-
-
-
-
Ona tili. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, T. X. Xoljurayev, O. S. Usmanova, S. Y. Gazibekova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, F. X. Namozova,Adabiyot, -
Adabiyot. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, O. S. Usmanova, T. X. Xoljurayev, F. X. Namozova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, S. Y. Gazibekova,Adabiyot, -
Adabiyot. Akademik litsey 1-bosqich o'quvchilari uchun
N.S.Sulaymonova, T.X. Xoljoʻrayev, S.Y. Gazibekova, O.S. Usmanova, M.Yu. Karimova, S.R. Botirova, F.X. Namozova,Adabiyot, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Дақиқа қадри 1
А Абдуллаев,Инсон танасини бадантарбия билан қандай чиниқтириб борса, мия фаолиятини ҳам ривожлантириб бориши керак. . Бу билан айтмоқчики, мияни ўстириш учун энг камида аввал уни ишлатиш зарур. Ушбу китобда Шахснинг интеллектуал салоҳиятини оширишда таълимнинг роли аск эттирилган.
-
Дақиқа қадри 2
А.Абдуллаев,Инсон танасини бадантарбия билан қандай чиниқтириб борса, мия фаолиятини ҳам ривожлантириб бориши керак. . Бу билан айтмоқчики, мияни ўстириш учун энг камида аввал уни ишлатиш зарур. Ушбу китобда Шахснинг интеллектуал салоҳиятини оширишда таълимнинг роли аск эттирилган.
-
Ичиндаги ичиндадур
Румий Ж.,Ишиндаги ишиндадур Мавлона Жалолиддин Румийнинг турли мажлисларда билдирган <<утлуг>> фикирларидан таркиб топган.Сиз ушбу рисолани укиб, инсон ва олам, онг ва борлик, инкор ва исбот, хаёл ва амал сингари фалсафий тушунчаларнинг асл мохиятини англайсиз. Ва хамма нарса Узингиздан, хамма нарса Узингиздан эканлигига яна бир бор иймон келтирасиз.
-
Ona tili. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, T. X. Xoljurayev, O. S. Usmanova, S. Y. Gazibekova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, F. X. Namozova,Mazkur ona tili fani uchun moʻljallangan darslik oʻzbek (oʻz ona tili) tilida soʻzlashuvchi guruhlar uchun tuzilgan boʻlib, Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur va namunaviy oʻquv reja asosida tuzilgan. Darslik oʻquv yili davomida rejaga binoan olib boriladigan mavzularni oʻz ichiga qamrab olgan. Unda barcha fanlarga aloqador ilmiy va didaktik matnlar orqali oʻquvchining nutqiy konpetensiyalarni rivojlantiradigan mashq va topshiriqlardan foydalanish koʻzda tutilgan.Soʻz boyligini oshirish va mantiqiy savodxonlikka alohida urgʻu berilgan. Mumtoz va zamonaviy adabiyot, jahon adabiyoti durdonalari hamda bugungi kundagi dolzarb mavzular bilan bevosita bogʻliq matnlar oʻrin olgan
-
Adabiyot. Akademik litsey 2-bosqich o'quvchilari uchun
N. S. Sulaymonova, O. S. Usmanova, T. X. Xoljurayev, F. X. Namozova, M. Yu. Karimova, S. R. Botirova, S. Y. Gazibekova,Mazkur darslik adabiyot fani uchun ta’lim oʻzbek tilida olib boriladigan guruhlarga moʻljallangan , Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur va namunaviy oʻquv reja asosida tuzilgan. Darslik oʻquv kursi boʻyicha reja asosida barcha mavzularni toʻliq qamrab olgan. Darslikda oʻzbek va jahon adabiyotining yirik vakillari hayoti, ijodi va sara asarlaridan namunalar keltirilgan. Asarning mazmun-mohiyatini anglash, mantiqiy fikr yuritishga undaydigan savollar va topshiriqlarga alohida urgʻu berilgan. Mumtoz va zamonaviy adabiyot, jahon adabiyoti durdonalarini bugungi kun bilan solishtirib, oʻquvchining mustaqil fikrini oʻstirishga qaratilgan dolzarb mavzular bilan bevosita bogʻliq badiiy asar parchalari berilgan
-
Adabiyot. Akademik litsey 1-bosqich o'quvchilari uchun
N.S.Sulaymonova, T.X. Xoljoʻrayev, S.Y. Gazibekova, O.S. Usmanova, M.Yu. Karimova, S.R. Botirova, F.X. Namozova,Mazkur darslik adabiyot fani uchun ta’lim oʻzbek tilida olib boriladigan guruhlarga moʻljallangan , Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur va namunaviy oʻquv reja asosida tuzilgan. Darslik oʻquv kursi boʻyicha reja asosida barcha mavzularni toʻliq qamrab olgan. Darslikda oʻzbek va jahon adabiyotining yirik vakillari hayoti, ijodi va sara asarlaridan namunalar keltirilgan. Asarning mazmun-mohiyatini anglash, mantiqiy fikr yuritishga undaydigan savollar va topshiriqlarga alohida urgʻu berilgan. Mumtoz va zamonaviy adabiyot, jahon adabiyoti durdonalarini bugungi kun bilan solishtirib, oʻquvchining mustaqil fikrini oʻstirishga qaratilgan dolzarb mavzular bilan bevosita bogʻliq badiiy asar parchalari berilgan
-
XX аср ўзбек шеъриятидан психологик тасвир маҳорати
Жумагул Жумабоев,Ушбу монография ўзбек адабиётшуносигида шеъриятда психологик тасвир маҳоратига бағишланган илк тадқиқотлардан биттаси ҳисобланади.
