-
-
-
-
Maktabgacha ta'lim tashkiloti va oila hamkorligi
M.S. Salayeva, M.A. Atadjanova, M.I. Atadjanova,Pedagogika va metodikalar, -
-
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi
Xodjaniyozov S.U., Atadjanova D.U., Nuraddinova R.S., Matchanova N.Q.,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
M.S.Salayeva, Sh.Y.Yusufzoda, M.R.Abdullayeva, S.A. Yo'ldosheva.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Umumiy Pedagogika
Sharifzoda S.O‘., Kalandarova M.A., Soburov E.G, Do‘schonov Sh.Y, Ismailov T.X.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Texnologiya ta'limida ilg'or pedagogik texnologiyalar
Oʻ.Y. Qalandarova, A.N. Xudayberganov.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Ma'lumotlarning intellektual tahlili
Xo'jayev O, Hamrayeva S,Darslikda ma'lumotlarning intellektual tahlili fanining nazariy asoslari, ma'lumotlarni qayta ishlash, tozalash va normallashtirish usullari, nazorat ostida va nazoratsiz o'qitish algoritmlari, tasniflash, klasterlash, assotsiativ tahlil, anomaliyalarni aniqlash hamda sohaning zamonaviy tendensiyalari bayon etilgan. Shuningdek, mavzularni tushunarli yoritish maqsadida zarur joylarda jadval, rasm, algoritmik izohlar va Python dasturlash tili asosidagi amaliy misollar keltirilgan.
-
Elektron pedagogika
M.Allaberganova,Ushbu darslik 60611300 AKT sohasida kasb ta'limi bakalavriat ta'limi yo'nalishi talabalari, pedagogika, informatika va axborot texnologiyalari sohasida tahsil olayotgan talabalar, magistrantlar, o'qituvchilar, ilmiy tadqiqotchilar hamda elektron ta'lim tizimi bilan shug'ullanuvchi mutaxassislar kasbiy kompetensiyalarni oshirishda foydalanishlari mumkin. Fanni o'qitishdan maqsad talabalarga ta'lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) integratsiyalashuvining nazariy. metodologik va amaliy asoslarini o'rgatish; zamonaviy elektron ta'lim vositalari, platformalari va texnologiyalaridan samarali foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish; raqamli o'qituvchi va talaba kompetensiyalarini rivojlantirish hamda ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan tadqiqotlar olib borishga tayyorlash bo'yicha chuqur bilimlar egasi boʻlishida asosiy o'rin tutadi.
-
Umumiy pedagogika
R .A.M av lo n o v a,Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta ’lim yo'nalishlariga mo ‘ljallangan,unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifaiari, tadqiqot m etodlari. didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tamoyil, shakl, metod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning o ‘ziga xos jihatlari, samarali tashkil etish omillari, 0 ‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta ’lim tizimi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika va maktabshunoslik xususida so ‘z yuritiladi.
-
Maktabgacha ta'lim tashkiloti va oila hamkorligi
M.S. Salayeva, M.A. Atadjanova, M.I. Atadjanova,Mazkur darslik bo'lajak tarbiyachi-pedagoglarni kasbiy faoliyatlarida "Maktabgacha ta'lim tashkiloti va oila hamkorligi" fanining predmeti, maktabgacha ta'lim tashkilotlarida ota-onalarni ta'lim-tarbiyaviy jarayonlarida faolligini oshirish, tarbiyachilarning ota-onalar bilan olib boriladigan ishlar shakli va uslublari, ularning o'zaro birgalikdagi faoliyati va oilalar bilan aloqalarni yo'lga qo'yish usullari, psixologik-pedagogik ta'sir ko'rsatish texnologiyalarini amaliyotda qo'llay olish ko'nikmalarini hosil qilishni o'rgatadi.
