-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
Tilshunoslik,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Tanlangan asarlar. III jild.
Do'simov Z.,«Разгаданное наукой замечательное свойство языка изменяясь, оставаться самим собой помогает раздвинуть рамки познаваемой истории. Роль свидетельств языка неоценима и в области изучения ошлого славян». Эти мысли, сказанные О. Трубачёвым, относятся и к топонимической науке в целом.
-
Методологические вопросы литературоведческих исследований
А.С.Бугимин,Предлагаемый читателю коллективный труд посвящен вопросам, которым в течение длительного времени не уделялось достаточного внимания. Поэтому наметившееся ныне заметное повышение интереса к проблемам методологии литературоведения следует рассматривать как весьма положительный факт. Конечно, научная методология развивается и совершенствуется прежде всего в конкретных исследованиях. Однако важно и специальное изучение исследовательского опыта, искание тех новых, перспективных способов научного анализа, которые позволили бы поднять науку о литературе на более высокий уровень точного знания.
-
Вопросы методологии и поэтики
Г.Н.Поспелов,Предлагаемый читателю коллективный труд посвящен вопросам, которым в течение длительного времени не уделялось достаточного внимания. Поэтому наметившееся ныне заметное повышение интереса к проблемам методологии литературоведения следует рассматривать как весьма положительный факт. Конечно, научная методология развивается и совершенствуется прежде всего в конкретных исследованиях.
-
Славянизм как стилистическая категория в русском литературном языкеXVIIIв.
В. В. Замокова,Вопрос о соотношении церковнославянской и русской стихий в письменном языке был актуален для русского литературного языка на всем протяжении его истории. Особенное значение он приобрел в период сложения национального русского литературного языка, когда русская стихия была осознана как ведущая, лежащая в основе складывающегося национального литературного языка.
-
Стилистика художественной литературы
Муалифсиз,Стилистика художественной литературы — это раздел филологии, изучающий выразительные средства языка и принципы их организации в литературных текстах. Её главная задача — исследовать, как эстетическая функция превращает языковые единицы в художественные образы, формируя индивидуальный стиль автора, литературное направление или целую эпоху.
-
Лингвостилистический коментарий к произведениям изучаемым в школе
Муалифсиз,Глубокое исследование текста, при котором изучается, как языковые средства выражают идейно-тематический и образный строй произведения. Он объединяет лингвистический анализ (изучение лексики, грамматики) и литературоведческий (смысл, композиция) для раскрытия авторского замысла и эстетической функции.
-
Вопросы синтаксиса русского языка
Н.А. Широковой,Настоящее издание представляет собой сборник научных трудов и докладов преподавателей кафедры русского языка Казанского государственного университета. Сборник посвящен актуальным проблемам теоретического и практического синтаксиса русского языка.
-
Хрестоматия по диалектическому и историческому материализму
Муалифсиз,Книга представляет собой сборник отрывков из произведений классиков марксизма-ленинизма. Она содержит наиболее важные высказывания К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина по вопросам диалектического и сторического материализма. Сборник составлен в соответствии с программой по марксистско-ленинской философии для школ основ марксизма-ленинизма и предназначен для занимающихся в системе партийной учебы.
-
Cтилистика художественной речи
А.И.Ефимов,Стилистика художественной речи занимается вопросами, связанными главным образом с выяснением закономерностей такой организации языкового материала в рамках текста, в результате которой создается образная речь.В данном разделе стилистики исключительную роль играют идейно-эстетические категории и понятия. Это связано с тем, что, оставаясь лингвистической дисциплиной, оперируя соответствующими лингвистическими категориями и понятиями, стилистика художественной речи для выявления эстетической функции языка обращается к категориальному аппарату искусствоведения, литературоведения, а также вырабатывает свои собственные категории, например «образ автора», «художественно-образная речевая конкретизация».
-
Очерки по русскому языку и стилистике
Муалифсиз,Пособие написано в соответствии с программой по стилистике и охватывает все разделы курса "Стилистика русского языка": Лексическая стилистика; Фоника; Стилистика словообразования; Стилистика частей речи; Синтаксическая стилистика. Изложение теоретического материала дополняется примерами стилистической правки текстов и подробным анализом речевых ошибок на всех уровнях языка. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Журналистика", а также для филологов широкого профиля, учителей русского языка и литературы, для работников печати.
-
Экспериментально-фонетические исследования в области русской диалектологии
С.С.Высотский,Экспериментально-фонетические исследования в русской диалектологии — это раздел лингвистики, изучающий звуковой строй народных говоров с применением точных инструментальных, спектрографических и артикуляционных методов. Они позволяют объективно зафиксировать особенности, которые сложно или невозможно уловить на слух при традиционной транскрипции.
-
Материалистическая диалектика как общая теория развития
коллегия,Диалектическая логика — это учение о законах развития и познания объективного мира, а также формах мышления, отражающих это развитие. В отличие от формальной логики, она изучает объекты в их постоянном изменении, взаимосвязи и внутренних противоречиях
-
Принципы диалектической логики
М.М.Розенталь,Диалектическая логика — это учение о законах развития и познания объективного мира, а также формах мышления, отражающих это развитие. В отличие от формальной логики, она изучает объекты в их постоянном изменении, взаимосвязи и внутренних противоречиях
-
Проблемы диалектических противоречий
В.И.Горбач,Диалектические противоречия — это объективное взаимодействие противоположных сторон внутри одного целого, выступающее источником развития материи. Главная проблема заключается в том, что в процессе познания эти неразрывно связанные явления могут приводить к логическим тупикам. Они требуют применения специальной диалектической логики вместо классической.
-
Сборник упражнений диалектологии
О.В.Горшкова, Т.А.Хмелевская,Настоящее учебное пособие по русской диалектологии охватывает все разделы курса: фонетические, морфологические, синтаксические и лексические особенности русских Лучшие учебные пособия для изучения и практики территориальных говоров включают классические и современные сборники. Они содержат фонетические, морфологические и лексические задания, а также тексты для транскрибирования и диалектного анализа.Основные практикумы для студентов и филологов:
-
Стилистика и стихосложение
Б.В.Томашевский,Появилась даже теория «заумного» языка. Конечно, «заумный» язык — это абсурд по самой идее, и хотя Маяковский в ранние годы защищал творчество некоторых заумных поэтов, оно всё же находится за пределами литературы. Материалом литературы является мысль,выражаемая словом, значимым словом, которое не теряет основной своей функции — быть средством общения. Слово всегда должно сообщить что-то, но если оно звучит так, что никакого внутреннего содержания не имеет, то это уже не слово, а входящие в него звуки —не звуки человеческой речи.
-
исследования по русской диалектологии
Ю.С.Азарх, С.В.Бромлей,В данном обзоре рассматривается дисциплина и научная серия «Исследования по русской диалектологии». Она представляет собой изучение территориальных разновидностей языка, их фонетики, лексики и морфологии. Ниже представлена подробная аннотация, структура и основные цели этого лингвистического направления.
-
Диалектический материализм
Г.Ф.Александрова,Диалектический материализм — это самообозначение диалектической философии объективистского типа, в основу которой положена система философских воззрений Карла Маркса и Фридриха Энгельса, определяемая Энгельсом как материалистическая диалектика.
-
-
Изучение морфологии на синтаксической основе
В.П.Озерская,Книга предлагает учителю конкретный материал для раскрытия синтаксических свойств частей речи при изучении морфологии, что позволяет подготовить учащихся к усвоению систематического курса синтаксиса и обеспечивает более глубокое усвоение морфологического материала.