Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Социология тарихи фанидан маърузалар матни

Жамият яхлит система булиб, унинг элементлари узига хос функцияларни бажаради. Огюст Конт концепциясида индевид абстракциядир, яъни мустакил равишда мавжуд эмас,бутунликдан ажралган холда мавжуд булолмайди. Айни вактда бирламчи реаллик сифатида намоёни булади ва узининг ички табиий конунлари асосида ривожланади.

Комплекс анализ

Мазкур қўлланма университетларнинг математика, механика, тарбиқий математика ва информатика йўналишлари бўйича бакалаврлар тайёрлайдиган факультетлар талабалари учун мўлжалланган.

Персонални бошқариш

Ушбу маърузалар матнларида бозор иқтисодиёти шароитида фаолият кўрсатаётган корхоналар, ташкилотлар ва фирмаларда персонални бошқариш стратегияси, тамойиллари, ҳусусиятлари, персонални танлаш, ўқитиш ва мартабага кўтариш каби мавзулар батафсил ёритилган. Улар “Менежмент” таълим сохаси талабаларига мўлжалланган.

Бурғилаш жихозларини монтаж қилиш ва ишлатиш фанидан маърузалар матнларининг тўплами

Ушбу маърузалар матнлари Давлат таълим стандартлари асосида ёзилган бўлиб, унда Бакалавр 540300 таълим йўналишнинг намунавий дастурида кўрсатилган барча мавзуларнинг қисқача мазмуни ёритилган.

Ўзбекистон Республикаси конституциясини ўрганиш фанидан маърузалар матни тўплами

Маъруза матнлари «Миллий истиқлол ғояси, хуқуқшунослик ва маънавият асослари» кафедрасининг 2003 йил март ойидаги йиғилишида кўриб чиқилиб, мақўлланган.

Трактор ва қишлоқ хўжалиги машиналарнинг техник эксплуатацияси

Маърузалар матни тўплами “Трактор ва қишлоқ хўжалиги машиналарнинг техник эксплуатацияси ” фанининг, машиналарнинг техник эксплуатация ва машина-трактор паркларининг ишини лойиҳалаш, режалаштириш ва бошқариш бўлимлари маърузаларининг қисқача мазмунини ўз ичига олган. Маърузалар матни тўплами Давлат таълим стандартларига асосланган ҳолда ёзилган ва 5310600 «Ер усти транспорт тизимлари» таълим йўналиши бўйича таълим олаётган талабаларга мўлжалланган

Фуқаролик ва оила ҳуқуқи

Ушбу маърузалар курсида республикамизда фуқаровий-ҳуқуқий муносабатларни тартибга солувчи оила билан боғлиқ муносабатларни тартибга солиш, оила қонунчилиги нормалари, жамиятнинг хар бир аъзоси олдида турган далзарб масалалар ёритиб берилган.

Психология

Ушбу маърузалар матни тўплами бакалавриат таълим стандартларига киритилган «Психология» фанини ихтисослиги «Психология» ; «Педагогика» бўлмаган олийгоҳларда ўқитишга мўлжалланган. Тўпламда психологик билим асослари мухтасар тарзда баён этилган бўлиб, ундаги маълумотлар ёшларни ўз-ўзини, ўзгаларни билиш, турли вазиятлар ва гурухдарда муомала қилиш сирлари, эркин, мустақил фикрлаш омиллари, психик ходисалар, қонуниятларни билган тарзда уларни бошқариш тўгрисидаги маълумот билан таништиради. Ҳар бир маъруза учун режа, қисқача унинг мазмуни, мавзуга оид таянч сўзлар, адабиётлар рўйхати ҳамда мустақил ишлаш, аудиторияда муҳокама қилиш учун савол ва топшириқлар берилган.

Эстетика

Эстетика — это философская наука о наиболее общих принципах эмоциональнообразного восприятия и освоения мира в процессе любой деятельности человека и, прежде всего в искусстве, где оформляются, закрепляются и достигают высшего совершенства результаты эмоцонально-чувственного освоения мира. Своим названием наука эстетика (от древнегреч. "aistheticos", то есть относящийся к чувствам, ощущениям) обязана немецкому просветителю Александру Готлибу Баумгартену (1714—1762 гг.), опубликовавшему в 1750 году труд "Эстетика, предназначенная для лекций". Таким образом, термин "эстетика'" был введен в научный обиход только лишь в XVIII веке.

Умумий овқатланиш корхоналари жиҳозлари ва лойиҳалаш асослари фанидан маъруза матн

Маърузалар матни «Озиқ – овқат технологияси» йуналиши бакалавриат талабалари учун «Умумий овкатланиш корхоналари жихозлари ва лойихалаш асослари» фанининг ишчи дастури асосида тузилган булиб, укув режасига тулик мос келади.

Сборник задач по уравнениям математической физики

Сборник содержит свыше 1000 задач по курсу уравнений в частных производных, читаемому в высших учебных заведениях студентам физико-математического и инженерно-физического профилей (с повышенной программой математического образования). Материал в книге расположен ло традиционным разделам этого курса — уравнениям эллиптического, гиперболического и параболического типов. Особое внимание уделено методам, наиболее часто применяемым па практике при построении решений указанных уравнений (методу Фурье, методу интегральных преобразований, методу конечных разностей, вариационным методам и т. д.).

Sanoat mikrobiologiyasi

Mazkur ma’ruzalar matni 5320500-biotexnologiya (tarmoqlar bo’yicha) yo’nalishi bo’yicha bakalavrlar tayyorlash o’quv rejasiga ko’ra "Sanoat mikrobiologiyasi" fani bo’yicha tuzilgan namunaviy dastur asosida tayyorlangan. Ushbu ma’ruzalar matni 5320500-biotexnologiya (tarmoqlar bo’yicha) yo`nalishi bo’yicha tahsil olayotgan bakalavriatura talabalari uchun mo’ljallangan.

Фармацевтик ёрдам

Жаҳон Соғлиқни сақлаш ташкилоти (ЖССТ) ўзининг дорилар сиёсати доирасида стратегик қарашини қайта кўриб чиқишни ЖСС Ассамблеяси олдига қўйди. ЖСС Ассамблеяси ушбу таклифни қўллаб-қувватлади ва дорилар муомаласида фармацевтларнинг ролини янада ошириш мақсадида 1988 йил Дехлида ва 1993 й Токиода махсус 2 та кенгаш ўтказди. Бу кенгашларда Жаҳон фармацевтлар федерацияси (МФФ) дорилар сиёсатига ва стратегик йўналишга оид стандартларни қабул қилди.

Иқтисодий-ижтимоий тараққиёт назарияси

Иқтисодий-ижтимоий тараққиёт назарияси бўйича тайёрланган мазкур маърузалар матнида Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури ва олий ўқув юртларида бакалаврлар тайёрлаш давлат андозасининг талаблари ҳисобга олинган.

Мехнат ҳуқуқи

Маъруза матнлари «Миллий истиқлол ғояси, хуқуқшунослик ва маънавият асослари кафедрасининг 2003 йил майдаги йигилишида маъкулланди. Ўқув – услубий кенгаши матнни купайтиришга розилик берди. Маъруза матнлари ДТС талабларига асосланиб тузилди.

Малака ошириш қайта тайёрлашнинг барча тоифа тингловчилари учун умумий бўлган "Давлат ва хуқуқ асослари" курси

Ушбу маърузалар матни умумтаълим мактабларида фаолият кўрсатаётган фан ўқитувчилари малакасини ошириш хамда уларнинг билимларини янада такомиллаштириш максадида «Таълим тўғрисида»ги қонун ва «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» асосида тайёрланди.