-
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogik diagnostika va korreksiya.
Abdullayeva Sh. A.U.M. Utamuradov, L.I. Suvonova, F.O. Tursunova, F.T. Xamidova,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Umumiy pedagogika va psixologiya
Djumaniyazova M.X., Raximova E.R., Kutlimuratova N.R., Raximova Sh.A., Raximova G.I.,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Узлуксиз таълим тизимида давлат таълим стандартлари.
А.А.Ходжаев, И.У.Маджидов, А.А.Умаров, А.Мавлянов,Pedagogika va metodikalar, -
-
Boshlang'ich ta'lim fanlari nazariyasi
A.Atajonova , M.Jumanyazova, E.Davletov, S.Babadjanova, N.Roximova,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Педагогик технологиялар ва педагогик мехорат
Омонов Ҳ., Хўжаев Н., Мадьярова С., Эшчонов Э.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Matematika o`qitish metodikasidan praktikum
M.Jumayev va boshqalar,Qo`llanma talabalarning matematikadan boshlang`ich talim metodikasi bo`yicha amaliy mashg`ulotlarda bajariladigan asosiy ishlarning tavsifini va namunalarini o`z ichiga oladi.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
[],Mazkur darslik pedagogika institutlarining bakalavr: 60110100-Pedagogika ta`lim yo`nalishi talabalari uchun "Pedagogika nazariyasi va tarixi" fani bo`yicha bo`lajak pedagoglar uchun mo`ljallangan.
-
Kimyodan eksperimentlar o'tkazish metodikasi
A.A.Matyakubov, X.M.Rajabov,Darslik universitetlarning bakalavrlar doirasida o'qitilayotgan harakatdagi fan dasturiga mosdir. Darslik oliy ta'lim muassasalarining "Kimyo" yo'nalishi talabalariga mo'ljallangan. Undan maktab o'qituvchilari va o'quvchilari hamda fan amaliyoti ishlari bilan qiziquvchilar ham foydalanishi mumkin.
-
Ona tili va o`qitish savodxonligi metodikasi
Q.Husanova, M.Hazratqulov, F.Xolsaidov,Tafakkur jarayoni insonning ruhiyati bilan uzviy bog`liqlikda kechadi. Fikirlayotgan odamning ichki dunyosi qancha boy, bilimi qay darajada chuqur bo`lsa, fikrlari, xulosalarininh saviyasi ham shuncha baland bo`ladi.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi ikkinchi kitob
Q.Hasanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur"Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi kun talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan.
-
An'anaviy xoxndalik.
ABDURAIM TURSUNOV,Ushbu An‘anaviy xonandalik o'quv qo'llanmasi bo'lajak bakalavrlarga xonandalik va hofizlik bo'yicha beriladigan bilimlar tizimini o'zida ifoda etadi. O'quv qo'llanmada an‘anaviy xonandalik va maqomlar bo'yicha har bir kurs talabalari oldiga qo'yiladigan vazifalar, ular egallashi mumkin bo'lgan nola, qochirim va boshqa malakalar bo'yicha uslubiy yo'llanmalar ko'rsatilgan hamda o'rganiladigan asarlar berilgan. O'quv qo'llanmaga kiritilgan asarlar har bir kurs talabalarining bilimi, ovoz imkoniyati, uquvi va boshqa imkoniyatlariga mos ravishda tanlangan.
-
Pedagogik diagnostika va korreksiya.
Abdullayeva Sh. A.U.M. Utamuradov, L.I. Suvonova, F.O. Tursunova, F.T. Xamidova,Pedagogik diagnostika - bu pedagogik omillarning samaradorligini oshirish maqsadida sotsiologik, ekologik va ijtimoiy - psixologik sotsiumga hamda har bir shaxsga ta'sir ko'rsatishi haqidagi axborotlar majmuyi kabi bilish jarayoning tashkiliy qismidir.
-
Kasbiy ta’lim metodikasi
Sh.Shoyimova, Sh.Mirzayeva,Mazkur darslikda kasbiy ta’lim metodikasining nazariy-metodologik va ilmiy amaliy asoslari, fanning predmeti, maqsad va vazifalari, kasbiy va tibbiy ta’limda tutgan o‘rni, O‘zRning uzluksiz ta’lim tizimida kasbiy ta’lim islohotlari, ta’lim mazmuni, kasbiy ta’lim o‘qituvchisining uslubiy ishlari, tibbiy ta’limda darslarni tashkil etish, kasbiy ta’limning didaktik tamoyillari, kasbga tayyorlashning muhim masalalari, o‘qituvchining kasbiy faoliyati va pedagogik mahorati, kasbga yo‘naltirish, kasb tanlash xususiyatlari, kadrlar tayyorlash sifatini yaxshilash, ularni qayta tayyorlash va malaka oshirish vazifalari hamda imkoniyatlari, kasbga tayyorlashda qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik va innovatsion o‘qitish texnologiyalari yoritilgan.
