Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education [dastur tili]

UNESCO (2017). A Guide for Ensuring Inclusion and Equity in Education. UNESCO, available at

Teaching for Quality Learning at University [dastur tili]

All rights reserved. Except for the quotation of short passages for the purposes of criticism and review, no part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior written permission of the publisher or a licence from the Copyright Licensing Agency Limited. Details of such liceces (for reprographic reproduction) may be obtained from the Copyright Licensing Agency Ltd of Saffron House, 6–10 Kirby Street, London, EC1N 8TS.

Maktabgacha ta`limda jismoniy tarbiya

Kitob maktabgacha yoshdagi bolalarga jismoniy tarbiya mashg`ulotari o`rganish va sog`lom bo`lishga mo`ljallangan

Bolalarni maktabga tayyorlash metodikasi

Kitobda maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta`limiga tayyorlashbo`yicha yetarlicha bilim ko`nikma va malakalarini egalshga mo`ljallangan

Bolalarning ijtimoiy moslashuvi

kitob MTTdagi ijtimoiy pedagogik faoliyatning o`ziga xosliklari pedagogik asoslarini o`rgatishga mo`ljallangan

Pedagogika tarixi

Kitob bo`lajak mutaxassislar kasbiy qonun-qoidalari, usullari va vositalarining tarixiy taraqqiyotiga mo`ljallangan

Pedagogika tarixi

Kitob mustaqillik g`oyasi mafkurasi, ma`naviyati va tarbiyasiga mo`ljallangan

Boshlang`ich ta`limda jismoniy tarbiya va sport

Kitobda Davlat ta`lim standarti va o`quv dasturlarigda belgilangan talablarni bajarishga mo`ljallangan

Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi [dastur qiyosiy]

Mazkur darslikda O’zbekistonda kadrlar tayyorash milliy modeli mujassamlashgan ta’lim va uning talablari asosida zamonaviy mutaxassis tayyorlashning huquqiy asoslari, o’quv-me’yoriy hujjatlar, maxsus fanlarning o’quv-uslubiy ta’minoti, ilmiy-tadqiqot metodlarini qo’llash va o’qitish, o’quv maqsadlari va mazmunini belgilash, o’qitish vositalari va didaktik materiallar tayyorlash, nazariy va amaliy mashg’ulotlarni o’tkazish metodikasi, maxsus fanlarni o’qitishda pedagogik texnologiyalar, faol metodlarni qo’llsh, maxsus fanlardan ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholash kabi mavzular yoritilgan. Darslikni oliy va professional ta’lim muassasalarining muhandis pedagoglari, barcha magistratura mutaxassisliklari magistrlari uchun tavsiya qilish mumkin. This textbook covers the national model of education in Uzbekistan and the legal foundations of modern education on the basis of its requirements, educational and normative documents, educational and methodological support of special disciplines, and the use of research methods and teaching, the definition of educational goals and content, the preparation of teaching and didactic materials, methods of theoretical and practical training, pedagogical technologies in the teaching of special subjects, the use of active methods, special subjects. Topics, such as assessing students' knowledge, skills, and competencies, are also covered. The textbook can be recommended for engineers and teachers of universities and vocational education institutions, masters of all master's specialties.

O'ZBEK TILl TARIXI [dastur tili]

Mazkur darslik qadimgi turkiy tilning shakllanishi va taraqqiyoti bosqichlarini. tilning etnik jarayon bilan bog'liq jihatlarini va qadimgi turkiylarning yozuv xusllsiyallarini, qadimgi turkiy tilning fonetik qurilishini, leksik qatlamini, morfologik tuzilishini, sintaktik-stilistik xususiyatlarini o 'z ichiga oladi.

Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi [dastur qiyosiy]

Ushbu darslik ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (maktabgacha ta’lim) magistratura mutaxassisligi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda mutaxassislik fanlarini o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari, mazmuni, mohiyati, mutaxassislik fanlari o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida; mutaxassislik fanlarini o’qitishning pridmeti, vazifalari, mutaxassislik fanlarini o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari, mutaxassislik fan o‘qituvchisining o‘quv meyoriy hujjatlari, metodik ishlar, ulami rejalashtirish, tashkil etish va tayyorlash metodikasi, mutaxassislik fanlarini o’qitish metod va vositalari, mutaxassislik fanlarini o‘qitish shakllarining umumiy tavsifi, ma’ruza turlari, seminar mashg’ulotlari, labaratoriya va amaliy darslar, mustaqil ta’lim va kurs ishlarini tashkil etish metodikasi, bitiruv malakaviy ishlariga rahbarlik qilish metodikasi bitiruv malakaviy ishlariga raxbarlik qilishning tashkiliy va ilmiy-metodik ta’minoti, mutaxassislik fanlaridan o‘quv va malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish va o’tkazish, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida talabalarning bilini, ko‘nikma va malakalarini baholash, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida axborot va pedagogik texnologiyalari masalalari yoritilgan.

O'zbek tilining tarixiy grammatikasi [dastur tili]

Darslikning «Kirish», «Sintaksis», «Jadvallar», «Testlar», «Tekshirish uchun savollar», «Tayanch tushunchalar», «Mustaqil ish mavzulari», «Tahlil uchun matnlar», «Lug'atlar» qismini akademik G'.A. Abdurahmonov, «Fonetika» bo'limini professor Q.Mahmudov, «Morfologiya» qismini professor Sh.Shukurov yozgan.

Dorivor o'simliklar florasi va sistematikasi

Mazkur darslik amaldagi ,, Dorivor o'simliklar florasi va sistematikasi '' fani o'quv dasturi asosida tayyorlanib, u 60811100 - ,, Dorivor o'simliklarni yetishtirish va qayta ishlash texnologiyasi'' bakalavriyat ta'lim yo'nalishida o'qiyotgan talabalarga mo'ljallangan.

Falsafa va fan metodologiyasin [dastur qiyosiy]

Darslik falsafa va fan metodologiyasi dasturi asosida davlat ta’lim standartlariga mos ravishda tayyorlangan. Unda asosiy e’tibor fan taraqqiyoti tarixi, yo‘nalishi, darajalari, metodologiyasi, fan falsafasining dolzarb muammolari, fanning inson va jamiyatdagi roli, istiqbollari va undagi mavjud muammolar falsafiy tahlil qilingan. Darslik falsafa va fan metodologiyasi muammolari bilan shug‘ullanuvchi o'tmish va hozirgi zamon olimlarining ilmiy asarlariga asoslangan (adabiyotlar ro‘yxati kitobning oxirida berilgan) va faylasuflar, bakalavrlar, magistrlar, aspirantlarga, shuningdek, fan metodologiyasi taraqqiyoti haqida tasavvurga ega bo‘lishni xohlovchilarga mo'ljallangan.

Milliy tarbiya asoslari

Dar4slikda ta`lim tarbiyaning sifat va samaradorligini belgilovchi ilmiy-me`yoriy ko`rsatkichlarini aniqlashga mo`ljallangan

Boshlang`ich ta`limda jismoniy tarbiya va sport

Darslikda boshlang`ich sinflarda jismoniy tarbiya va sport bolalarning har tomonlama kamol topishiga mo`ljallangan