-
-
O'quvchilarni matematika fanidan olimpiadalarga tayyorlash uchun ayrim chuqurlashtirilgan mavzular va masalalar (1 qism)
R.A.Sharipov, M.D.Vaisova, M.S.Otajonova,Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Umumiy Pedagogika
Sharifzoda S.O‘., Kalandarova M.A., Soburov E.G, Do‘schonov Sh.Y, Ismailov T.X.,Pedagogika va metodikalar, -
-
-
Kimyo fanidan laboratoriya mashg'ulotlarini o'tkazish metodikasi
E.U. Eshchanov, R.Sh. Kuryazov, R.M. Usmanov, S.J. Raximov,Pedagogika va metodikalar, -
-
Texnologiya ta'limida ilg'or pedagogik texnologiyalar
Oʻ.Y. Qalandarova, A.N. Xudayberganov.,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Цифровая педагогика: технологии и методы
Н.В. Соловова, Д.С. Дмитриев, Н.В. Суханкина, Д.С. Дмитриева,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Педагогическая компетентность (практика развития умений):
Р. М. Ахмадуллина, Н. Р. Валиахметова,Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
-
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar, -
Pedagogika va metodikalar,
-
Peterson's 440 Great colleges for top students
Y.Jamal,Peterson's 440 Colleges for Top Students is a selective college guide of 440 chosen colleges and universities with entering-class statistics indicating they routinely attract and admit an above-average share of the nation's high-achieving students. Each institution has a full-page statistical profile. Sponsors are given the opportunity to have a 100-word announcement on the subject of their choice appear with their profile."
-
O'quvchilarni matematika fanidan olimpiadalarga tayyorlash uchun ayrim chuqurlashtirilgan mavzular va masalalar (1 qism)
R.A.Sharipov, M.D.Vaisova, M.S.Otajonova,Uslubiy qo'llanma, aniq fanlar chuqurlashtirilgan akademik litseylar o'quv-chilari, o'rta maxsus, matematika faniga ixtisoslashgan davlat umumta'lim mak-tablarining o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, matematika fani bo'yicha mu-rakkab masalalar va olimpiada masalalarni yechishga mo'ljallangan. Ba'zi bir masalalarga izoh berilib, yechimlari yoritilgan va mustaqil ishlash uchun masalalar bilan boyitilgan.
-
Комиллик сари
Курбонали Тўлабоев,Ушбу китоб муаллифи ҳозиргача устозлар ва шо-гирдлар даврасида иш олиб бораётгани сабаб, ўзи ҳам болалардек беғубор, поккўнгил инсон. Китобда мактаб-маориф ҳақида бир қанча қизиқарли маълумотлар жам-ланганки, ўқиган кишининг дилида фахру ифтихор уйғо-нади. Истиқлол давридаги маориф соҳасида қўлга кири-тилган улкан ютуқларимиз сизни ҳам бефарқ қолдирмаса керак. Собик тузум давридаги эскирган маориф тизимини тугатиб, янги тизим ташкил этилиши, лицейлар, коллеж-лар, бакалаврлик ва магистратура олийгоҳларининг рўёб-га келиши Ўзбекистон маорифини жаҳон стандарти даражасига олиб чиқди.
-
Evristik pedagogika va kreativ fikrlashini rivojlantirish
M.T.Jumaniyozova,Ushbu monografiyada Respublikamizning oliy ta'lim tizimida evristik o'qitishni metodologik asoslariga va ta'lim oluvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish metodikalarini tahlil qilish asosida ta'lim sifatini rivojlantirish muammolarini limiy nazariy tahlillari muhokama qilingan. Monografiya ta'lim muasssasalarida faoliyat ko'rsatayotgan o'qituvchilarga pedagogik texnologiyalarga oid bilimlarini yanada mustahkamlash, ularga pedagogik mahorat sirlarini ochib berish, pedagogik va axborot texnologiyalarini amaliyotga joriy etishda pedagog-o'qituvchilarning kasbiy malakasi va mahoratini oshirishga amaliy yordam ko'rsatish, o'qituvchilarni innovatsion faoliyatga yo'naltirish maqsadida tayyorlandi.
