Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Доривор ўсимликлар етиштириш технологияси ва экология

Маълумки дунѐ миқѐсида фармацевтика корхоналарида ишлаб чиқарилаѐтган дори воситаларининг тахминан 50% и доривор ўсимликлар хомашѐсидан тайѐрланмоқда. Мутлоқ кўпчилик мамлакатларда, шу жумладан, Ўзбекистон Республикасида фармацевтика саноатини жадаллик билан ривожланиши бундай корхоналарнинг доривор ўсимликлар хомашѐсига бўлган талабни кескин ортишига сабаб бўлмоқда

БОТАНИКА

Mazkur darslik eng so'nggi, xalqaro qabul qilingan yangi ilmiy ma'lumotlar, taksonomik birliklar va terminlar asosida yozildi. Unda morfologiya, anatomiya, tuban o'simliklar, yuksak o'simliklar va geobotanika yo'nalishlariga oid materiallar berligan.. Darslikning muqaddimasida botanikaga oid darslik, o'quv qo'llanma va ba'zi ilmiy, ilmiy-ommabop kitoblarda taksonomik birliklar va terminlarni yozishda yo'l qo'yilib kelinayotgan chalkashliklami bartand etishga oid fikrlar bayon etilgan

BOTANIKA

Mazkur darslik oliy o‘quv yurtlari tabiiy fakultetlarining biologiya yo‘nalishi bo‘yicha tahsil oladigaii talabalar uchun moijallangan bo‘lib mutaxassislik ta’lim darsturi asosida yozilgan. Darslikda zamonaviy ilmiy ma’lumotlarga muvoflq sitoplazmaning, yadro va plastidaning tuzilishi, hujayralaming ko‘payishi, o‘simliklar vegetativ organlarining anatomik va morfologik tuzilishi, ko‘payish organlari, gul va mevaning tuzilishi hamda tarqalishi haqida ma’lumotlar keitirilgan. Shuningdek, o‘simliklarning ekologik guruhlari, hayotiy shakllari, yoshi jihatidan hamda mavsumiy jihatdsH o‘zgarishlar haqidagi ma’lumotlar keitirilgan.

Проектирование вязальных машин

Рассмотрены история и основные направления развития и совершенствования техники трикотажного производства, общие вопросы проектирования вязальных машин, вопросы проектирования вязальных и специальных механизмов этих машин.

БОТАНИКА

Мазкур дарслик Алишер Навоий номидаги Самарканд дорилфунуни биология куллиёти талабаларига кўп йиллар мобайнида ботаникадан даре бериш тажрибасига асосланиб ёзилди. Мавзулар Олий таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган дастурга мувофиқтанланди. Бунда ўсимликлар морфологияси ва анатомияси асослари, ҳужайра тўғрисида ҳозирги замон фани эришган ютуқлар ҳисобга олинди.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

Mazkur darslik «Pedagogika nazariyasi va tarixi fani» ning «Umumiy pedagogika», «Didaktika», «Tarbiya nazariyasi» va «Maktabshunoslik» bo'limlarini o'z ichiga olgan bo'lib, unda pedagogika fanining mazmuni, maqsad va vazifalari yoritilgan.

ПЕДАГОГИКА

Мазкур дарсликда аждодларимиздан мерос бўлиб қолган тарбия анъаналари ва ақидалари, метод ва йўл-йўриқлари назарий жиҳатдан таҳлил қилинган. Айниқса, унга миллий мустақиллик мафкураси ғоялари сингдирилган.

Iqtisodiy-matematik modellar va usullar

Mazkur darslikda iqtisodiy jarayonlarning statik va dinamik modellari o'rganilgan, ularni tekshirish uchun qator usullar keltirilgan.

Arab tili grammatikasi 2-jild

Darslik arab tili grammatikasining nazariy masalalarini o'zbek tilida izchil ravishda izohlovchi ilk kitobdir.Shuningdek, ushbu darslikdan nazariy mavzularni mustahkamlashga qaratilgan mashqlar, matnlar va suhbatlar ham o'rin olgan.

