Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PROMINENT SCHOLARS AND THINKERS OF THE MEDIEVAL EAST

Today, after a lapse of almost thousand years we keep on admiring the genius, versatility of interests and encyclopedic knowledge of scholars and thinkers of the medieval East who made invaluable contribution to the development of the world civilization. I think, nobody doubts that famous works and heritage of scholars and thinkers of the medieval East are a heritage that belongs to not single nationality and nation but the whole mankind that helps us to achieve mutual understanding, opens new horizons of cooperation.

БОЛ А Л А Р касаллиКлари

Педиатрия дарслиги медицина учу у и юртлари (фельдшерлик ва ку терлик булимлпри) пинг уцуотилари учу.н бодалар хасалликларн рограммасига мупофкн; тузилган буднб, бнринчи ^немила бола ор-лнизмининг хусусиитлари, бола ни бонунш ва у ни парна рнш цилиш - гр поила г и маълумотлар бор. Китобнниг нккинчн, хусусий циемида .лаларда учрайдиган каелллнкларнинг, жумладан ю(уумлн каеал-[кларнинг а соси й хусусиятлари баен цил мигам. Бу бу лимца бол а ■ р уртасида касалланиш ва улиш .уоднеалари тугриендаги маълу-

ИНСОН ҲУҚУҚЛАРИ УМУМИЙ НАЗАРИЯСИ

Давлат мустақиллигига эришиш Ўзбекистонда иқтисодий ва ижтимоий тараққиёт, сиёсий, маданий ва маънавий янгиланишнинг улкан истиқболларини очиб берди.

Болалар ва оилалар билан ижтимоий ши

Мазкур рисолада ижтимоий иш тушунчаси, ижтимоий ишчи-ларникг мижозлари кимлар хдсобланиши, ижтимоий ишчиларнинг профессионал мажбуриятлари, оилалар билан ишлашда мутахассис-ларга тавсиялар, оилалар билан ишлаш методлари, ижтимоий иш жараенлари ва болалар ва оилалар билан ижтимоий йш олиб борншнинг боскичлари каби масалалар ёритилган.

O‘ZBEK ADABIY TILIDA O‘ZLASHTIRMALIK VA MATN

Sho‘ro saltanatida davlat siyosati va unga mos ravishda til siyosatining botiniy maqsadi ruslashtirish bo‘lganidan milliy adabiy tillarni me’yorlashtirishda olimlar hukmron xalq tilining xususiyatini asos qilib olishga majbur bo‘ldi. Mazkur til siyosati izchil amalga oshirilganidan ko‘pchilik tilshunos milliy ruhdan mahrum bo‘lib g‘ayriilmiy yo4l tutishga majbur bo‘ladi

БОЛАЛАР ВА ОИЛАЛАРБИЛАН ИЖТИМОИЙ ИШ АМАЛИЁТИ

У'збе кисло нда “нжтимоий иш” касбн ян г л касблардан булиб, у ижтимоий чимояга мухгож инсонларга нжтимоий ер дам, гам кур лип курсатнщ, улар и ни г жамиятга мослашиши ва иитс граци яла шу вига кУмакдашшп буйича касбнй сапо^иятли ерламни амалга ошируачи мал акали м утвхасси кл арга РУлган э.чтиёжнинг кучайнб бориши муносабати б план катта акамиятта эга булиб бормокда

ХАММА НАРСА БОЛАМ УЧУН

Ота-она булиш улуг бахт, айни пайтда шарафли в масъулиятли вазифа хамдир. Хуш, фарзанд тарбиясида ота оналардан нималар талаб килинади? Жамият ва Ватанл хизмат киладиган соглом, етук ва комил инсонла] тарбиялаш учун ннмаларга эътнбор каратишимиз лозим?

O'ZBEK KINOQISSALARI TILINING SOTSIOPRAGMATIK TAHLILI

Mazkur monografiya Erkin A’zam kbioqissalarida lisoniy vositalarning badiiy matnlardagi yashirin pragmatik imkoniyatlari, so‘zlovchi va tinglovchi o‘rtasidagi muloqotga nutqiy vaziyat, nutqiy sharoitning ta’siri bilan bogMiq niadaniy sotsiopragniatik jihatlar aniqlangan. kinoqissalarda grammatik nia'noning nutqiy voqelanishida lisoniy vositalarning qahramon ruliiy holati, dunyoqarasiu, ijtimoiv holati, voqelikka munosabati, nutqiy vaziyat, zamon va niakon ta’sirida so‘zlovchining o'z ichki munosabatlarini ifodalovchi morfologik va sintaktik vositalar aniqlangan.

БОКИ И СЕВГИ

Кунгил — зиёратгох.. Энг тоза туйгулар мана шуерда истикрмат цилишади. Шоирнинг вазифаси нихрятда мушкул. Чунки у ана шу куринмас хилцатда яшириниб ётган жаво-^ирларни шеърхон кузи олдида гавдалан-тириши, унга тух,фа этиши лозим. Бу борада шоир хазина изловчига х.ам ухшаб кетади.

БОЗОРГА УТИШНИНГ МАШАККАТЛИ ЙУЛИ

Мен иктисодчи эмасман. Шунинг учун хам иктисодий ривожланши конуниятларини яхши бшшасман. Бирок, рузгор гутиш жараёьида хар бир сумни тежаб-тергаб сарфлаш, иложи борича жой-жойига куй и 41, зарур юмушлар орасидан энг зарурини танлаб, маблагаи уша жойга харжлашни уаётнинг узи ургатиб куяр акан. Одамлар кулвда маблаг унча куп булмаган, борлар хам тузукрок

Zoologiya.

укув кулланмада барча мавзуларга куп танлов жавобли тест топшириклари илова килинган.

COMPARATIVE TYPOLOGY OF ENGLISH, UZBEK AND RUSSIAN LANGUAGES

The manual “Comparative Typology of English and Native Languages” is intended for students of Bachelor’s degree. The textbook can be used by the students, teachers specializing in English at Universities, Pedagogical Institutes, Institutes of foreign languages and specialists engaged in the field of Comparative Linguistics, and those, who are interested in the problems of the contrastive study of language description

COMPARATIVE TYPOLOGY OF ENGLISH, UZBEK AND RUSSIAN LANGUAGES

The manual “Comparative Typology of English and Native Languages” is intended for students of Bachelor’s degree. The textbook can be used by the students, teachers specializing in English at Universities, Pedagogical Institutes, Institutes of foreign languages and specialists engaged in the field of Comparative Linguistics, and those, who are interested in the problems of the contrastive study of language description

БОЗОР

Боэорга кирмагам ним бор!.. Роман хадрачонн Ф*чил6ек чса бир харасанпи х.<11тнни бозорсмз гасаваур хнлолмайдн. бир кдра-гангн 1. бо Зорин мутлацо жнни суимайди Ана шу знддиятли туйгу-ир орагндаги дарбалар ?й-хаёллардан йигит ешндаги замоидоши-мишннг х«-ч кимникига ухшамаган дунокараши. хизжуншларн, изтироблари. тафахкури улхаяди ва Сиз мухтарам кктобхонни хам уз укларига хам род булишга даьват этади ..

Когнитивная лингвистика

Книга содержит актуальное знание по конгнитивной лингвистике, адаптированное к учебному процессу в вузе. Рассмотрены источники когнитивной лингвистики, этапы ее формирования, специфика.

Когнитивная лингвистика

Книга содержит актуальное знание по конгнитивной лингвистике, адаптированное к учебному процессу в вузе. Рассмотрены источники когнитивной лингвистики, этапы ее формирования, специфика.