-
Umumiy pedagogika
U. D.Atadjanova, О.Sh.Оʻktаmоvа,Mazkur darslikda “Umumiy pedagogika” fanining mavzulari bo‘yicha asosiy ma’lumotlar keltirilgan. Darslik mavzulari uch bo'limdan iborat: “Pedagogika nazariyasi”, “Pedagogika tarixi”, “Pedagogik mahorat”. Barcha mavzular uchun seminar va amaliy mashgulotlarni bajarishga qaratilgan nazariy materiallar va topshiriqlar berilgan. Darslik talabalar, o‘qituvchilar va umumiy pedagogika masalalari bilan qiziquvchilar uchun mo‘ljallangan.
-
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi
Xodjaniyozov S.U., Atadjanova D.U., Nuraddinova R.S., Matchanova N.Q.,Mazkur darslik 60110200 Maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalarini ik va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fani mavzularini o'rganishlari uchun mo'ljallangan. Darslikda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar bilan olib boriladigan "Ik va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi" mashg'ulotlari qay tarzda olib borilishi borasidagi muhokamalar o'z aksini topgan.
-
Миллий уйғониш педагогикаси
Долимов У,Ватанимизда замонавий педагогика бевосита миллий уйгониш даври — жадидчилик х,аракатининг улкан намояндалари Мах,мудхужа Бех,будий, Ис^окрсон тура Ибрат, Мунавварк,ори Абдурашидхонов, Абдулла Авло- ний, Абдурауф Фитрат кабиларнинг фаолияти билан бошланади. Китоб муаллифи мазкур мавзу билан 45 йиддан буён шугулланиб келади. Факдт Мустак;иллик туфайли бу ижодкорлар фаолияти ва меросини атрофлича Урганиш, Ватан, Миллат манфаатлари нук,таи назардан бах,олаш бошлан- ди. Ушбу асар жадид педагогикасининг шаклланиш ва ривожланиш ж а- раёнларини таджик, этишдаги дастлабки тажрибалардан биридир.
-
Pedagogki texnologiyalar va ta`limning zamonaviy usullari
Xujaniyazova O.R.,Mazkur darslik iqtisodiyot oliy o'quv yurtlarining davlat ta'lim stan- dartlari va "Pedagogik texnologiyalar va ta'limning zamonaviy usullari kursining namunaviy o'quv dasturiga muvofiq ravishda yaratildi. Unda pedagogik texnologiya asoslari, uning tarkibi, tuzilishi, vazifalari va unga bo'lgan zamonaviy yondashuvlar hamda undan amalda foydalanishga doir tavsiyalar bayon qilingan.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
M.S.Salayeva, Sh.Y.Yusufzoda, M.R.Abdullayeva, S.A. Yo'ldosheva.,Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi 60110500 Boshlang'ich ta'lim bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan boʻlib, u o'z ichiga "Tarbiyaviy ishlar metodikasi" fanini o'qitishning mazmuni va didaktik tamoyillari, mustaqil mashg'ulotlar, o'quv yuklamasini rejalashtirish, o'quv metodik, ilmiy va tarbiyaviy ishlar, o'quvchilar bilim, malaka va ko'nikmalarini baholash kabi masalalarni qamrab olgan.
-
Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
O.R.Xujaniyozova,Darslik mazkur fanni oʻrganishning nazariy va amaliy asoslarini qamrab olgan. Darslikning maqsadi pedagogik va psixologik tafakkurni shakllantirish uchun dars oʻtishda qoʻllaniladigan asosiy metodlar bilan tanishtirish, maʼruza,amaliy, seminar darslarini tashkil etish, oʻquv jarayonini tashkil etish va uni takomillashtirish, Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi fanni oʻrganishning koʻrgazmali, information taʼminoti asosida talabalarda Maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi fanlaridan dars oʻtish malakasini hosil qilish boʻyicha bilim berishdir.
-
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ
А.ХОЛИҚОВ,Қўлланмада таълим муассасаларида педагогик фаолият олиб бораётган ўқитувчиларга, тарбиячиларга, педагогик фаолиятга тайёрланаётган талабаларга касбий педагогик маҳоратни эгаллаш ҳамда уни узлуксиз такомиллаштириб бориш тўғрисида тавсиялар берилган.
