради.

Педагогик технология

Унда жаҳондаги ривожланган мамлакатларда муваффақиятли қўлланилаётган илғор педагогик технологиянинг моҳияти, уни одатдаги ўқитиш усулидан фарқ қилувчи жиҳатлари, педагогик мақсадларни белгилаш усуллари, тестшуносликдан маълумотлар, педагогик технологиянинг тамойил ва қоидалари, тўла ўзлаштириш технологияси ҳамда уни амалга ошириш усуллари баён этилган.

O`qituvchi nutq madaniyati

Talabalarning o`qituvchi sifatida takomil topishida o`qituvchining o`rnini hech qaysi fan bosa olmaydi. Ayniqsa, talabalarning nutqiy malakalarini shakllantirishda, dunyoni anglatishda o`qituvchi nutqining ham o`ziga xos o`rni mavjud.

Тамаддун хатарли аломатлар

Мазкур рисолада америкалик таниқли олим ва журналист П.Ж.Бьюкененнинг "Ғарбнинг ўлими" китоби асосида ўтган асрнинг сўнгги чораги ва ХХI асрнинг бошларида Ғарб жамияти ҳаетида яққол намоён бўлаётган хатарли жараёнлар, хусусан, оила, дин ва ахлоқнинг емирилаётгани, индивидуалистик майл-эҳтирослар ҳамда турли бузғунчи ғояларнинг кучайиб бораётгани хусусида сўз боради. Рисола Ўзбекистон Республикаси Призиденти ҳузуридаги Давлат ва жамият қурилиши академияси тингловчилари, олим-мутахассислар, маънавият ва маърифат соҳасида хизмат қилаёттан тарғиботчилар ҳамда Ғарб жамиятида рўй бераётган жараёнлар билан қизиқадиган китобхонларга мўлжалланган.

O’zbеkistоn rеspublikаsi vа jаhоn tа`limi tizimi

Tа`lim tizimimizdаgi eng muhim vаzifаlаrdаn biriO’zbеkistоnning tа`lim tizimini istiqlоl ruhi bilаn tаkоmillаshtirish, uni o’zimizning mumtоz pеdаgоgik аn`аnаlаrimiz bilаn bоyitish, сhеt el pеdаgоgikаsidаgi ilg’оr jihаtlаrni o’zlаshtirish, yangi-yangi sаmаrаli o’quv prеdmеtlаrini tа`lim tаrkibigа kiritish bilаn jаhоndаgi ilg’оr pеdаgоgikаlаrdаn birigа аylаntirishddаn ibоrаtdir.

Мактабгача педагогика

Услубий кўрсатмада “Мактабгача педагогика” фанидан талаба томонидан тайѐрланадиган курс ишида эътибор бериши зарур бўлган жиҳатлар ѐритилган,эгаллаши зарур бўлган билимларни амалда ўрганиш ва таҳлил қилиш назарда тутилган.

Меҳнат психологияси

Қўлланмада меҳнат ва муҳандислик психологияси ўртасидаги ўзаро муносабатлар, фаннинг асосий категориялари таҳлили берилган. Ҳар бир шахснинг жамиятдаги касби ва ихтисослигининг руҳий хусусиятлари, меҳнатга лаёқатлиликни ўрганиш мезонлари ва меҳнатнинг психологик экспертизаси масалалари қамраб олинган.

Pedagogik texnologiyalar

Ushbu maksaddarning ijobiy natijaga ega bulishi, eng avvalo, yosh avlodga ilmiy bilimlar asoslarini puxta urgatish, ularda keng dunyokarash xamda tafakkur kulamini xosil kilish, ma’naviy —axlokiy sifatlarni shakllantirish borasidagi ta’limiy — tarbiyaviy ishlarni samaralya tashkil etishga boglikdir.

МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМ АРАЛЬСКОГО МОРЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

В монографии исследуются научно-теоретические проблемы между народно-правового сотрудничества в сфере экологии и охраны окружающей среды в регионе Аральского моря. Антор рассматривает современные проблемы определения междуна родно-правового статуса Аральского моря, сущность, содержание, станов ление и развитие международно-правового сотрудничества в сфере экология и охраны окружающей среды в регионе Аральского моря. Изучены между народно-правовые основы сотрудничества универсальных и региональных международных организаций, роль Центральноазиатских государств в реше нии этой проблемы.

Оилада келишмовчиликларни бартараф этиш психологияси

Услубий қўлланмада оилада кузатиладиган эр-хотин, ота-она ва фарзанд, қайнона-келин муносабатларидаги келишмовчиликлар, уларнинг асосий сабаблари, бу хатоликларни бартараф этишда ота-оналар, эр-хотин, қайнона ва келинларга зарур бўладиган маслаҳатлар атрофлича баён этилган.