-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
Хотиралар адабий ўйлар 3 жилд
Ўйлаймизки , бу асар ўқувчиларни бефарқ қолдирмайди . Уларни ўйлашга чорлаб , бу ёруғ кунларда яшаш бахти қанчалар машаққатлар ҳисобига келганини баён қилади.
-
-
Islom agiografiyasi tizimida maqomotning o‘rni va uning badiiy-uslubiy xususiyatlari (Bahouddin Naqshband maqomotlari asosida)
O‘zbekistonda tarixiy qadriyatlarni, madaniy-ma’naviy merosni tiklash, ularni har tomonlama, chuqur o‘rganib, ilmiy umumlashmalar qilish va ta’lim-tarbiyada ulardan unumli foydalanish ishiga katta ahamiyat berilmoqda. Prezidentimiz I.A. Karimov o‘zining «O‘zbekiston buyuk kelajak sari» nomli asarida ijtimoiy va ma’naviy sohada amalga oshirilishi shart bo‘lgan vazifalarni ta’kidlab, ularning asosiylari «...ma’naviyat va axloqiylikni qayta tiklash, xalqlarning madaniy merosiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lish, noyob tarixiy yodgorliklarni saqlash va ta’mirlash, qadimgi va zamonaviy madaniy boyliklarni, adabiyot va san’atni bilish hamda ko‘paytirish»dan iborat ekanligini uqtirdi
-
-
Гумроҳлар(қорақалпоқ достони) 3 жилд
Қўшни хонликлар тмомнидан таланиб, эзилиб келган қорақалпоқ халқи асрлар давомида мутақилликни орзу қилиб келди. Романда ана шу ҳақда ҳикоя қилинади.
-
Ой ва сариқ чақа
Морис Гюре ўзиниг машҳур мақоласида кенг оммада қизиқиш ва иштиёқ уйғотиш учун Стрикленднинг ҳаётий йўли тўғрисида мароқ билан ҳикоя қилади.
-
-
Навоий ёдга олган асарлар
Алишер Навоий қомусий билимга эга ижодкор. У қолдирган бой ва серқирра адабий, илмий меросида ўзи ўрганган ва истифода қилган асарларни ѐдга олади. Навоий ижодига қизиққан китобхонлар, талабалар ва тасаввуф илмига таважжуҳ қилганларга имкон қадар енгиллик яратиш мақсадида ушбу рисолада шоир ѐдга олган асарлар ҳақида маълумот берилади.
-
-
Чемодан
Бир замонлар шу чемодан билан пионер лагерига борарди. Қопқоғига сиёҳ билан; "Кичкина гуппа. Сережа Довлатов" деб ёзиб қуйилганди.
-
-
-
MING BIR FORSCHA MAQOL VA MATALLAR
Fors maqołlari oʻzining ixchamligi, ta'sirchanligi, pand-nasihat va hikmatlarga boyligi, hayotning turli hodisalariga hozirjavobligi, o'zbek xalq maqollariga hamohangligi bilan ajralib turadi. Kitob o'quvchitalabalarning fors tilini oʻrganishida, tilchilarning til tadqiqodlarini olib borishlarida, ijodkorlar uchun esa so'z boyligi sifatida xizmat qiladi.
-
Давр Инсон Ҳақиқат
Мирзо Улугбек номидаги Узбекистан Миллий университетадоценти. таникли публицист-аднб Ахмаджон Мелибоев кўпйиллардан бери машхур ёзувчи Чингиз Айтматовнинг ижоди,ижгимоий-сиёсий фаолиятини урганнб келади. Ушбу мавзудаунинг кўплаб илмий ва бадиий-публицистик маколалари эълонкилинган.