-
Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш
Рашидов Ж,Мазкур қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
Umumiy Pedagogika
Sharifzoda S.O‘., Kalandarova M.A., Soburov E.G, Do‘schonov Sh.Y, Ismailov T.X.,Mazkur o‘quv qo‘llanma barcha pedagogik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejalari va o‘quv dasturi asosida tayyorlangan.
-
Umumiy pedagogika
Sharifzoda Sardorbek O'razboy tabib o'g'li,Mazkur darslik barcha pedagogik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejalari va o‘quv dasturi asosida tayyorlangan.
-
Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
Z.Sh. To'xtayeva,Mazkur darslikda O'zbekistonda kadrlar tayyorlash milliy modeli mujassamlashgan ta'lim va uning talablari asosida zamonaviy mutaxassis tayyorlashning huquqiy asoslari, o'quv-me'yoriy hujjatlar, maxsus fanlarning o'quv-uslubiy ta'minoti, ilmiy-tadqiqot metodlarini qo'llash va o'qitish uchun tavsiya qilish mumkin
-
Texnologiya ta'limida ilg'or pedagogik texnologiyalar
Oʻ.Y. Qalandarova, A.N. Xudayberganov.,Ushbu darslik hozirgi zamon talablaridan kelib chiqib tayyorlandi, unda pedagogika, psixologiya, umumkasbiy hamda maxsus fanlardan olgan bilim va ko'nikmalarini amalga tadbiq etish, texnologiya ta'limi darslarini samarali hamda no'ananaviy tarzda tashkil etishni o'rgatishdan iborat. Texnologiya ta'limi dars jarayonlarida texnologiyalashtirish va ilg'or pedagogik texnologiyalami qo'llashni tadbiq etishni o'rgatishdan iborat.
-
Umumiy pedagogika
O'.Asqarova, D.Inamov, U.Tumanov,Kelajagi buyuk davlatni qurayotgan kishilaming tafakkuri, yangi iqtisodiy munosabatlami tiklashga, moddiy ne’matlar ishlab chiqarishga astoydil kirishib doimo yonib yashash hissi bilan sug‘orilgan bo'lishi lozim.
-
Общая методика методика преподавания биологии.
И. Д. Зверев,В труде И. Д. Зверева «Методика преподавания биологии» рассматриваются теоретические основы обучения биологии в школе. Автор раскрывает цели и задачи биологического образования, содержание школьного курса биологии, принципы, методы, формы и средства обучения. Особое внимание уделяется развитию познавательной активности учащихся, формированию научного мировоззрения и экологического воспитания. В книге показана роль практических и лабораторных работ, наблюдений и экспериментов в обучении биологии. Работа предназначена для студентов педагогических вузов, учителей биологии и методистов.
-
Pedagogika. Psixologiya
X.O.Qodirov., G‘.A.Nafasov., X.I.Sotvoldiyev,Ushbu darslikkirish va o'n besh bobdan iborat. Darslikda asosan quyidagi mavzular bo'yicha nazariy va amaliy ma`lumotlar berilgan. Pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari; shaxs tarbiyasining obyekti va subyekti sifatida; tarbiya nazriyasi;tarbiya metodlari va turlari va shu kabi masalalar keltirib o'tilgan.
-
PEDAGOGIKA. PSIXOLOGIYA
Iroda Xajieva,Iqtidorli talabalarni aniqlash va rivojlantirish muammolari, qiziqarli psixologik testlar va ularni qo'llash texnologiyasi, talaba shaxsining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari, rahbarlik psixologiyasi va liderlik, boshqarishning psixologiyasi kabi masalalar bayon qilingan. Shuningdek, o'quv qo'llanmada nizolarni bartaraf etish va adaptasiya, DTS asosida boshqarishning psixologiyasi masalalariga bag'ishlangan mavzular keng yoritilgan. Mazkur darslikda oliy o'quv yurtlarining talabalari, shuningdek, professor o'qituvchilar hamda pedagogika, psixologiya yo'nalishi bo'yicha shug'ullanayotgan tadqiqotchilar foydalanishlari mumkin.