-
Umumiy Pedagogika
Sharifzoda S.O‘., Kalandarova M.A., Soburov E.G, Do‘schonov Sh.Y, Ismailov T.X.,Mazkur o‘quv qo‘llanma barcha pedagogik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejalari va o‘quv dasturi asosida tayyorlangan.
-
Umumiy pedagogika
Sharifzoda Sardorbek O'razboy tabib o'g'li,Mazkur darslik barcha pedagogik ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Umumiy Pedagogika” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejalari va o‘quv dasturi asosida tayyorlangan.
-
Maxsus fanlarni o'qitish metodikasi
Z.Sh. To'xtayeva,Mazkur darslikda O'zbekistonda kadrlar tayyorlash milliy modeli mujassamlashgan ta'lim va uning talablari asosida zamonaviy mutaxassis tayyorlashning huquqiy asoslari, o'quv-me'yoriy hujjatlar, maxsus fanlarning o'quv-uslubiy ta'minoti, ilmiy-tadqiqot metodlarini qo'llash va o'qitish uchun tavsiya qilish mumkin
-
Kimyo fanidan laboratoriya mashg'ulotlarini o'tkazish metodikasi
E.U. Eshchanov, R.Sh. Kuryazov, R.M. Usmanov, S.J. Raximov,Kimyoviy tajriba kimyo o'qitishni boshqa fanlarni o'qitishdan ajratadigan, farq qildiradigan xususiy metoddir. Kimyo o'qitishda tajribalardan foydalanishning asosiy maqsadi o'quvchilarda amaliy ko'nikma va malakalarni shakllantirishdir.
-
Logistika
Tairova M.M, Abdulloev A.J,O`quv qo`llanma mavjud namunaviy dastur asosida tuzilgan. Keskin raqobat kurashi sharoitida har qanday korxona faoliyatida logistika muhim ahamiyat kasb etadi, shu jihatdan, ushbu o`quv qo`llanma logistika faoliyatining asosiy usullari, amalga oshirish tartibi, firmaning raqobat sharoitida logistika strategiyasini tanlash kabi masalalarga alohida e’tibor qaratilgan. Ushbu o`quvqo`llanma dan o’qituvchilar, mustaqil izlanuvchilar, talabalar, tadbirkorlar va marketingga qiziquvchilar foydalanishlari mumkin.
-
Texnologiya ta'limida ilg'or pedagogik texnologiyalar
Oʻ.Y. Qalandarova, A.N. Xudayberganov.,Ushbu darslik hozirgi zamon talablaridan kelib chiqib tayyorlandi, unda pedagogika, psixologiya, umumkasbiy hamda maxsus fanlardan olgan bilim va ko'nikmalarini amalga tadbiq etish, texnologiya ta'limi darslarini samarali hamda no'ananaviy tarzda tashkil etishni o'rgatishdan iborat. Texnologiya ta'limi dars jarayonlarida texnologiyalashtirish va ilg'or pedagogik texnologiyalami qo'llashni tadbiq etishni o'rgatishdan iborat.
-
The Theory and Practice of Online Learning (2nd Ed.)
Terry Anderson,The first edition, was a landmark experiment: it was both produced in paper copy and made available for free download under a Creative Commons licen.se. The 400 paper copies sold rapidly and over 80,000 copies of the full text have been downloaded, in addition to thousands of copies of individual chapters. A number of the chapters have also been, tran.sl.ated into five languages and reprinted regionally. In sum, the book is neither an academic tome nor a prescriptive “how to” guide. Like the university itself, the book represents a blending of scholarship and of research; practical attention to the details of teaching and of provision for learning opportunity; dissemination of research results; and mindful attention to the economics of the business of education.
-
Цифровая педагогика: технологии и методы
Н.В. Соловова, Д.С. Дмитриев, Н.В. Суханкина, Д.С. Дмитриева,Работа раскрывает тенденции и закономерности развития цифрового образования в эпоху высоких социально-экономических результатов постиндустриального общества. Авторы пособия знакомят обучающихся с объектом и предметом цифровой дидактики; правилами построения обучающей информационно-образовательной среда вузы.
