Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Инженерная графика: Часть 1

Пособие представляет собой сборник графических заданий по одной из основных тем курса инженерной графики – чертежи деталей типа «Вал». Оно содержит необходимый теоретический материал по изучению функционального назначения и конструкции валов, условия индивидуальных заданий для выполнения графических работ в 30 вариантах, образцы выполнения графических работ и необходимый справочный материал. Задания позволяют изучить основные правила выполнения и оформления чертежей деталей типа «Вал» в соответствии со стандартами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ ХАКИМОВ БИОЛОГОВ И МЕДИКОВ

Профессионально ориентированный учебник содержит изложение эле- ментов аналитической геометрии, математического анализа, теории веро- ятностей и математической статистики, сопровождаемое рассмотрением математических моделей из физики, химии, биологии и медицины. Приве- дено много примеров и задач, иллюстрирующих понятия высшей матема- тики и ее методы, а также упражнений для самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государствен- ного образовательного стандарта высшего образования. Может быть использован студентами других вузов и учреждений сред- него профессионального образования

Matematik analiz fanining o'quv-uslubiy majmuasi

Ushbu majmuada «Matematik analiz» fanining maqsadi va vazifalari, fanni o’zlashtirishga qo’yilgan talablar, fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlari turlari va ularning hajmi (soatlarda), fanning mazmuni, fan bo’yicha talabalar o’zlashtirishining nazorati, fanning o’quv, o’quv-uslubiy qo’llanmalar bilan ta’minlanganlik darajasi, fanni o’zlashtirish uchun kerakli jihozlar va (asbob uskunalar) apparatura, o’qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar, talabalarning mustaqil ishini bajarish bo’yicha uslubiy tavsiyalar, mustaqil ishlarni bajarish bo’yicha eslatmalar, mustaqil ishlarni bajarish uchun o’quv - uslubiy qo’llanmalar keltirilgan. Shuningdek, oraliq nazoratlar uchun savollar va variantlar namunalari, yakuniy nazorat uchun nazariy savollar va variantlar namunalari, test savollari, mustaqil (individual) bajariladigan kontrol ishlar, «Matematik analiz» fanidan ma’ruza darsi ishlanmasi namunasi, «Matematik analiz» fanidan amaliy mashg’ulot darsi ishlanmasi namunasi ilovalar shaklida berilgan.

Жаҳон тарихи

Ушбу методик қўлланмада Осиё мамлакатларининг ривожланган ўрта асрлар тарихи даврида ривожланишининг асосий тенденциялари, тарихий тараққиётиниг умумий қонуниятларини намоён бўлиши, шу билан бирга ҳар бир мамлакат ижтимоий, иқтисодий, сиёсий ва маданий ривожланишининг ўзига хос хусусиятлари ўз ифодасини топган.

Инженерная графика. Практикум по электрическим схемам

Практикум дает подробное представление о схемах как графических конструкторских документах, требованиях к их выполнению и оформлению в соответствии с седьмой классификационной группой ЕСКД. Приведены термины и определения, общие для всех схем, виды и типы схем, правила их выполнения основные сведения об электрических схемах различных типов.

Инженерное обеспечение объектов архитектуры, градостроительства и ландшафтной архитектуры

Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами специальности «Архитектура» дисциплины «Инженерное обеспечение объектов архитектуры, градостроительства и ландшафтной архитектуры», а также для выполнения дипломного проекта. Структурно учебно-методическое пособие разделено на две части: часть I «Инженерное обеспечение объектов архитектуры», часть II «Инженерное обеспечение объектов градостроительства и ландшафтной архитектуры» и включает: термины и определения, которые студент должен усвоить при изучении дисциплины; краткое содержание лекционного курса; сведения об основных элементах и прогрессивных тенденциях развития инженерного обеспечения объектов архитектуры, градостроительства и ландшафтной архитектуры; задания и справочный материал, необходимый для проведения практических занятий; библиографию; список основной и дополнительной литературы.

