-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Мусиқа ўқитиш методикаси
"Маъруза матни" олий ўқув юртлари, мусиқа-педагогика факультетлари ва бошлангич таълим услубиёти факультети мусиқа бўлимлари учун мўлжалланган.
-
Moylar va max- sus suyuqliklar texnologiyasi
Darslik «Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi» yo‘nalishi talabalari uchun m o‘ljallangan bo'lib, neft va gazni qayta ishlash korxonalarining injener-texnologlari uchun ham dastur vazifasini o‘taydi.
-
Moylar va max- sus suyuqliklar texnologiyasi
Darslik «Neft va gazni qayta ishlash texnologiyasi» yo‘nalishi talabalari uchun m o‘ljallangan bo'lib, neft va gazni qayta ishlash korxonalarining injener-texnologlari uchun ham dastur vazifasini o‘taydi.
-
-
Мусикий таълим жараёнида ба|калаврлар маънавий маданиятини шакллантириш.
Ўқув кўлланма педагогик олий таълимнинг Санъат факультетлари (мусиқа йўналиши) бўйича ўқитувчклар хамда талабалар, шу соха бўйича илмий изланишлар олиб бораётган тадқиқотчиларга мўлжалланган.
-
Микробиология
Так, что студенты могут узнать генетику микроорганизмов, наследственность, изменчивость, генотипические и фенотипические изменчивости, мутацию, трансформацию и конъюгацию.
-
-
Ижобат бўлган дуо
ҚЎШНИ Эртага рамазон деган шак кунлари эди. Ён қўшним бир қути оқ қанд билан икки кути чой чикартириб юборибди. Э... сафардагилар кайтишдими, рамазон ол-дидан бағринглар тўлиб копти-да, қандоқ яхши бўпти, дедим хурсанд бўлиб.
-
Воспоминания Бестужевых
Когда Рылеев писал исповедь Наливайки, у него жил боль-ной брат мой Михаил Бестужев. Однажды он сидел в своей комнате и читал, Рылеев работал в кабинете и оканчивал эти стихи. Дописав, он принес их брату и прочел. Пророческий дух отрывка невольно поразил Михаила.
-
Пушкинский заповедник.
Если народ умеет чтить своих великих поэтов, если он считает их род ными себе это значит, народ понял великое значение своих творческих сил и научился уважать себя. Эти мудрые слова, сказанные М. Горьким, невольно приходит на память при знакомстве с Пушкинским заповедником. Советский народ, героически прошедший через горнило величайших исторических испытаний, повседневно совершающий беспримерные трудовые подвиги, неуклонно претворяющий в жизнь лучшие чаяния человечества, с любовью и гордостью чтит своих великих поэтов и величайшего среди них А. С. Пушкина
-
Литература и ты.
Литература великое искусство, которое волнует и радует, вызывает в чело веке сочувствие и негодование, любовь и ненависть. Литература дает героев, ко торые становятся нашими друзьями. Она обогащает наши ум и сердце. Вот почему нам захотелось сделать для вас и вместе с вами книгу «Литература и ты». Вместе с вами, потому что в книге наряду с писателями и критиками мы предоставили слово и вам, читателям и возможным героям книг. Мы даже открываем книгу разговором о стихах подростков, вышедших в сборнике «Час поэзии». Вместе с вами, потому что мы хотим, чтобы книга «Литература и ты» вызва ла у вас споры и обсуждения
-
Пушкинский заповедник.
Среди великих сынов России, прославивших свою Родину, воору-живших свой народ в его освободительной борьбе, обогативших куль-турную сокровищницу человечества, Пушкину принадлежит одно из первых мест. «Великий русский народный поэт, создатель чарующих красотой и умом сказок, автор первого реалистического романа „Евгений Оне-гин", автор лучшей нашей исторической драмы „Борис Годунов", поэт, до сего дня никем не превзойденный ни в красоте стиха, ни в силе выражения чувства и мысли, поэт родоначальник великой русской литературы» - Пушкин близок и дорог каждому советскому человеку.
-
За строкой учебника. Сборник статей. Составитель
Книга молодых ученых, критиков, литературоведов окажет су-щественную помощь читателям, поможет увидеть в известных про изведениях русских, советских писателей, глубины, которые не сразу открываются при их прочтенни. Издание будет полезно широкому кругу читателей, а также учителям старших классов при изучении литературы, приобщении молодежи к искусству
-
Художественное мастерство И.С.Тургенева.
Начальный период творчества И. С. Тургенева, имев-ший для него характер литературного ученичества, мож по считать с 1834 года, когда Тургенев написал первую свою юношескую поэму «Стено», и до 1843 года, когда вышло в свет произведение «Параша. Рассказ в стихах». «В 1843 году, — писал Тургенев в «Литературных и житейских воспоминаниях», в Петербурге произошло событие, и само по себе крайне незначительное и дав ным-давно поглощённое всеобщим забвением. А именно: появилась небольшая поэма некоего Т. Л. под названием «Параша». Этот Т. Л. был я; этою поэмой я вступил на литературное поприще»
-
Лев Толстой
Капга доктора филологических паук Е. А. Маймипа посвящена жизни и деятельности Л. Н. Толстого (1828-1910). Автор рассматривает творческий путь великого русского писателя в тесной связи с развитием русского движения и русской общественной мысли второй половины ХІХ - пачала ХХ в.
-
Роман Л.Н.Толстого Война и мир в русской критике.
Сборник включает автокомментарии Л. Толстого к роману, его статью «Несколько слов по поводу книги Война и мир"», каиболее значительные критические статья современников Толстого - П. В. Анхенкова. Д. И. Писарева. Н. Н. Страхова, Н. С. Лескова, И. С. Тургенева и др., отражающие остроту и сложность литературной борьбы вокруг романа Для преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных факультетов, учителей средней школы, читателей, интересующихся историей русской литературы