-
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi
Xodjaniyozov S.U., Atadjanova D.U., Nuraddinova R.S., Matchanova N.Q.,Pedagogika va metodikalar, -
Хорижий инвестициялар фанини ўқитишда замонавий янги атамалар ва тушунчалардан фойдаланиш
Бабаджанов Б.,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Maktabgacha ta'lim tashkilotida psixologik xizmat samaradorligini oshirishda artterapiyaning roli
Odamova Oʻ.Κ.,Pedagogika va metodikalar, -
Geografiya darslarida sinfdan tashqari ishlar
S.X. Matsaidova, A.G. Abdullayev, A. Amanov.,Pedagogika va metodikalar, -
Kimyodan eksperimentlar o'tkazish metodikasi kursi bo'yicha praktikum
A.A.Matyakubov, X.M.Rajabov, R.M.Usmanov.,Pedagogika va metodikalar, -
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
M.S.Salayeva, Sh.Y.Yusufzoda, M.R.Abdullayeva, S.A. Yo'ldosheva.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Pedagogika va metodikalar, -
Олий таълим муассасаси ўқитувчиларини қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида креатив ўқитиш методикаси
Ш. Х. Позилова , Ф. М. Закирова,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
-
Олий таълим муассасаларини халқаро аккредитациядан ўтказиш тартиби
Ш.Якубов, М.Хуррамов,Pedagogika va metodikalar, -
Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш
Т. Маматалиев, Ш.Муродуллаев, Б.Холмиров,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar,
-
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi
Xodjaniyozov S.U., Atadjanova D.U., Nuraddinova R.S., Matchanova N.Q.,Mazkur darslik 60110200 Maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalarini ik va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fani mavzularini o'rganishlari uchun mo'ljallangan. Darslikda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar bilan olib boriladigan "Ik va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi" mashg'ulotlari qay tarzda olib borilishi borasidagi muhokamalar o'z aksini topgan.
-
Хорижий инвестициялар фанини ўқитишда замонавий янги атамалар ва тушунчалардан фойдаланиш
Бабаджанов Б.,шбу услубий қўлланма талабаларга умумкасбий "Хорижий инвестициялар" фанига оид янги билимлар ва амалиёт масалаларини эгаллашда кўникмаларга эга бўлишларига ёрдам бериш мақсадида яратилди. Мазкур қўлланма талабаларнинг бизнесни бошка-риш фаолиятидаги билимларининг кенгайишига, ҳозирги ўзгариб бораётган шиддатли замонда уларнинг дунёкарашининг шаклланишига ёрдам беради.
-
Миллий уйғониш педагогикаси
Долимов У,Ватанимизда замонавий педагогика бевосита миллий уйгониш даври — жадидчилик х,аракатининг улкан намояндалари Мах,мудхужа Бех,будий, Ис^окрсон тура Ибрат, Мунавварк,ори Абдурашидхонов, Абдулла Авло- ний, Абдурауф Фитрат кабиларнинг фаолияти билан бошланади. Китоб муаллифи мазкур мавзу билан 45 йиддан буён шугулланиб келади. Факдт Мустак;иллик туфайли бу ижодкорлар фаолияти ва меросини атрофлича Урганиш, Ватан, Миллат манфаатлари нук,таи назардан бах,олаш бошлан- ди. Ушбу асар жадид педагогикасининг шаклланиш ва ривожланиш ж а- раёнларини таджик, этишдаги дастлабки тажрибалардан биридир.
-
Kreativ pedagogik yondashuv asosida "Design thinking" texnologiyasi orqali o'qituvchilarning innovatsion kompetensiyasini rivojlantirish
F.M.Ruzimova,Ushbu uslubiy qo'llanmada kreativ pedagogik yondashuv asosida "Design Thinking" texnologiyasidan foydalanish orqali o'qituvchilarning innovatsion kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Qo'llanmada zamonaviy ta'lim jarayonida ijodkorlik, muammoli vaziyatlarni hal etish, tanqidiy va dizayn fikrlash ko'nikmalarini shakllantirishning nazariy asoslari hamda amaliy usullari bayon etilgan. Shuningdek, "Design Thinking" bosqichlari empatiya, muammoni aniqlash, g'oya yaratish, prototiplash va sinovdan o'tkazish jarayonlarini ta'lim amaliyotiga joriy etish bo'yicha tavsiyalar berilgan. Qo'llanma o'qituvchilarning innovatsion faoliyatini rivojlantirish, dars samaradorligini oshirish hamda ta'lim oluvchilarning faolligini kuchaytirishga xizmat qiladi.
