-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
-
San’at. San’atshunoslik
-
Qishloq va o‘rmon xo‘jaligi
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
Texnika va amaliy fanlar
-
-
-
“Sportda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari” Moduli bo‘yicha
Tinglovchilarni sportda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari hozirgi jamiyatda tutgan o‘rni, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining tuzilishi, ishlash printsiplari, arxitekturasi bilimlarini takomillashtirish, axborot texnologiyalarining texnik va dasturiy ta’minotlar bilan tanishtirish, tizimli dasturiy ta’minot, amaliy dasturiy ta’minotlar, internet tarmog‘i haqida ko‘nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.
-
Учитель – учителю
В новом (четырнадцатом) сборнике «Учитель – учителю» (серия «Русский язык и литература») представлены материалы, способствующие формированию и развитию познавательных, коммуникативных, культуроведческих компетенций обучающихся, а также повышению уровня профессиональных компетенций учителей в сфере историко-филологического образования.
-
Агросервисни ривожлантиришнинг асосий йўналишлари
Рисолада Республикамиз иқтисодиётида муҳим ўрин тутувчи аграр сохада сервис хизматини ривожлантиришнинг асосий йўналишлари ҳамда унинг 2007-2010 йилларга мўлжалланган истиқболлари қараб чиқилган. Шу билан бирга қишлоқда агросервис хизматини ривожлантиришнинг объектив зарурлиги ва унинг ўзига хос хусусиятлари ҳам кўрсатиб берилган.
-
Учебно-методическое пособие по военной гигиене
В методическом пособии изложены учебные материалы к практическим занятиям по всем темам курса военной гигиены. Основная цель пособия - подготовить студентов по теоретическим и практическим вопросам организации и проведения санитарно-гигиенических мероприятий, возлагаемых на медицинскую службу и санитарно-эпидемиологические учреждения российской армии в полевых условиях.
-
"Boshqaruvda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari” moduli bo`yicha
sport ta‘limi boshqaruv organi rahbar kadrlari boshqaruvda kompyuter tizimlari va tarmoqlar, zamonaviy axborot texnologiyalari, ularning konsepsiyalari, turlari, ta‘lim standartida talab qilingan bilimlar, ko`nikmalar va tajribalar darajasini ta‘minlash bo`yicha bilim, ko`nikma va malakalarini takomillashtirishdan iborat.
-
Абу Бакр ар-Розий Бўғин касалликлари ҳақида рисола
Ушбу китоб Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Фан ва технологиялар марказининг инновация дастурлари доирасида бажарилди.
-
Анализ тренировочного процесса
Данная методическая рекомендательная характеристика предназначена для повышения знаний, умений и навыков методистов, врачей, тренеров. Проводя анализ тренировочного процесса, выявляются методы и приемы организации деятельности тренера-преподавателя и спортсмена на учебно-тренировочном занятии, эффективность содержания учебно-тренировочного процесса, которые приводят или не приводят к позитивным результатам.
-
Аньанавий қўшиқчилик ва мақом асослари фанини ўқитиш методикаси
Мазкур услубий қўлланма “Анънавий қўшиқчилик ва мақом асослари фанини илғор педагогик технологиялар асосида ўқитиш”га бағишланган. Услубий қўлланма “Таълим тўғрисида”ги қонун ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да кун тартибига қўйилган таълимни тубдан ислоҳ қилиш ҳақидаги талабларга мос ҳолда ёзилган.
-
Занимательная агрономия
Клетки растений, эти крошечные частицы живого, не только хранилища, но и фабрики лекарств. В клетках бушуют настоящие вихри многочисленных химических процессов, оны взаимно переплетаются, сталкиваются, расходятся, но никогда не порождают хаоса
-
Проектирование тепловых электростанций большой мощности
В книге рассмотрена методология проектирования крупных конденсационных электростанций, главным образом, в части обоснования основных технических решений, определяющих профиль и экономическую эффективность проектируемой электростанции. Приведены сведения, касающиеся организации проектирования и изысканий, а также объема проектно-сметной документации, разрабатываемой на всех стадиях проектирования.
-
Ҳудудларни ривожлантириш стратегияси
Ушбу ўқув -амалий қўлланмада худудларни ривожлантириш стратегиясининг моҳияти, принциплари буйича замонавий билимлар мажмуаси акс эттирилган. Шунингдек, худудларни ижтимоий-иқтисодий ривожланишини акс эттирувчи турли хилдаги намунавий жадваллар келтирилган. Ўқув-амалий қўлланма кенг китобхонлар, хусусан, талаба ёшлар, магистрантлар ва тадкиқотчи-изланувчилар, илмий ходимлар учун мўлжалланган.
-
Общая Парапсихология Часть I. Философия Вселенной. Второе исправленное и дополненное издание.
Историк, философ, парапсихолог, доктор исторических наук, профессор Савушкин Роберт Александрович — автор более 100 научных работ — представляет на суд общественности свой очередной труд, который является продолжением его прежней теоретической и практической деятельности в области Парапсихологии.
-
Методическая записка и технические указания
До сего времени для студентов старших курсов механического факультета не имеется достаточно исчерпывающих разработанных методических указаний, которыми они могли бы пользоваться при выполнении курсового проектирования по курсу "Ремонтные заводы". Приведенные в методической записке расчетные нормы и цифровые данные приняты по последним данным проектных организаций, по данным опыта работы лучших ПРЗ, а также по укрупненным нормам „Заводтранспроекта" за 1944 год.
-
Педагогик технология: Замонавий илмий-назарий асоси
Ушбу услубий қўлланмада таълим тизимини ривожлантириш, педагогик технология тараққиёти ва истиқболлари, педагогик технологиянинг моҳияти, унинг шаклланиши ҳамда тараққиёт босқичлари, афзалликлари, таълим жараёнини ривожлантиришдаги муҳим ўрни ва роли, педагогик технолгиянинг назарий ғоялари, мажму ёндашув тамойиллари, таълим жараёнининг лойиҳалаш, таълимда инновацион технологиялар ва педагогик технологияларни баҳолаш методлари ёритилган.
-
-
В помощь вожатому II
Вожатому следует помнить, что главная его задача заключается в том, чтобы научить детей играть активно и самостоятельно. Данное издание составили студенты для использования игр во время педагогической практики в условиях лагерей дневного пребывания и загородных детских оздоровительных лагерях.