Анатомиям одам

Маълум аст, ки фанни анатомиям одам дар донишкадахо ва омузишгоххои тиббию варзишу омузгории Чумхурии Точикистон солхо боз таълим дода мешавад, вале, мутаассифона, то хол, ба райр аз китоби дарсии аз рус^ ба точикй тарчумашудаи Н. В. Колесников «Анатомияи одам» (1961) (тарчумонхо Ф. А. Абдурахмонов ва И. Мавашев) барои донишчуёни омузишгоххои миёнаи тиббй китоби дигаре оид ба ин фан барои донишчуёни донишкадахои тиббй ба забони точикй мавчуд набуд. абиист, ки дар холати набудани китоби дарсй ба забони точикй, нокифоя будани луратхои истилохотии дойр ба морфология ба муаллиф барои навиштани китоби «Анатомияи одам» ба забони точикй хеле душвор буд.

ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ

Здоровье — уравновешенное единство биологического, П< ихического, физического состояний и трудоспособности НС Iопека. Здоровье — это высшее благо для каждого из нас. ((по является необходимым условием для развития и повышения производительности труда, экономической мощи страны, благосостояния людей. Для того, чтобы сохранять и укреплять здоровье, человек Прежде всего должен знать строение своего тела, нормальную деятельность каждой ткани и каждого органа, закономерное - и| роста, развития и размножения. Требуется досконально ui;m» и создавать условия, необходимые для сохранения и дальнейшего совершенствования этих биологических особенНОСтей, которые наряду со всеми живыми существами присуши п человеку.

Янги ва энг янги давр Ғарбий Европа фалсафаси

XVII аср фалсафасининг асосий хусусиятлари. Ғарбий Европа мамлакатларидаги инқилоблар Нидерландияда XVI асрнинг 60—70-йилларида, Англияда XV II асрнинг 40—80-йилларида бўлиб ўтди.

Экология

В отличие от первого издания (ЮНИ'ГИ, 1998) во втором издании учебника при анализе взаимодействия техносферы и биосферы усилен фактор целостности. Экосфера рассматривается как единая система,; являющаяся результатом эволюции взаимоотношений между обществом и природой, между техносферой и биосферой. Именно в экосфере сосредоточены все современные глобальные экологические проблемы и коллизии. Уточнены некоторые важнейшие количественные характеристики при сопоставлении биосферы и техносферы. Учебник представляет современную экологию как междисциплинарный комплекс знаний, связывающий воедино основные положения общей и прикладной экологии, природопользования и науки об окружающей человека среде. Логической основой изложения большей части материала является модель суперсистемы: «Человек — Экономика — Биота — Среда».

ОЛИЙ МАТЕМАТИКА

Дарслик Олий техника институтлари талабалари учун мулжалланган. Унда келтирилган киска назарий маълумотлар, талабаларнинг укув жараёнини ташкил этишга ва назорат килишга алокадор амалий машғулот турлари олий укув юртларининг мухандис-техник ва кишлок хужалик мутахассисликлари учун математик фанларнинг амалдаги «Дастури»га тула мос келади.

Pedagogika nazariyasi

Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yo'nalishining barcha sohalari bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljal- langan boʻlib, O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan. Unda «Pedagogika nazariyasi va tarixi» kursi boʻyicha o'quv rejada ko'rsatilgan «Pedagogikaning umumiy asoslari», «Tarbiya nazariyasi», «Ta'lim nazariyasi (Di- daktika) bo'limlariga monand mavzular kiritilgan. Har bir mavzu matnlaridan so'ng takrorlash va munozara uchun savollar, topshi- riqlar berilgan.

Pedagogika tarixi

Mazkur "Pedagogika tarixi" kitobi mustaqillik g'oyasi mafkurasi, ma'naviyati va tarbiyasi talablaridan kelib chiqib yozilgan ilk darslik bo'lib pedagogika tarixi kursini o'rganuvchi studentlar, soha mutaxassislariga mo'ljallangan.