Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Operatsion tizimlar

Ushbu uslubiy koʻrsatma «Operatsion tizimlar” fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonidatalabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiykoʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ishtopshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Multimedia texnologiyalari fanidan mustaqil ta'lim mashg'ulotlari

Ushbu uslubiy koʻrsatma “Multimedia texnologiyalari” fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarishjarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlabchiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (ishchi o‘quv dasturi)dakoʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibdabajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Multimedia texnologiyalari fanidan mustaqil ta'lim mashg'ulotlari

Ushbu uslubiy koʻrsatma Multimedia texnologiyalari fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Kompyuterning fizik asoslari

Ushbu uslubiy koʻrsatma Kompyuterning fizik asoslari fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Kompyuterli matematik tizimlar

Ushbu uslubiy koʻrsatma «Kompyuterli matematik tizimlar” fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlabchiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (Ishchi o‘quv dasturi)dakoʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibdabajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

Kompyuter tarmoqlari fanidan mustaqil ta'lim mashg'ulotlari

Ushbu uslubiy koʻrsatma Kompyuter tarmoqlari fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

«Нано» на стыке наук: нанообъекты, нанотехнологии, нанобудущее

В издании анализируются и обобщаются опубликованные данные о состоянии и перспективах развития нанонауки и нанотехнологии. Приведены сведения о наночастицах, способах их получения и исследования, сферах применения. Рассмотрены различные направления использования нанотехнологии.

“Payvandlashning asosiy uslublari” o‘quv fani bo‘yicha Amaliy ishlarni bajarish uchun uslubiy ko`rsatma

Ushbu uslubiy koTsatma 5320300-Texnologik mashinalar va jihozlar (mashinasozlik va metallarga ishlov berish) bakalavriat ta’lim yo‘nalishiga mo‘ljallangan.Uslubiy koTsatmada talabalarga payvandlashning asosiy uslublari rejimlarini hisoblash, uslublar materiallarini tanlash va boshqa ko’nikmalar hosil qilish uchun amaliy mashg’ulotlarkeltirilgan.Ushbu uslubiy ko'rsatma Islom Karimov nomidagi Toshkent Davlat Texnika Universiteti Olmaliq filiali Ilimiy-uslubiy va texnik Kengashining 2022-yil 21- iyundagi 7-sonli yig’ilishida chop etishga tavsiya etilgan.

Kesish nazariyasi va kesuvchi asboblar (1-qism)

Kesish nazariyasi va kesuvchi asboblar (1-qism)” fanidan yozilgan ushbu uslubiy ko‘rsatma talabalarga olgan nazariy bilimlarini laboratoriya sharoitlarida mustahkamlashni hamda kesish zonasidagi fizikaviy jarayonlarni tadqiq qilish jarayonida laboratoriya uskunalari bilan tanishishni va tajriba natijalarini analitik hisob-kitob qilishga o‘rgatadi,

Iqtisodiyotda axborot kommunikatsion - texnologiyalar va tizimlar

Ushbu uslubiy koʻrsatma Iqtisodiyotda axborot kommunikatsion-texnologiyalar va tizimlar fanidan talabalar mustaqil ta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquv adabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmaning afzallik jihati shundaki, fanning uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalar aynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.

История стандартизации, метрологии и управления качеством

В пособии рассмотрена история стандартизации, метрологии и управления качеством в России и за рубежом.

Самолетлар конструкцияси фани буйича лаборатория ишлари учун кулланма

Мазкур кулланмада самолет конструкциясига доир мавзулар буйича утказиладиган лабоатория ишларининг ташкил этилиш хажми ва мазмуни хакида маълумотларни топишингиз мумкин

Iqtisodiyotda axborot kommunikatsion - texnologiyalar va tizimlar

Mustaqil ta'limini tashkil etishdan asosiy maqsad fan (modul) bo'yicha o'zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash, boyitish, amaliy ko'nikma va malakalarni rivojlantirish axborotlar bilan ishlash, o'z-o'zini rivojlantirish, fan professor-'qituvchilari bilan verbal va noverbal holatda ishlash orqali kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdan iboratdir.

Iqtisodiyotda ijtimoiy geografiya metodologiyasi

Mustaqil ta'limini tashkil etishdan asosiy maqsad fan (modul) bo'yicha o'zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash, boyitish, amaliy ko'nikma va malakalarnirivojlantirish axborotlar bilan ishlash, o'z-o'zini rivojlantirish, fan professor-'qituvchilari bilan verbal vanoverbal holatda ishlash orqali kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdan iboratdir.

Axborot texnologiyalari

Mustaqil ta'limini tashkil etishdan asosiy maqsad fan (modul) bo'yichao'zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash, boyitish, amaliy ko'nikma va malakalarnirivojlantirish axborotlar bilan ishlash, o'z-o'zini rivojlantirish, fan professor-'qituvchilari bilan verbal va noverbal holatda ishlash orqali kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdan iboratdir.

Dasturlash texnologiyalari

Ushbu uslubiy koʻrsatma “Dasturlash texnologiyalari” fanidan talabalar mustaqilta’limini bajarish jarayonida talabalarga mеtodik jihatdan yordam bеrishga moʻljallangan oʻquvadabiyoti sifatida ishlab chiqildi. Uslubiy koʻsatmada algoritmlar va matematik modellashtirish,blok-sxemalar va algoritmik tillardan foydalanish, massivlar va fayllar bilan ishlash, grafik muhitda dasturlash, ma’lumotlar oqimlarini boshqarish, xatolarni aniqlash va tuzatish, dasturoptimallashtirish kabi mavzularni qamrab oladi. Shuningdek, dasturlash muhitlaridamultimedia, Office hujjatlari bilan ishlash, ma’lumotlar bazasiga ulanish, so‘rovlar yaratish va bir nechta jadvallar bilan ishlash kabi amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. Uslubiy ko‘rsatma (sillabusi)da koʻrsatilgan mustaqil ish topshiriqlari mavzulariga mos boʻlib, talabalaraynan mustaqil ta’limni qay tartibda bajarishi toʻgʻrisida yеtarli ma’lumotlar bеrilgan.