Инженерные расчеты в Mathcad

Учебно-методическое пособие к лабораторным работам включает раздел «Инженерные расчеты в Mathcad» дисциплины «Информационные технологии». Изучаются и закрепляются инструментарий и технологии Mathcad в процессе построения Mathcad документов для решения простейших технических задач. Рассмотрены принципы использования Mathcad для определения пределов, производных, интегралов, решения задач дисциплин «Теоретическая механика», «Механика материалов» и «Теория механизмов и машин». Для студентов даны инструкции к выполнению шести лабораторных работ. Настоящее издание адресовано студентам инженерно-технических специальностей ВУЗов, может быть полезным магистрантам и аспирантам, научным работникам.

Инвестиции в системы электроснабжения и энергоэффективность промышленных предприятий

В учебно-методическом пособии изложена методика технико-экономической оценки инвестиций в системы электроснабжения промышленных предприятий. Даны определения основных показателей энергоэффективности инвестиционных проектов, произведен анализ особенностей сопоставления вариантов энергоснабжения

Fizika

Mazkur o'quv-uslubiy qo'llanma "Fizika" fanidan 5140100 Gidrologiya, 5140700 Gidrometeorologiya, 5311500 -Geodeziya, kartografiya va kadastr ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallan- gan bo'lib, fizika fakultetining "Umumiy fizika" kafedrasi professor- o'qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. Fizika fani o'quv-uslubiy qo'llanmasini yaratishda yetakchi xorijiy OTM larning o'quv dasturlariga kiritilgan adabiyotlardan olingan ma'lumotlar kiritilgan.

Инвестиционное проектирование

Учебно-методическое пособие разработано в целях методического обеспечения выполнения курсового проекта по дисциплине «Инвестиционное проектирование» для студентов заочной и очной формы получения высшего образования. Выполнение курсового проекта является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов, которое позволяет: приобрести и закрепить практические навыки проведения техникоэкономических расчетов на основе теоретических знаний; глубоко и всесторонне изучить источники информации по конкретной теме исследования; на основе анализа практических материалов сформировать и обосновать направления повышения экономической эффективности эксплуатации зданий.

Индивидуальные задания по инженерной графике

Учебно-методическое пособие «Индивидуальные задания по инженерной графике» для студентов специальности «Экономика и организация производства (строительство)» содержит варианты индивидуальных заданий (РГР), методические указания по их выполнению и предназначено для систематизации теоретических знаний, лучшей организации и активизации учебного процесса при изучении дисциплины «Инженерная графика», а также для организации самостоятельной работы студентов и подготовки к экзамену. Пособие соответствует учебной программе, календарному учебнопроизводственному плану по специальности «Экономика и организация производства (строительство)» и методике изложения материала на лекциях по инженерной графике. Выполнение предлагаемых РГР и работа с методическими материалами данного пособия позволит студентам качественно подготовиться к итоговому контролю знаний по дисциплине.

BOLALAR ADABIYOTI

Har tomonlama barkamol yangi avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish davlatimizning bugungi kundagi eng muhim vazifalaridan biridir. Masalaga shu nuqtayi nazardan qaraladigan bo‘lsa, yoshlar ta’lim-tarbiyasida bolalar adabiyoti yetakchi o‘rinda turadi. „Bolalar adabiyoti“ majmuasi hozirgi zamon talablaridan kelib chiqib, pedagogik yo‘nalishdagi kasb-hunar kollejlari uchun chop etilgan „Bolalar adabiyoti“ darsligi asosida tuzilgan. Unda bolalar folklori, hozirgi zamon bolalar adabiyotining paydo bo‘lishi, rivojlanishi, bosib o‘tgan yo‘li atroflicha tahlil qilinadi. Majmuada bolalar folklori janrlaridan parchalar, o‘zbek bolalar adabiyotining atoqli vakillari hamda jahon bolalar adabiyoti namoyandalarining qisqacha tarjimayi hollari, ularning asarlaridan namunalar berilgan

