-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
Davlat va huquq. Huquqiy fanlar
-
-
-
Президентга мактублар
«Президента мактублар» китобининг иккинчи жилди бўлган ушбу тўпламдан 2005-2009 йиллар давомида мамлакатимиз ва чет эл фуқаролари ҳамда нуфузли халқаро ташкилотларнинг радбарлари, таникди сиёсатчилар, жамоат арбоблари томонидан давлатимиз раҳбари Ислом Каримов номига келган хатлар ва уларга жавоб мактубларидан айрим намуналар ўрин олган.
-
Falsafa asoslari
S o ‘z erkinligi qachon cheklanishi mumkin? Qonun adolatsiz bo‘lsa, uni buzish qanchalik to‘g‘ri? ilm va g ‘ayriilm o ‘rtasidagi chegara qayerda? Har qanday ishonch b ilim bo'la oladimi? Axloqan to ‘g‘ri va n o to ‘g ‘rini qanday farqlash mumkin? Bu kabi savollar javobi oddiy-ku desangiz, demak falsafadan bexabarsiz. Oddiy ko‘ringan har narsa ham ko'ringani kabi cmasligi anglangan joyda falsafa boshlanadi. Kitob tili ancha tushunarli, murakkab falsafiy g'oyalar soddalashtinlgan, akademik atamalar oz va borlari ham izohlangan. Bu kitob falsafa bilan tanish b o ‘lm agan, am m o fikrlay oladigan, buni istaydigan va bundan q o ‘rqmaydiganlar uchundir. U nda falsafaning deyarli barcha y o ‘nalishlari (nictafizika, bilish nazariyasi, siyosiy falsafa, axloq falsafasi, din falsafasi, estctika...), ulardagi m uhim savollar qamrab olingan. Birgina kitobda ularning barchasi haqida boshlang‘ich tasawurga ega bo'lish m um kin. U sizni muayyan qarashga ishonishga undamaydi, balki turli va qarama-qarshi Gkrlar, g koyalar bilan tanishtiradi, bugungi voqeligim izdan misollar keltiradi va “ oddiy ” ning aslida oddiy em asligini ko'rsatadi.
-
-
ИҚЛИМ ЎЗГАРИШИ, УНИНГ ТАЪСИРИНИ ТУШУНИШ ВА ХАВФЛИ ОҚИБАТЛАРИНИ БАҲОЛАШ, ЎЗБЕКИСТОНДА ИҚЛИМ ЎЗГАРИШИГА МОСЛАШИШ ЧОРА-ТАДБИРЛАРИ ВА ҚЎЛЛАШ ЧОРАЛАРИ, ХОРИЖИЙ ТАЖРИБА
Қўлланма Халқаро тараққиёт уюшмаси иштирокидаги «Орол денгизи ҳавзасида иқлим ўзгаришига мослашиш ва унинг оқибатларини юмшатиш Дастури» лойиҳаси доирасида тайёрланди.
-
Модули 3. Методика дар Низоми таълими салоҳиятнокй (Дастур барои омўзгор)
Бошланғич таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган.
-
-
Модули 4. Арзёбй дар Низоми таълими салоҳиятнокй (Дастур барои омўзгор)
Бошланғич таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган.
-
Родноначальник Узбекской Летературы
Родноначальник Узбекской Летературы. Сборник "Родноначальник Узбекской Летературы" и должен в известной мере мере восполнить пробел.
-
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР В качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "История"
-
ФОРОБИЙ СИЁСИЙ-ҲУҚУҚИЙ ТАЪЛИМОТИДА ҚОНУН ВА ҚОНУНЧИЛИКНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ КОНЦЕПЦИЯСИ
Мазкур рисолада Ўрта Осиёлик буюк мутафаккир Абу Наср Форобий-нинг сиёсий-ҳуқуқий қарашлари, айниқса, унинг қонунчиликни такомиллаш-тириш ҳақидаги ғоялари ёритилган
-
УЗБЕКИСТОНДА САЙЛОВ КОНУНЧИЛИГИ BA АМАЛИЁТИ
Мазкур рисолада Ўзбекистон Республикаси Марказий сайлов комиссияси Раиси Б. Мустафоевнині 2004 йил 26 декабрда Олий Мажлиснинг Қонунчилик палатаси ва халқ депутатлари вилоят, туман ва шаҳар Кенгашларига ўтказилган сайловлар ҳамда 2005 йил январда Олий Мажлиснинг Сенати шаклланишига бағишланиб республика газеталари ва журналларида чоп этилган айрим мақолалари жамланган
-
УЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИНИНГ жиноят хукуки
Чизмалар альбомида жиноят ҳуқуқининг Умумий қисми асосий назарий ва норматив қоидаларинининг тўлиқ таърифи чизмалар шаклида берилган. Дарсликлар, шарҳлар ва бошка махсус адабиётлар билан бир қаторда, ушбу чизмалар юридик таълим муассасаларининг тингловчи, курсант ва талабаларига жиноий-ҳуқуқий нормаларни ўрганишда ёрдам кўрсатиши ва уларга таълимпинг 380000 "Ҳуқуқ" соҳаси 5380100 - "Юриспруденция" йўналиши бўйича Ўқув фанлари материалларини чуқур ўзлаштиришларига замин яратиши лозим.
-
"Geografik tadqiqotlar:innovatsion g`oyalar va rivo;lanish istiqbollari" III xalqaro ulmiy-amaliy konferinsiya materiallari
Konferensiya materiallari to‘plamida keltirilgan ilmiy-tadqiqot ishlari natijalaridan tabiiy geografiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, iqtisodiy va ijtimoiy geografiya, turizm va rekreatsiya, gidrologiya, gidrometeorologiya, geologiya, geodeziya, kartografiya hamda geografik axborot tizimlari sohasidagi mutaxassislar, ilmiy xodimlar, mustaqil izlanuvchilar, doktorantlar, magistratura va bakalavriat talabalari, umumta’lim maktablari va professional ta’lim muassasalari o‘qituvchilari hamda geografiya faniga qiziquvchilar foydalanishlari mumkin/
-
Jahon inqirozining oqibatlarini engish, mamlakatlarini modernizatsiya qilish va taraqqiy topgan davlatlar darajasiga ko'tarilish sari
0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimov asarlarining 18-yildidan daviatimiz rahbarining 2009- 2010-yiIIarda Vazirlar Mahkamasi yig‘ilishlari, 0 ‘zbe- kiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonuuchilik palatasi va Senatining qo‘shma majlisida, turli xalqaro anjumanlar, marosimiarda so'/lagan nutqlari va ma’ruzalari hamda tabriklari o'rin olgan.
-
Ватан саждагоҳ каби муқаддасдир
Ушбу томдан Ўзбекистан Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг мамлакатимизда бозор муносабатларини тобора такомиллаштириш, иқтисодий ва ижтимоий ислоҳотларни янада жадаллаштириш масалаларига бағишланган асарлари, Ўзбекистан Республикаси Олий Мажлиси сессияларида, халқаро миқёсдаги анжуманларда, республика Вазирлар Маҳкамаси йиғилишларида ва турли учрашувларда сўзлаган нутқлари, суҳбатлари ўрин олган.
-
L'OUZBEKISTAN A LA VEILLE DU XXI SIECLE
Le XXе siecle dans la vie de Fhumanite, des pays et des peuples approche de sa fin. Je suis convaincu que la plupart d ’entre nous, habitants de l’actuel Ouzbekistan, outre les problemes materiels, refle- chissons a notre identite et a notre place dans ce monde, a notre destin et a notre devenir au moment ou Fhumanite entrera dans le XXIе siecle tout neuf. Il faut bien comprendre et apprecier la particu- larite de Fepoque oil nous vivons, F importance his- torique pour le present et Favenir des changements qui ont eu lieu dans le monde ces dcrnieres annees et qui ont bouleverse la structure et la carte mondiales.