-
Pedagogki texnologiyalar va ta`limning zamonaviy usullari
Xujaniyazova O.R.,Mazkur darslik iqtisodiyot oliy o'quv yurtlarining davlat ta'lim stan- dartlari va "Pedagogik texnologiyalar va ta'limning zamonaviy usullari kursining namunaviy o'quv dasturiga muvofiq ravishda yaratildi. Unda pedagogik texnologiya asoslari, uning tarkibi, tuzilishi, vazifalari va unga bo'lgan zamonaviy yondashuvlar hamda undan amalda foydalanishga doir tavsiyalar bayon qilingan.
-
Maktabgacha ta'lim tashkilotida psixologik xizmat samaradorligini oshirishda artterapiyaning roli
Odamova Oʻ.Κ.,Ushbu uslubiy qo'llanma maktabgacha ta'lim tashkilotlarida psixologik xizmat samaradorligini oshirish maqsadini ko'zda tutgan. Psixologik xizmat jarayonida qo'llash mumkin bo'lgan metodikalar, xususan, psixologik xizmatning samaradorligini oshirishda artterapiyaning orni va roliga to'xtalgan bo'lib, bolajonlar ruhiyatini chuqur o'rganuvchi bu roliga keng metodikalarning samarasini kuchaytirish, ularga ta'lim berish va tarbiyalashga qo'yilgan talablar va ularni amalga oshirishga doir psixologik treninglar va turli artterapevtik metodikalar yoritilgan.
-
Geografiya darslarida sinfdan tashqari ishlar
S.X. Matsaidova, A.G. Abdullayev, A. Amanov.,Bugungi kunda ta'lim sohasida yuz berayotgan chuqur islohotlar, o'quvchilarning mustaqil fikrlashi, amaliy ko'nikmalarga ega bo'lishi va hayotiy bilimlarni egallashini ta'minlashni talab etmoqda. Ayniqsa, geografiya fanining o'qitilishida nazariy bilimlarni amaliyot bilan uyg'unlashtirish, o'quvchilarni atrof-muhitga ongli munosabatda bo'lishga o'rgatish katta ahamiyat kasb etadi. Bu jarayonda sinfdan tashqari ishlar muhim o'rin tutadi.
-
Kimyodan eksperimentlar o'tkazish metodikasi kursi bo'yicha praktikum
A.A.Matyakubov, X.M.Rajabov, R.M.Usmanov.,Qo'llanmada keltirilgan tajribalar oddiy murakkab bo'lmagan asboblar bilan ishlashga, shuningdek, ekologik xavf-xatarsiz, yana, kam miqdordagi reaktiv sarflashga mo'ljallangan. Bunda, eksperiment o'tkazish bilan bog'liq tashkiliy hamda umumlaboratoriyaviy ko'nikmalarni shakllantirish, shuningdek, moddalar xossalarini bilib olish bilan bog'liq malakalarni hosil qilish kabi materiallar izchil ravishda keltirilgan.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
M.S.Salayeva, Sh.Y.Yusufzoda, M.R.Abdullayeva, S.A. Yo'ldosheva.,Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi 60110500 Boshlang'ich ta'lim bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan boʻlib, u o'z ichiga "Tarbiyaviy ishlar metodikasi" fanini o'qitishning mazmuni va didaktik tamoyillari, mustaqil mashg'ulotlar, o'quv yuklamasini rejalashtirish, o'quv metodik, ilmiy va tarbiyaviy ishlar, o'quvchilar bilim, malaka va ko'nikmalarini baholash kabi masalalarni qamrab olgan.
