-
-
Tilshunoslik,
-
Tilshunoslik,
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Deutsch Aktiv Neu
Schmidt Wilms,Deutsch aktiv Neu“ ist ein bekanntes Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache (DaF). Es richtet sich vor allem an Anfänger und Lernende auf mittlerem Niveau, die Deutsch systematisch und praxisnah lernen möchten.Das Lehrwerk besteht aus mehreren Bänden und Arbeitsbüchern. Es bietet eine klare und übersichtliche Struktur, die das Lernen erleichtert. Jede Lektion behandelt ein bestimmtes Thema aus dem Alltag, zum Beispiel Familie, Beruf, Einkaufen oder Reisen.
-
Английский язык для технических направлений
Е.Б. На-рочная, Г.В. Шевцова, Л.Е. Москалец,На базе текстов социально-культурного, научно-популярного и общепрофес сионального характера, современных по языку изложения и по содержащейся в них информации, а также разнообразных по стилю, создана основа для форми-рования коммуникативной компетенции студентов (навыков говорения, чтения, перевода и письма). Позволяет подготовить студентов к чтению страноведческой и профориентированной научно-технической литературы и публицистики для извлечения информации, реферирования, дальнейшего обсуждения. Отдельное внимание уделяется отработке фонетических навыков, усвоению и расширению лексического минимума, повторению грамматики на новом языковом материале и с учетом особенностей научно-технического стиля речи. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
-
Современный русский язык
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина Н.И., Цапукевич В.В.,При переработке учебника и подготовке его к новому изданию была учтена практика его использования в течение ряда лет, а также приняты во внимание новые исследования в области изучения теоретических проблем современного русского языка. Изменения и добавления, внесенные в настоящее издание, сводятся в основном к следующему: установлена более систематическая классификация лексических и грамматических факторов и проведено более четкое разграничение смежных языковых явлений; расширен материал по словообразованию; добавлена краткая история разработки отдельных проблем (принципы выделения частей речи, категория вида, категория залога, теория односоставных предложений); существенно переработаны раздел фразеологии и глава о сложноподчиненных предложениях; уточнены некоторые формулировки; заменены отдельные примеры, иллюстрирующие теоретические положения.
-
Современный русский язык
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., Цапукевич В.В,При переработке учебника и подготовке его к новому изданию была учтена практика его использования в течение ряда лет, а также приняты во внимание новые исследования в области изучения теоретических проблем современного русского языка.
-
Русский язык
А.В.Дудников А.И.Арбузова И.И.Ворожбицкая,Учебник предназначен для учащихся средних специальных учебных заведений и представляет собой систематическое изложение курса русского языка в объеме, предусмотренном программой. Материал книги тесно связан с содержанием нового учебника для средней школы и позволяет учащимся закрепить и углубить свои знания, умения и навыки, а также повысить общую культуру владения русским языком. В разделе "Практическая стилистика" рассматриваются образцы деловых бумаг. Примеры, иллюстрирующие теоретические положения, взяты в основном из произведений художественной литературы и публицистики. Разнообразные упражнения пособия.
-
Историческая грамматика русского языка.
Иванов В.В.,Третье издание книги, являющейся вузовским учебником по исторической грамматике русского языка. Как наука, историческая грамматика занимается вопросами развития фонетической и грамматической систем языка в доступное для изучения время. В учебнике описана история русского языка от Остромирова Евангелия до примерно восемнадцатого века. После прочтения этой книги вы узнаете, почему пчела родственна быку, какие согласные звуки могли образовывать слог и быть ударными, что это за страшный зверь «аканье» и другие интересные вещи о языке.
-
-
Учебник арабского языка
А. Дж. Мамедов,Учебник предназначен для студентов 2-го курса отделения переводчиков арабского языка факультета востоковедения Азгосуниверситета им. С.М. Кирова. Являясь продолжением "Учебника арабского языка" автора (изд. "Маариф", Баку, 1980), он ставит своей целью закрепление и дальнейшее развитие привитых на 1-м курсе навыков правильного произношения, чтения, перевода, понимания чужой речи, устного и письменного изложения своей мысли на изучаемом языке. Успешное пользование учебником предполагает знание лексико-грамматического материала пройденного курса.
-
Современный русский язык. Част II. Синтаксис
Гвоздев Александр Николаевич,Книга является продолжением I части пособия «Современный русский литературный язык». Во второй части учебника дается систематическое изложение вузовского курса синтаксиса русского языка.
-
Стилистика русского языка
М. Н. Кожина,В учебнике освещены основные теоретические вопросы курса стилистики для педагогических институтов. Главное внимание уделяется проблемам функциональной стилистики, рассмотрены также стилистические ресурсы русского языка.
-
Стилистика русского языка
Шанский Н.М.,Пособие знакомит студентов национальных отделений педагогических институтов с основными понятиями и категориями стилистики как науки, системой основных стилей русского литературного языка и даёт характеристику стилистических ресурсов фонетики, лексики, фразеологии, словообразования, морфологии и синтаксиса русского языка. Основные теоретические положения в пособии иллюстрируются большим количеством примеров из произведений различных жанров.
-
-
Русский язык. Част II
А.М.Земский, С.Е.Крючков, М.В.Светлаев,Учебник составлен в соответствии с программой курса «Русский язык». В нем освещаются теоретические вопросы фонетики, лексикологии, по ряду тем приводятся исторические справки, сведения по культуре речи и стилистике. В конце каждого раздела даны учебно тренировочные упражнения.
-
Современный русский литературный язык
П. А. Леканта,Учебник для филологических специальностей педагогических институтов.nnПод редакцией П.А. Леканта.nnПредлагаемый учебник охватывает все разделы курса в соответствии с программой по русскому языку. Он ставит целью дать целостное представление о научном освещении всех уровней современного русского языка и подготовить студентов, будущих учителей, к осмыслению и изложению школьного курса. Илюстративный материал взят из произведений писателей-классиков, публицистики и деловых текстов. Во второе издание внесены изменения методического характера, уточнены некоторые положения.
-
Морфология современного русского языка
И.Г.Голанов,В пособии дается систематическое изложение курса морфологии современного русского языка, характеристика частей речи, их образование, употребление. В некоторых случаях производятся экскурсы в историю морфологии. Приводится краткий очерк русского словообразования и учения о системе частей речи.
-
Современный русский язык. Лексикология
М.И.Фомина,Учебник состоит из двух частей: в 1-й изложены основные теоретические сведения о лексико-семантической системе русского языка в функционально-стилистическом аспекте, во 2-й рассмотрена фразеологическая система русского языка. В учебнике даны сведения о нормах употребления лексических и фразеологических единиц, намечены основные пути развития лексики и фразеологии. В третье издание (2-е — 1983 г.) внесены уточнения теоретического характера, некоторые упражнения изменены и дополнены.
-
Современный русский язык. Лексикология
М.И.Фомина,Учебник представляет собой изложение теоретических сведений о лексико-семантической системе русского языка, данных в функционально-стилистическом освещении. Во всех разделах есть упражнения на усвоение материала. Дано описание основных лингвистических словарей.
-
-
Введение в языкознание
Ю.С.Маслов,В учебнике рассмотрены псе разделы курса «Введение в языкознание». Теоретические положения разъясняются на конкретном материале славянских, германских, романских, а также латинского и некоторых других языков. Во 2-м издании (1-е —в 1975 г.) добавлены разделы о генеалогической классификации языков, о происхождении языка, отдельные разделы расширены и переработаны. В книге дан предметный указатель.