-
-
Ommaviy kommunikatsiya. Jurnalistika. Ommaviy axborot vositalari
-
-
-
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Словарь-справочник по психологической диагностике
Для психологов,медиков,специалистов по профотбору и профориентация,педагогов,всех интересующихся вопосами исследованих индивидуальщих вопросами исследованиях индивидуальних.
-
Ўсимликларни биологик ҳимоя қилишга оид русча-ўзбекча луғат
Ушбу китобда ўсимликларнинг асосий зараркунандалари, ўсимликларни биологик ҳимоя қилишда фойдаланиладиган воситаларнинг номлари берилган.
-
O'zbek tilining katta imlo lug'ati.
O'zbek tilining katta imlo lug'ati. Ushbu lug't lotin asoslangan o'zbek alifbosida targ'ib berilgan..
-
луrат-маълумотнома:)Журналистика, Реклама, Паблик Рилейшиз: 1700 та атама
Мазкур лyrат -маълумотнома журналистика, фотожурналистика, реклама ва паблик рилейшнз каби оммавий коммуникациянинг турли сохалари хусусида тасаввурлар х осил килишга йyналтирилган.
-
ТЕМУР ТУЗУКЛАРИ
Китобнинг француз тилидаги матнини олишда холисона хизмат қилган йирик француз олими, темурийлар даври билимдони ЛЮ СЕН ХЕРЕН жанобларидан таржимаси.
-
ТАРИХ АТАМАЛАРИНИНГ ҚИСҚАЧА ИЗОҲЛИ ЛУFATИ
Мазкур луғат Ваганимиз тарихининг қадимги ва ўрта асрлар хамда XX аср бошларигача кенг истифода этилган истилоҳларга бағишланади.
-
Краткий справочник по физико-химических величин
Приведены таблицы важнейших физико-химических величии, используемых при изучении физической химии, в лабораторной прак тике и при различных физико-химических расчетах.
-
Собственные имена в русском языке Словар ударений.
Собственные имена в русском языке Словар ударений.
-
Мифологический словарь
Настоящее издание представляет собой попытку сводного и систематизированного изложения мифотворчества всех народов мира
-
ТАРИХ АТАМАЛАРИНИНГ ҚИСҚАЧА ИЗОҲЛИ ЛУҒАТИ
Мазкур луғат Ватанимиз тарихининг қадимги ва ўрта асрлар ҳамда XX аср бошларигача кенг истифода этилган истилоҳларга бағишланади.
-
ФИЛОСОФСКИЙ СЛОВАРЫ
«Философского словаря» и издательство приносят благодарность всем товарищам, принявшим участие в обсуждении статей словаря и сделавшим ценные замечания, а также будут рады всяким кри тическим замечаниям со стороны читателей, направленным на дальнейшее улучшение и совершенствование словаря.
-
-
ЎЗБЕК ТИЛИНИНГ ИЗОҲЛИ ФРАЗЕОЛОГИК ЛУҒАТИ
Қўлингиздаги изоҳли фразеологик лугатда ҳозирги ўзбек тилидаги мингдан ортик иборага семантик, грамматик, қисман нутқий изоҳлар берилди. Луғат алфавит тартибида тузилиб, унга бевосита фразеологик бирликлар (барча вариантлари) киритилган. Изоҳлар таянч вариант остида берилиб, но таянч вариантлар ҳавола мақолачаси сифатида ўрин олган Луғат фразеологик ҳодисаларни системада олиб, ўзаро қиёслаб ўрганиш имко ниятини беради. Луғат охирида унга киритилган ибораларнинг (барча вариантларнинг) сўзкомпонентлари курсаткичи илова қилинган Луғат олий ўқув юртларининг филолог студентларига, олий ва ўрта мактаб Ўқитувчиларига, шунингдек, нашриёт ходимларига мўлжаллаб тузилган. Бу луғат барча қаламкашларга - ёзувчилар, журналистлар, лекторларга ҳам қўлланма бўлиб хизмат килади.
-
СЛОВАРЬ ЭПИТЕТОВ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
Велика роль эпитетов среди других стилистических средств литературного языка. Удачный, свежий эпитет усиливает выразительность и образность нашей речи, обогащает содержание высказывания, подчеркивает индивидуальный признак определяемого предмета или явления.
-
Античные мифы и легенды
Для лучшего понимания и усвоения античных ми- фов и легенд читателю, конечно же, необходим мифо- логический словарь. Существующие прекрасный «Ми- фологический словарь» М.Н.Ботвинника, Б.М.Когана, М.Б.Рабиновича и Б.П.Селецкого, выдержавший не- сколько изданий, к сожалению, мало иллюстрирован, а капитальные энциклопедия «Мифы народов мира»
-
ГОВОРИМ ПО-РУССКИ БЕЗ ПЕРЕВОДЧИКА
Пособие представляет собой интенсивный курс по развитию навыков устной речи. Обучение строится на отработке речевых ситуаций в условиях, приближенных к естественным. Тексты диалогов сопровождаются лексико-грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся.