Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Автоматизированные системы управления железнодорожным транспортом

Основной задачей железнодорожного транспорта Республики Узбекистан является своевременное и полное удовлетворение потребностей народного хозяйства в перевозках грузов и пассажиров при эффективном использовании имеющихся технических средств и повышении производительности труда

Elektrotexnika va elektronika

Darslikda o‘zgarmas tok elektr zanjirlari, bir va uch fazali elektr zanjirlar, elektr o‘lchashlar va elektr o‘lchov asboblari, magnit zanjirlari, transformatorlar, o‘zgarmas va o‘zgaruvchan tok mashinalari, elektron asboblar, to‘g`rilagichlar va invertorlar, kuchaytirgichlar, mikroelektronika, elektr yuritmalar va korxonalarning elektr ta’minoti haqida ma’lumotlar keltirilgan. Shuningdek xorijiy mamlakatlarda qo‘llaniladigan elektrotexnik tizimlar haqida ham ma’lumotlar bor

Pedagogik texnologiya

Ushbu darslikda muallif pedagogik texnologiya kursining asosiy tushunchalari, uning qonuniyatlari va ta'lim jarayoni, o'qituvchi va talaba shaxsi faoliyatini uyg'unlashtirish texnologiyalari, ta'lim mazmunini tanlash prinsiplari, tashkiliy shakllari, o'qitish vositalari va ularning qo'llanishi, talabalarda umummehnat va kasbiy ko'nikma hamda malakalarni rivojlantirish jarayonida ta'lim vositalaridan foydalanish texnologiyasiga tavsif bergan.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

Mazkur darslik pedagogika sohasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS, o'quv reja va o'quv dasturlari asosida pedagogika institutlarining bakalavr: 60110100- Pedagogika (qo'shimcha tarbiya fani o'qituvchisi) ta'lim yo'nalishi talabalari uchun "Pedagogika nazariyasi va tarixi" fani bo'yicha bo'lajak pedagoglar uchun mo'ljallangan bo'lib, ikki qismdan iborat qilib tayyorlandi. Darslik Pedagogika nazariyasi va tarixifanining predmeti va tarixiy rivoji, pedagogikaning ilmiy-nazariy asoslari, uning kategoriya va tamoyillari, o'quv jarayonini tashkiletishning metod va shakllariga qo'yilgan zamonaviy talablar, ta lim oluvchilar shaxsi omillari, uning shaklianish taraqqiyoti, yagona o'quv-tarbiya jarayonini tashkil etish va amalga oshirish, tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillarini amaliyotda tatbiq etish masalalari yoritilgan.

Tarix o'qitish metodikasi

Ushbu darslikda tarix o'qitish m etodikasi predmeti, maqsad va vazifalari shuningdek, tarix darslarining turlari, tuzilishi va ularga bo'lgan zam onaviy talablar, dars jarayonida tarix darslari sam aradorligini oshirish yo'llari, ilmiy-uslubiy, didaktik negizlari, tarixiy bilimlami shakllantirish jarayonlari, tarix darsliklari va ularga qo'yiladigan zam onaviy talabalar, maktabdan va sinfdan tashqari ishlarning o ‘rni va aham iyati xususida ma'lumotlar berilgan.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

Darslik Pedagogika nazariyasi va tarixi fanining predmeti va tarixiy rivoji, pedagogikaning ilmiy-nazariy asoslari, uning kategoriya va tamoyillari,o'quv jarayonini tashkil etishning metod va shakllariga qo'yilgan zamonaviy talablar, ta’lim oluvchilar shaxsi, omillari, uning shakllanish taraqqiyoti, yagona o ‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etish va amalga oshirish, tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillarini amaliyotda tatbiq etish masalalari yoritilgan.

Organik kimyo

Ushbu darslik nafaqat pedagogika oliy oʻquv yurtlarida tahsil olayotgan talabalar, balki organik kimyo fanini oʻrganayotgan abiturentlar, magistrlar, akademik litsey, ixtisoslashtirilgan hamda ijodiyot maktablarining oʻqituvchilari ham foydalanishi mumkin.

Boshlang'ich ta'limda innovatsiya va integratsiya

Mazkur darslik 60110500-Boshlang’ich ta’lim bakalavriat ta’lim yo‘nalishida Boshlang‘ich ta‘lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi fanini o‘qitishda foydalanish uchun yaratilgan bo‘lib, pedagogika fanini o‘qitish orqali shaxsning yetuklik, kamolot cho‘qqilariga erishishida ta’limtarbiyaviy jarayonlarni tashkil etishda manba sifatida xizmat qiladigan mavzularni o‘z ichiga olgan.