-
Maxsus fanlarni o`qitish metodikasi
Tojiboyeva D.,Darslik mazkur fanni o`rganishning nazariy va amaliy asoslarini qamrab olgan.
-
Umumiy pedagogika va psixologiya
Djumaniyazova M.X., Raximova E.R., Kutlimuratova N.R., Raximova Sh.A., Raximova G.I.,Mazkur darslikda "Umumiy pedagogika va psixologiya" fanining mavzulari bo'yicha asosiy ma'lumotlar keltirilgan.Darslik mavzulari ikki bo'limdan iborat: "Umumiy pedagogika", "Psixologiya".
-
О‘zbek adabiyotini о‘qitish metodikasi
Q.Yo'ldosh. M.Yo'ldosh,O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi nomli darsligi "Filologiya va tillarni o'qitish" ixtisosligi bo'yicha ta'lim olayotgan bakalavriat yo'nalishidagi talabalarga mo'ljallangan.
-
Мактабгача ёшдаги болалар жисмоний тарбиясининг назарияси ва методикаси
Дарсликда "Мактабгача ёшдаги болалар жисмоний тарбиясининг назарияси ва методикаси" курсининг асосий бўлимлари жисмоний тарбия институтлари талабалари учун мўлжалланган программага мувофиқ ёритиб берилган.
-
Узлуксиз таълим тизимида давлат таълим стандартлари.
А.А.Ходжаев, И.У.Маджидов, А.А.Умаров, А.Мавлянов,Илмий, услубий ва амалий тавсияномада давлат таълим стандартининг узлуксиз таълим тизимидаги мақсади ва вазифалари, роли ҳамда функциялари ҳақидаги, материаллар келтирилган.
-
Pedagogik maslahat
Nishanova Z., Asomiddinova Sh.,O`quv qo`llanmada psixologik maslahatni tashkil etish texnikasi, bosqichlari texnologiyasi kabi maslahatning qiziqarli jarayonari aks etgan. mazkur faoliyat psixolog mutaxassisidan maxsus juda chuqur bilimi hamda kasbiy tayyorgarlikni talab etadi.
-
Boshlang'ich ta'lim fanlari nazariyasi
A.Atajonova , M.Jumanyazova, E.Davletov, S.Babadjanova, N.Roximova,Mazkur darslik oliy o'quv yurtlarining magistratura ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan
-
Методика преподавания литературы
Богданова О., Леонова С., Чертова В.,Вопрос о том, что составляет основу содержания методики преподавания литературы вызывает оживленные споры и давно является объектом пристального внимания не только педагогов-словесников, но и литературоведов, психологов, представителей других научных дисциплин
-
Педагогик технологиялар ва педагогик мехорат
Омонов Ҳ., Хўжаев Н., Мадьярова С., Эшчонов Э.,Дарсликдан олий ўқув юртларининг талабалари, шунингдек, профессор-ўқитувчилар ҳамда таълим технологиялари ва ўқитиш методикаси бўйича шуғулланаётган тадқиқотчилар фойдаланишлари мумкин.
-
Ona tili o'qitish metodikasi
Matchonov Safo,Mazkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o'qitish metodikasi kursining maqsad va vazifalari, bo'limlari: savod o'rgatish metodikasi, sinfda va sinfdan tashqari o'qish metodikasi, fonetika, gragika, grammatika, so'z yasalishi, imlo o'qitish metodikasi va o'quvchilarning bog'lanishli nutqini o'stirish metodikasi bayon qilingan. Shuningdek, ilmiy-nazariy ma’lumotlami amaliyotga tatbiq etish usullari yoritib berilgan.
-
Jismoniy tarbiya
Usmonxo`jayev T. S,Mazkur darslik kasb-hunar kollejlari uchun tuzilgan jismoniy tarbiya dasturi asosida yozilgan bo‘lib, unda kollejo‘quvchilarining jismoniy tarbiya va sportga oido‘zlashti rishi zarur bo‘lgan nazariy bilimlar va amaliy mashqlar o‘rin olgan. Shuningdek, ularningo‘qishdan tashqari bo‘sh vaqtlarida shug‘ullanishlari uchun mustaqil mashqlar ham tavsiya etilgan.
-
Чет тил ўқитиш методикаси
Жалолов Ж.,Ўзбекистон Республикаси ҳудудида таҳсил оладиган ўқувчи ва талабалар одатда уч тилни ўрганадилар. «Идрокли ёшларимизнинг кўпчилиги уч тил эгасидир». Ушбу тиллар таълим назариясида маҳсус номлар билан юритилади: она тили, иккинчи тил ва чет тил.