Kitoblar

Пособие для занятий по русскому языку

Практические цели пособия обусловили его содержание, структуру в целом и построение отдельных глав. Орфографические и пунктуационные правила, а также включённые в книгу краткие сведения по лексике, орфоэпии, грамматике и стилистике предназначены не для заучивания, а для справок и самостоятельной работы учащихся. Большинство таких сведений является повторением и обобщением того, с чем ученики должны быть знакомы из курса восьмилетней школы.

Основы общей грамматики

В книге излагаются основные вопросы теоретической грамматики: грамматическое значение и грамматическая форма, способы и средства выраження грамматических значений, понятие и типы грамматических категорий, части речи и структура предложения. Книга может быть использована студентами и преподавателями филологических факультетов университетов и педагогических институтов в качестве учебного пособия к курсам общего языкознания.

Фонетика Хорезмских говоров

Книга является третьей частью монографического описания хорезмских говоров узбекского языка. В ней подробно описывается фонетическая структура двух принципиально различных узбекских наречий на территории Хорезмской области - кипчакского и огузского. В книге даны история изучения хо- резмских говоров, краткая сравнительная характеристика огузского и кипчакского наречий в связи с их классификацией, подробно описана фонетическая структура изучаемых говоров; попутно затронуты и некоторые вопросы исторической фонетики родственных тюркских языков (например, закономерности начала и конца слова, историческое развитие некоторых согласных, генезис долгих гласных, геминация). Книга рассчитана на ученых-диалектологов, аспирантов и студентов, занимающихся вопросами истории и диалектологии тюркских языков.

Теория познания и диалектика

В книге освещаются основные проблемы теории познания; истина и заблуждение, творчество, структура сознания, ноту иная, практика, идеальное, познание и оценка, специфика научного познання. метод и методология н Др. Принципы диалектического мышления рассматриваются в их применении к практической деятельности И научному познанию. Проблемы раскрываются на основе обобщенна результатов исследований, проведенных советскими философами в последние годы.

Диалектное членение русского языка

В настоящей книге описана не отраженная до сих пор ни в одном учебнике по диалектологии группировка говоров русского языка. Исходя из новейших материалов создаваемого в настоящее время Атласа русских народных говоров, авторы дают обоснование принципам построения новой группировки. Показывая изменения, происшедшие в группировке говоров, авторы посвящают целый раздел сопоставлению с группировкой, данной в "Опыте диалектологической карты русского языка в Европе" (1915 г.).

Русская диалектология

В книге дается картина состояния русских говоров в наши дни, однако в тех случаях, когда это требуется для объяснения диалектных явлений современности, авторы опираются на данные истории русского языка. Пособие предназначено для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов.

Сборник упражнений по диалектологии

Предлагаемый „Сборник упражнений по диалектологии" ставит задачей закрепить, проверить, а иногда расширить теоретические знания по курсу „Русская диалектология" в объеме программы для высших учебных заведений. Настоящее учебное пособие по русской диалектологии охватывает все разделы курса: фонетические, морфологические, синтаксические и лексические особенности русских говоров. Сборник состоит из пяти разделов и приложения.

СБОРНИК ЗАДАЧ И УПРАЖНЕНИЙ ПО РУССКОЙ ДИАЛЕКТОЛОГИИ

Учебное пособие для практических занятий по русской диалектологии во втором издании существенно переработано: виедены новые разделы н материалы, последовательно проводится ориентация на профессиональную подготовку будущих учителей-словесников, работающих в диалектных условиях.

Очерки русской диалектологии

Русский язык всовременном мире

В книге дается представление о роли русского языка в международных культурно-исторических связях, о структуре и функциях современного русского языка. Рассматриваются научные и методические проблемы описания и преподавания русского языка иностранцам.

Староузбекский язык. Хорезмийские памятники XIV века. Том II

Одной из основных и наиболее общих задач тюркологии является изучение законов развития тюркских языков, формирования и отношения литературных норму. Установить общие языковые законы можно , лишь проследив сложный и длительный путь развития отдельных языков.

От латинской грамматики к латинским текстам

В книге изучаются в коммуникативном аспекте предложения разной степени сложности в латинском языке. Исследование сопровождается информацией о научной полемике по соответствующим вопросам синтаксиса и семантики в постоянном сравнении латинского и новых индоевропейских языков. Книгу завершает «Хрестоматия», составленная в соответствии с задачами работы на базе оригинальных латинских текстов.

Олий билимгоҳлар учун ўзбек тили ва адабиётидан программа.

Ўзбек адабий тили қадимий ёзув тарихига эга бўлган маданий-маънавий манбалардандир.У Навоий даврига қадар шакилланган шакилланган бўлсада бу даврига келиб янада такомиллашди.Ўзбек адабий тили кейинчалик беқиёс даражада ривожланди ва сайқал топди.

Очерк стилистики художественного прозаического текста

Пособие знакомит студентов национальных отделений педагогических институтов с основ­ными понятиями и категориями стилистики как науки, системой основных стилей русского литературного языка и дает характеристику стилистических ресурсов фонетики, лексики, фразеологии, словообразования, морфологии и синтаксиса русского язы ка. Основные теоретиче­ские положения в пособии иллюстрируются примерами из произведений различных ж анров. Пособие может быть использовано учителями русского язы ка, работающими в старш их классах национальной школы.

Литературный язык XVIII века. Проблемы стилистики

Очерки общей и сопоставительной стилистики

Эта небольшая книжка не претендует, разумеется, на роль общего и всестороннего обзора проблем сопоставительной стилистики и менее всего — на роль систематического курса этой дисциплины. Читатель найдет здесь лишь ряд очерков, которые возникли на основе специального курса лекций, читанного автором на филологическом факультете Ленинградского университета по отдельным проблемам как общей, так и сопоставительной стилистики, и, конечно, не охватывают всей обширной тематики научной дисциплины, не вышедшей еще к тому же из стадии становления (автор частично использовал и материал отдельных ранее опубликованных им статей). Задача автора заключалась в выявлении некоторых новых аспектов того или иного вопроса, в применении некоторых новых методических приемов анализа к исследуемым фактам, в привлечении такого материала, который еще не был объектом пристального изучения общей и сопоставительной стилистики. Создание большой систематизирующей работы в этой области — дело будущего.

Развитие фонетики современного русского языка

В сборнике соблюден принцип постепенного перехода от простого к сложному задания для нахождения определенных языковых фактов в тексте сменяются заданиями, требующими анализа и характеристики этих фактов.

Дидактический материал по русскому языку для 3 класса

Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 3-го класса серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми.

Общественно языковая практика современной японии

Русский язык. Стилистика.

Книга представляет собой одно из четырех теоретических пособий для учителей, выходящих под общим названием "Русский язык" (книга Н.М.Шанского о лексикологии и словообразовании и А.И.Моисеева о фонетике, морфологии и орфографии вышли в свет в 1975 г.,)