BOLALARNING NUTQINI O‟STIRISH FANIDAN

Mustaqil taraqqiyot yo`lidan dadil borayotgan, huquqiy demokratik jamiyat qurishga intilayotgan Respublikamizda har bir insonning ozod va erkin, farovon yashashini ta'minlovchi jamiyat barpo etilmoqda, yoshlarning ilm - ma'rifatli bo‘lishiga barcha imkoniyatlar yaratilmoqda. Ayniqsa, Kadrlar tayyorlash milliy dasturini hayotga tadbiq etish ta'lim tizimining barcha bosqichida ona tilining asosiy o‘quv predmeti ekanligini, fanlarni egallash uchun avvalo, ona tilida to‘g‘ri, ifodali, tartibli va ijodiy fikrlash zarurligini aniq namoyon etmoqda. Chunki bizning ertangi kunimiz O`zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti I.A.Karimov aytganlaridek: ―Yangicha fikrlaydigan, zamonaviy mutaxassislarni talab etadi‖.

ПЕДАГОГИКА ВА ПСИХОЛОГИЯ

Креативлик (лот., инг. “create ” – яратиш, “creative ” яратувчи, ижодкор) – индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёрликни тавсифловчи ҳамда мустақил омил сифатида иқтидорлиликнинг таркибига кирувчи ижодий қобилияти маъносини ифодалайди. Шахснинг креативлиги унинг тафаккурида, мулоқотида, ҳис-туйғуларида, муайян фаолият турларида намоён бўлади. Креативлик шахсни яхлит ҳолда ёки унинг муайян хусусиятларини, зеҳни ўткирликни тавсифлайди. Шунингдек, креативлик иқтидорнинг муҳим омили сифатида акс этади. Америкалик психолог П.Торренс фикрича, креативлик муаммо ёки илмий фаразларни илгари суриш; фаразни текшириш ва ўзгартириш; қарор натижаларини шакллантириш асосида муаммони аниқлаш; муаммо ечимини топишда билим ва амалий ҳаракатларнинг ўзаро қарама-қаршилигига нисбатан таъсирчанликни ифодалайди. Бошқа ҳар қандай сифат (фазилат) каби креативлик ҳам бирданига шаклланмайди. Креативлик муайян босқичларда изчил шакллантириб ва ривожлантирилиб борилади.

МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИНГ ЁШ ВА ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ МОДУЛИ БЎЙИЧА

Халқ таълими тизимини бошқаришнинг самарали механизмларини жорий этиш ўсиб келаѐтган ѐш авлодни маънавий-ахлоқий ва интеллектуал ривожлантиришни сифат жиҳатдан янга даражага кўтаришнинг энг муҳим шарти ҳисобланади, шунингдек ўқув-тарбия жараѐнида таълимнинг инновацион шакллари ва усулларини қўллашга кўмаклашади. Мамлакатимизда айни пайтда вужудга келган шарт-шароитлар малака оширишнинг шакли, мазмуни ва уни амалга ошириш механизмларини қайта кўриб чиқишни ва бу жараѐнга тегишли ўзгартиришларни киритишни тақозо этмоқда. Хусусан, шу кунларда мактабгача таълим тизимини такомиллаштиришга қаратилган чора-тадбирларни амалга ошириш учун тарбиячиларининг малакасини ошириш мазмуни ва шаклларини такомиллаштириш зарурати пайдо бўлди.

ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА ЖАҲОН ТАЖРИБАСИ МОДУЛИ БЎЙИЧА

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 сентябрдаги “Халқ таълимини бошқариш тизимини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПФ-5538 фармонида раҳбар ва педагог ходимларни танлаш, тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини оширишнинг илғор ва шаффоф ташкилий-ҳуқуқий механизмларини татбиқ этиш йўли билан халқ таълими тизимида кадрлар сиёсатини шакллантиришнинг замонавий тамойилларини жорий этиш вазифалари белгилаб берилган. Шу билан бирга, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 сентябрдаги “Халқ таълими тизимига бошқарувнинг янги тамойилларини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-3931-сонли қарорига мувофиқ, мазмун ва сифат жиҳатидан халқаро талабларга жавоб берадиган, илғор педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларини қўллаган ҳолда янгиланган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ ишлаб чиқилган ўқув ва ўқув-методик адабиётларнинг янги авлодини тайёрлаш ва нашр этишни ташкил қилишни тақазо этади.