-
Digital pedagogy
Buzaubakova K.D., Amirova A.S., Makovetskaya A.A., Kudabayeva P.A.,The textbook «Digital Pedagogy» is intended for future teachers studying in all pedagogical specialties, including future teachers studying under the educational program 6B01301 – «Pedagogy and methods of primary education» for an elective course.
-
Цифровые инструменты и сервисы в работе педагога
Панюкова С. В.,В пособии рассмотрены возможности основных цифровых инструментов и сервисов, которые могут быть использованы для создания учебного контента, электронных образовательных ресурсов, дистанционных учебных курсов. Перечислены функциональные возможности образовательных платформ, сайтов и порталов. Представлены веб-технологии для общения и взаимодействия, оболочки для тестирования и диагностики, инструменты для создания видео и анимации, среды для совместной работы, сервисы для ведения портфолио и еще множество онлайн-сервисов, которые пока сложно систематизировать. Пособие будет полезно учителям, преподавателям вузов и колледжей, студентам педагогических специальностей.
-
Педагогическая компетентность (практика развития умений):
Р. М. Ахмадуллина, Н. Р. Валиахметова,В учебном пособии изложены основные теоретические знания о сущности компетентностного подхода, структуре профессиональной педагогической компетентности, педагогических умениях и их классификации. Рассматриваются отдельные группы педагогических умений и методики их формирования, представлен обширный материал для практических занятий по развитию и диагностике данных групп умений.
-
Tillar o'qitish metodikasi va ta'lim texnologiyalari
A.A.Haydarov, G.I.Xamrayeva,"Tillar o'qitish metodikasi va ta'lim texnologiyalari" fani oliy ta'limning 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish va 5111400-Xorijiy til va adabiyoti (ingliz) ta'lim yo'nalishi III bosqich bakalavriat talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, bu fan talabalarni ham nazariy, ham amaliy jihatdan turli ta'lim muassasalarida o'qituvchi sifatida faoliyat olib borishga tayyorlaydi.
-
Научное образование
Леднев В.С.,В книге показано, что ситуативное моделирование, прогнозирование и научное творчество имеют общую природу. В силу этого развивающее обучение, проходящее через все ступени общего и профессионального образования, а также научная подготовка в аспирантуре и докторантуре тоже имеют общие основания. Поэтому они должны рассматриваться с единых позиций и строиться как единая система научного образования, обеспечивающая развитие способностей к научному творчеству.
-
Milliy tarbiyada xalq hunarmandchiligining o'rni
Shomirzayev M.X. , Yuldashov K.K.,Mazkur monografiyada xalq hunarmandchiligi ishlari va ularni yoshlarni milliy qadriyatlar hamda urf-odatlar ruhida tarbiyalash haqida so‘z yuritilgan. Shuningdek, umumiy o‘rta ta’lim maktablarining texnologik (mehnat) ta’limi darslarida ayrim hunarmandchilik ishlarini o'rganish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar hamda dars ishlanmalari berilgan.
-
Sharqona odob-axloq - milliy tarbiyamiz asosi
G.Niyozov, Q.Ahmedov,Risola keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan bo'lib, unda tarbiyashunosligimizning asosiy muammosi - komil insonni tarbiyalashda sharqona odob-axloq qoidalaridan to'g'ri foydalanishga oid yo‘l va vositalar keltirilgan. Undan «Odobnoma» fanini o'rganuvchi talabalar, o'qituvchilar va ta’lim-tarbiya maskanlarida faoliyat ko'rsatayotgan tarbiyachimurabbiylar, shuningdek, ota-onalar qo'shimcha manba sifatida foydalanishlari mumkin.
-
Практикум по методике преподавания природоведения выпуск 1
Ф.А.А.Леонидовна.,110 годовщина со дня рождения Владимира Ильича Ленина широко отмечается советским народом и всем прогрессивным человечеством как торжество ленинских идей, воплощенных в мудрой внутренней и внешней политике Коммунистической пар-тии Советского Союза. «Во всей своей работе, отмечается в постановлении ЦК КПСС «О 110-й годовщине со дня рождения Бладимира Ильича Ленина», — партия опирается на могучий научный потенциал страны, постоянно проявляет заботу о росте образования народа, духовного богатства общества, о приумно-жении ценностей многонациональной социалистической культу ры, развивающихся на ленинских принципах партийности и на-родности».