Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Maxsus Pedagogika

Maxus pedagogika darsligi 3 bo'limdan iborat bo'lib oliy o'quv yurti talabalariga darslik sifatida tafsiya etilgan.

Ona tili o'qitish metodikasi

Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o‘qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari, bo‘limlari: savod o'rgatish metodikasi, sinfda va sinfdan tashqari o'qish metodikasi, fonetika, gragika, grammatika, so‘z yasalishi, imlo o'qitish metodikasi; va o'quvchilarning bog'lanishli nutqini o'stirish metodikasi ta ’lim oldiga qo'yilgan zamonaviy talablar asosida bayon qilingan.

Ona tili didaktikasi

Ushbu darslikda ona tili didaktikasining tamoyillari xususida fikr yuritiladi. Bundan tashqari, ona tili ta'limi metodlari, ona tili ta’limining o'ziga xos xususiyatlari, lingvistik mashq va ularning tiplari, ona tilidan dars tiplari, ta'lim texnologiyasi, ta'limni optimallashtirish, shuningdek, ona tilini ta’lim etaloni vositasida loyihalash kabi masalalari о‘z ifodasini topgan.

Ona tili

Bu darslik oliy o'quv yurtlarining boshlang'ich ta'lim metodikasi, defektologiya, pedagogika-psixologiya, maktabgacha ta'lim kabi nofilologik fakultetlar talabalari uchun mo'ljallangan.

Maxsus pedagogika

Muallif ushbu darslikda oligofrenopedagogika fanini o'qitish uslubiyati tarbiyaviy ahamiyati maqsad va vazifalar uni o'qitishning o'ziga xosligi haqida fikr yuritadi.

Pedagogika tarixi

Mazkur pedagogika tarixi kitobi mustaqillik g'oyasi mafkurasi ma'naviyati va tarbiyasi talablaridan kelib chiqib yozilgan ilk darslik bo'lib pedagogika tarixi kursini o'rganuvchi studentlar soha mutahasislariga mo'ljalangan.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

Mazkur darslik mustaqillik mafkurasi g'oyalari asosida bayon etilgan. Darslik pedagogika universitetining.Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabatariga mo'ljallangan.

HUQUQSHUNOSLIK

Huquqshunoslik: akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun qo'llanma.

Туркистон ўлкасининг маъмурий бошқарув тизимида маҳаллий аҳоли вакилларининг иштироки

Китобда XIX асрнинг иккинчи ярмида Россия империяси томонидан Ўрта Осиёнинг босиб олиниши ва мустамлакачиликка асосланган маъму рий - худудий бошқарув тизими Фарғона вилояти мисолида кўплаб архив ҳужжатлари ва ёзма манбалар асосида ёритиб берилган.

Бюджет ҳисоби

Дарсликда мавзулар Ўзбекистон Республикасида Давлат бюджети ижросининг бухгалтерия ҳисобини ташкил этиш "Давлат бюджети тўғрисида" ги қонунига доир меъёрий ҳужжатлари асосида ёритилган. Ўзбекистон Республикаси бухгалтерия ҳисобининг миллий стандартлари ва Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлигининг Давлат бюджети ижросининг бухгалтерия ҳисобини олиб боришга доир меъёрий ҳужжатлари ҳақида маълумотлар берилган.

Нелинейная фильтрация и оптимальный прием запаздывающих сигналов

В учебной литературе, выпускаемой для студентов специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железно дорожном транспорте» по тематике «Теория передачи сигналов», «Основы теории транспортной связи» имеется существенный пробел в вопросах статистической обработки сигналов. Настоящее учебное пособие призвано частично восполнить этот пробел. Условно материал пособия можно разделить на 2 части. В первой части излагаются основные положения современной теории стохастических дифференциальных уравнений, теории нелинейной фильтрации и выделения сигналов из помех. Вторую часть следует рассматривать, с одной стороны, как практическое приложение принципов нелинейной фильтрации, а с другой стороны, как изложение основ теории приема сигналов с неизвестным запаздыванием на основе методов обнаружения разладки случайного процесса.

ARXITEKTURA YODGORLIKLARINI TA’MIRLASH

Ushbu darslik “Arxitektura yodgorliklarini ta’mirlash” nomi bilan atalgan, alohida-alohida o'qitiladigan nazariy va amaliy fanlarni o‘rganishga mo'ljallangan. Darslikning katta qismi yodgorliklarni ta’mirlash (restavratsiya qilish) masalalariga bag*ishlangan. Ta’mirlash jarayonida obidalarning asliigini saqlab qolishga alohida e’tibor berilgan. Amaliy mashg‘ulot jarayonida kurs ishlarini ta’mirlash, qayta qurish (rekonstruksiya qilish) loyihalari hamda ilmiy xarakterda, jumladan, grafik rekonstruksiya tariqasida bajarish mumkinligi koVrsatilgan. Darslik 5580100 —“Arxitektura” yo‘nalishi bo'yicha ta’lim olayotgan bakalavriat talabalari uchun mo'ljallangan.

Цифровая передача сигналов звукового вещания

Излагаются принципы и особенности цифровой передачи, методы цифровой модуляции и помехоустойчивого кодирования сигналов звукового вещания. Даются оценки качества передачи и особенности цифровой передачи сигналов. Анализируются статистические характеристики сигналов ЗВ, выбор параметров цифровых компандеров, приводятся эксперимент результаты субъективно-статистического сравнения различных систем не линейного кодирования сигналов ЗВ. Излагаются результаты исследования влияния искажений символов в цифровом тракте и фазовых флуктуаций цифрового сигнала на качество передачи. Приводятся данные по отечественной и зарубежной аппаратуре и методам измерения каналов ЗВ. Рассматриваются перспективы развития цифровых систем ЗВ.

Analitik geometriya

Bu darslik bakalavriatning matematika yo'nalishi uchun amaldagi yangi dasturiga muvofiq muallifning O’zbekiston Milliy Universitetida o’qigan ma’ruzalari asosida yozilgan. Darslik oltita qismdan iborat bo'lib , unda vektorlar algebrasi, tekislikda koordinatalar sistemasini almashtirish, to'g'ri chiziqlar va tekisliklar, ikkinchi tartibli chiziqlar va sirtlar nazariyalari yoritilgan. Darslikdan meхanika, tadbiqiy matematika va informatika, fizika yo'nalishlari talabalari ham foydalanishi mumkin.

Солиқ сиёсати -ислоҳотлар даврида

Солиқ сиёсати ислоҳотлар даврида номли ушбу китобда Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримов томонидан мамлакатимизнинг ижтимоий -иқтисодий ҳаётидаги устивор йўналишлар ва сўнгги йилларда солиқ тизимини либераллаштиришга қаратилган ислоҳатлар натижасида

ХХ әсир Қарақалпақ әдебияты тарийхы

Сабақлықта тийкарынан еки бөлимнен ибарат. «Қарақалпақ әдебияты раўажланыўыныӊ тийкарғы басқышлары» деп аталатуғын бөлимде ХХ әсир қарақалпақ әдебиятыныӊ өзине тән өзгешеликлери, раўажланыўыныӊ тарийхый жоллары, пайда болыў ҳәм қәлиплесиў дереклери, ҳәр бир раўажланыў басқышындағы идеялық-көркемлик дәрежеси, жанрлық, формалық өсиў жоллары, қолға киргизген табыслары менен айрым кемшиликлери кеӊ түрде талқыланады.