-
Ҳикматлар шодаси
Раимов А. , Раимова Н,Ушбу китобда турли давр намоёндаларининг - фалсафа, тарих, маданиятга дойр дурдона фикрлари жамланган. У маъно-мазмуни жиҳатидан 2009-йилда чоп этилган «Хикматлар шодаси» китобининг узвий давоми ҳисобланади. Китобхонларга бирон мавзуга оид ҳикматни тезрок топишларида ёрдам бериш мақсадида китоб мавзуларга ажратилди ва уларнинг ҳар бирига тегишли шархлар берилди.
-
Саодатга элтувчи илм
Абу Ҳомид Ғаззолий,Бутун дунёда Ҳужжатул ислом унвони билан шуҳрат қозонган Абу Ҳомид Ғаззолий қаламига мансуб ушбу китоб алломанинг сўнги асари ҳисобланади.китобнинг батафсил номи Минҳожул обидин ила жаннати Раббил аъламин (Оламлар Роббининг жаннати сари борувчи обидлар йўли)дир.
-
Қудрат ҳикматнинг бадиий маҳорати
Дилором Тўраева,Ушбу монографияда ХХ асрнинг иккинчи ярми ўзбек болалар адабиётининг таниқли намояндаси хассос шоир Қудрат Ҳикмат ижоди турли контексларда тадқиқ этилган.
-
Танланган асарлар: 2 жилдлик.
Абдулла Авлоний,Асар ўзбек театрчилигининг тамал тошини қўйган театр арбобининг интилиш ва имкониятларини ўзбек драмачилигининг илк қадамларини яқинроқдан кўриш ва англашга ёрдам беради. Китобда ,,Биринчи муаллим''дан жой олган ҳикоятлар, пандлар, ибратлар келтирилган.
-
Шекспир ва юриспруденция
Акмал Саидов,Ушбу китоб В.Шекспирнинг ўлмас асарлари чуқур хуқуқий таҳлил этилганлиги билан ноёбдир.Муаллиф юриспруденция нуқтаи назаридан тарихий- хуқуқи драмаси ("Венеция савдогари") далолатчилик "(Отелло" ."Макбет ")" қонли ўч олиш" фожиаси ("Ҳамлет") хокимият ва қонун ("Қирол Лир")ҳамда ёзувчининг бошқа асарларидаги ҳуқуқий ғояларини тадқиқ этади.
-
Мумтоз сўз сеҳри
Раҳмонов Ваҳоб,Ушбу тўпламга адабиётшунос олим Вахоб Рахмоновнинг навоийшунослик, бобуршунослик, матншуносликка оид турли йилларда ёзган, айримлари республика газета ва журналлари сахифаларида нашр этилган, баъзилари хонадон архивида сақланган мақолалари киритилган. Китоб мумтоз адабиёт мутахассислари, филолог илмий ходимлар, магистрантлар, талабалар ҳамда ўзбек мумтоз адабиёти билан қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Вершины. Книга овыдающихся произведениях русской литературы
Коллектив,Книга включает в себя статьи видных советских ученых-литературоведов о произведениях русской классической литературы от Н.С.Лескова до В.Г.Короленко.
-
-
-
-
Судьбы миры и красоты
М. Годенко,В новой книге известного поэта и прозаика Михаила Годенко ведется взволнованный разговор о современной прозе и поэзии Автор делится с читателями своими раздумьями о творчестве многих мастеров слова: А. Фадеева, Л. Соболева, Е. Пермитина, М. Алек сеева, Ф. Гладкова, М. Луконина, В. Федорова. Участник Великой Отечественной войны, в прошлом военный моряк, М. Годенко размышляет о том, какой должна быть современная военная и маринистская прсоза («Перед армией в долгу», «Морская память», «Све Победы», «Бушлат на вырост»). Помимо собственно литературно-критических статей, писем к собратьям по перу, заметок, в сборник вошли очерки. Книга адресована массовому читателю.
-
Гоголь.Биографическая повесть
Юрий Гаецкий,Книга построена на проникновенном рассказе о детстве Н.Гоголя, годах учебы и поисках жизненного пути. Ю.Гаецкий удивительно умело соединил точные даты и факты биографии Н.В.Гоголя с пониманием времени, быта, окружающей обстановки; передал чувства, ощущения маленького Никоши; создал особую атмосферу восприятия текста - присутствия, видения того, о чем рассказывается в книге.