-
Elektron ta`lim
U.A Madaminov,Ushbu monografiyada elektron ta`lim muhitida interaktiv mobil ta`lim resurslardan foydalanish o`rganilgan.
-
Top sotuv sekretlari
Kh. Jumanazar,Ushbu kitobda oilaviy baxt biznesini o`rganish, ulkan rivojlanish kabi tavsiyalar ko`rsatilgan.
-
Masofaviy ta’lim texnologiyalari
Delov T.E,Ushbu o‘quv-uslubiy majmua ishchi o‘quv reja va o‘quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.
-
O`zbekiston-Mustaqil taraqqiyot yo`lida Modulini o`tish bo`yicha uslubiy qo`llanma
I A Xajiyeva,Buning uchun avvalo О`zbekistonda huquqiy asos yaratildi, ya`ni respublika Konstitutsiyasi va qabul qilingan qonunlarda umume`tirof qilingan xalqaro hujjatlar qoidalariga mos keluvchi inson huquq va erkinliklari belgilab qo`yildi.
-
Олий таълим муассасаси ўқитувчиларини қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида креатив ўқитиш методикаси
Ш. Х. Позилова , Ф. М. Закирова,Мaзкур «Олий таълим муассасаси ўқитувчиларини малака ошириш ва қайта тайёрлаш курсларида креатив ўқитиш методикаси» номли монография олий таълим муассасаси информатика, математика ва физика ўқитувчиларини кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш курсларида креатив қобилиятини ривожлантиришга қаратилган мақсадларни ўзида жамлаган. Бунда ОТМ ўқитувчиларини креативлигини ривожлантириш босқичлари, креатив таълим методлари билан таништириш ва уларнинг ижодий фикрларини ривожлантириш масалаларини қамрайди.
-
Педагогика назарияси ва тарихи 1-қисм
М.Х Тўхтахўжаева,Ушбу ўқув қўлланмада асрлар давомида болаларда ўз шахсий мақсадини амалга оширишга интилиш туйгусини ўстиришга эътибор берилгани, тарбия ва ўз-ўзини тарбиялаш инсоният цивилизациясининг ривожида бирдан-бир шарт бўлгани, бола тарбияси ҳақида тўпланган тажриба, билим авлоддан-авлодга ўтиб, педагогик тизим яратилгани, натижада педагогик назария юзага келгани ифодаланди.
-
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ
А.ХОЛИҚОВ,Қўлланмада таълим муассасаларида педагогик фаолият олиб бораётган ўқитувчиларга, тарбиячиларга, педагогик фаолиятга тайёрланаётган талабаларга касбий педагогик маҳоратни эгаллаш ҳамда уни узлуксиз такомиллаштириб бориш тўғрисида тавсиялар берилган.
-
Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш
Рашидов Ж,Мазкур қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
Олий таълим муассасаларини халқаро аккредитациядан ўтказиш тартиби
Ш.Якубов, М.Хуррамов,Махкур методик қўлланма Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор технологияларни тадбиқ этиш маркази томонидан олий таълим муассасаларига халқаро аккредитациядан ўтиш борасида методик ёрдам бериш мақсадида тайёрланди.
-
Олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш
Т. Маматалиев, Ш.Муродуллаев, Б.Холмиров,Мазкур қўлланмада коррупция тушунчаси, комплаенс-назорат тизими, кор руп- цион ҳаракатлар ва жавобгарлик масалалари, олий таълим тизимида коррупцияга қарши курашиш ва унинг ҳуқуқий асослари, ушбу тизимда манфаатлар тўқнашувини бошқариш бўйича тавсиялар келтириб ўтилган. Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессор-ўқитувчилар, докторантлар, талабалар ҳам ўз фаолият- ларида фойдаланишлари мумкин.
-
Олий таълимни кредит-модуль асосида ташкил этиш методикаси
М.Эсанов,Ушбу методик қўлланма кредит-модуль асосида таълим жараёнини ташкил қилиш, талабалар таълим траекториясини шакллантириш ва ўқув режа ҳамда модулларни ишлаб чиқишда кафедра мудирлари, деканлар, профессор-ўқитувчилар ва талабаларга мўлжалланган.