Касбий психология

Ushbu darslikda kasb psixologiyasining predmeti, maqsad, vazifalari, sharq allomalari, psixologlarиning kasb tanlash, kasbga yo’naltirish, kasbga moslashish borasidagi fikrlari, kasb psixologiyasining tadqiqot metodlari, kasb tushunchasi va professiografiya, kasbiy motiv va motivasiya, shaxsning kasbiy kamoloti, shaxisning induvidual psixologik xususiyatlari, shaxs bilish jarayonlari va boshqa ilmiy nazariy ma'lumotlar joy olgan.

Pedagogik deontologiya

Darslikda ta'limda kasbga oid rivojlanish muammolari, pedagogika sohasidagi dolzarb masalalaraksettirilgan. Didaktikjarayonni tashkil etishda o'qituvchi o'quv-bilish faoliyatining tashkiliy shakllarini ham ta'lim mazmuniga mos holda tanlay olishi kerakligi bayon etilgan. Darslikda DTS talablari bilan o'qituvchifaoliyatinig uyg'unligi aks ettirilgan.

Raqamli texnologiyalar va sun'iy intellekt

Bugungi kunda jamiyat taraqqiyotining barcha jabhalarida axborotkommunikatsiya tarmoqlari beqiyos ahamiyat kasb etmoqda. Bu borada respublikamizda olib borilayotgan ta’lim-tarbiya jarayonida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish kunning dolzarb masalalaridan biri hisoblanadi. Ushbu darslikda raqamli texnologiyalar, Smart va IOT texnologiyalari, VR/AR texnologiyalar va ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Darslik 70110602- Ta’limda axborot texnologiyalari mutaxassisligi magistrlari uchun mo'ljallangan bo'lib, bugungi kunning raqamli texnologiyalari va sun’iy intellekt mazmunini ochib berishga qaratilgan.

Tarbiya fanini o'qitish metodikasi

Ushbu darslik oliy ta’lim muassasalarida umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini o‘qitish metodikasining mohiyati, ijtimoiy-pedagogik va psixologik xususiyatlari, Tarbiya fanini maqsad va vazifalari, fanning DTS, dasturlari, xususan, bakalvar talabalarini Tarbiya fanini o‘qitishga zarur ta’lim texnologiyalari, ta’lim jarayonining sifatini oshirish yo'lidagi faoliyati, Tarbiya fanni o'qitish orqali o'quvchilami bilim, ko'nikma, malaka va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy-amaliy jihatlari yoritib berilgan.

Tarbiyaviy ishlarni boshqarish

Mazkur darslik pedagogika va psixologiya baklavriat ta’lim yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, u o'z ichiga tarbiyaviy ishlami boshqarishning mazmuni, komponentlari, tamoyillari, metodlari shakllari va o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish orqali tarbiyaviy ishlami samarali tashkil etish va boshqarish faoliyatiga sifatli tayyorlashdan iborat bo'lgan kurslarni qamrab olgan.

Texnologiya ta"limi metodikasi

Mazkur darslikda umumiy o'rta ta’lim maktablarining 5-9-sinf o'quvchi-larini “Texnologiya” fanining Texnologiya va dizayn hamda Servis xizmati yo'nalishlaridagi Zamonaviy texnika va texnologiyalar, Materiallarga ishlov berish texnologiyasi, Energiyani ishlab chiqarish va undan foydalanish, MexatronikaLego education “Oddiy mexanizmlar”, Ijtimoiy-iqdisodiy texnologiya asoslari, Servis xizmati yo‘nalishidagi Oziq-ovqat mahsulotlariga ishlov berish texnologiyasi, Materiallarga ishlov berish texnologiyasi, Energiyani ishlab chiqarish va undan foydalanish, Mexatronika-Lego education “Oddiy mexanizmlar, Ijtimoiyiqdisodiy texnologiya asoslari boiimlari bo'yicha o'qitish uchun pedagogikapsixologiya va mutaxassislik fanlaridan olgan bilimlarini mujassamlashtirish ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil qilish va amalga oshirish yo'llari bayon qilingan.

Globallashuv asosolari

Ushbu darslikda globallashuv tushunchasi, mohiyati, uning jamiyat hayotida namoyon b o ‘lish xususiyatlari, amalga oshirishni ta ’min etuvchi vositalar, uning ijobiy va salbiy tomonlari, shuningdek, globallashuv sharoitida ro ‘y berayotgan turli mazmundagi m a’naviy tahdidlarga qarshi kurashda ta ’lim tizimi oldidagi vazifalar tahlil etilgan.

Umumiy psixologiya

Umumiy psixologiya insonda turli psixik jarayonlaming namoyon bo'lish shakllariga doir bilim, ko'nikma, malakalarni hamda ulardagi mavjud tushuncha va tasavvurlarini boyitishga xizmat qiladi.