-
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Илмий фаолиятга тайёргарлик асослари
Б.Ю.Ходиев, А.Ш.Бекмуродов, М.Р.Болтабаев, Л.В.Голиш, О.Б.Гимранова,Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Таълим жараёнида инновацион педагогик технологияларни қўллаш шартлари
Исмаилова Шамсия Курултаевна,Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura, -
Oliy ta’lim. Oliy ta’lim pedagogikasi. Bakalavr. Magistratura,
-
Иқтисодиёт илми осмонида юлдузга айланганлар
Мустафақулов Ш., Ўрмонов Н.,Мазкур рисолада иктисодиёт бўйича Нобель лауреатига лойик деб топилган олимлар билан суҳбатлар ўрин олган. Олимлар билан суҳбат давомида иктисодчилар томонидан яратилган назариялар, ўша даврда жахон иктисодиётида юз берган мухим воқеа-ходисалар, мамлакатлар хукуматлари томонидан олиб борилган иқтисодий сиёсатнинг асл мохияти қизикарли далиллар асосида очиб берилган.
-
Ona tili o‘qitish metodikasi
Teshaboyeva G. A.,Ushbu o'quv qo'llanma - boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda ona tili o'qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, printsiplari, ta'lim metodlarining tasnifi, ona tili va o'qish fanlarini o'qitish jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalardan foydalanishning o'ziga xos xususiyatlari o'z ifodasini topgan.
-
Ona tili o‘qitish metodikasi
Ismoilova S., Nurmanova D,Darslikda talabalarning boshlang'ich sinflarda ona tili fanining mazmuni va vazifalari, o'qitish usullari, ta'limiy vositalar bilan tanishtirish va ularni ta'lim jarayoniga tatbiq etish bo'yicha bilim, ko'nikma va m alakalarni shakllantirish hamda amaliyotga tatbiq etish ko'nikmasini rivojlantirsh ustida ish olib borilgan. Darslikning har b ir mavzusi zamonaviy, horijiy adabiyotlar va o'qitish texnologiyalari tahlili asosida yozilgan.
-
Олий таълимни кредит-модуль асосида ташкил этиш методикаси
М.Эсанов,Республикамизда кадрлар тайёрловчи олий таълим муассасалари фаолиятини тизимли ривожлантириш, илғор хорижий тажрибаларни жорий қилган ҳолда, замонавий таълим дастурларини ишлаб чиқиш, юқори малакали профессионал кадрлар тайёрлашни янги босқичга кўтариш ҳамда соҳада таълим, илм-фан ва амалиёт уйғунлигини таъминлаш масаласига ҳукуматимиз томонидан алоҳида эътибор қаратилмоқда
-
Олий таълим меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар тўплами 1 китоб
Меъёрий-хукукий хужжатлар тупламида узулуксиз таълим тизимидаги кулланилаётган методологик асослари, Кадрлар тайёрлаш миллий дастури изчил тадбиқ этилишидаги тажрибаларнинг таҳлили, шунингдек олий таълим соҳасида янгидан қабул қилинган ва такомиллаштирилган ҳуқуқий, меъёрий ва услубий ҳужжатлар қамраб олинган.
-
Олий таълим меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар тўплами 2 китоб
Меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар тўпламида узлуксиз таълим тизимидаги қўлланилаётган методологик асослари, Кадрлар тайёрлаш миллий дастури изчил тадбиқ этилишидаги тажрибаларнинг таҳлили, шунингдек олий таълим сохасида янгидан қабул қилинган ва такомиллаштирилган ҳуқуқий, меъёрий ва услубий ҳужжатлар қамраб олинган. Меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар тўплами таълим сохаси етакчи ходимлари, илм-фан, ишлаб чиқариш, давлат ва жамоат бошқаруви органлари, талабалар, илмий тадқиқотчилар, услубчилар ва кенг жамоатчиликка мўлжалланган. Тўпламнинг тузилиши ва келтирилган ҳужжатлар республика олий таълим муассасалари бошқарув вазифалари буйича тизимлаштирилган.
-
Олий таълим меъёрий-ҳуқуқий ва услубий ҳужжатлар тўплами
Тўпламда Ўзбекистон Республикаси Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг тадбиқ этилишидаги олий таълим тизимииинг асосий меъёрий-ҳуқуқий ва услубий ҳужжатлари келтирилган. Тўпламнинг тузилиши олий таълим муассасаларининг мутасадди ходимлари томонидан қўллашга қулайлик яратилишига қаратилган, унда таълимни ташкил этилиши ҳақидаги энг муҳим материаллар тартибга солиниб, мужассамланган.
-
Олий таълим меъёрий ҳужжатлар тўплами. 2-қисм
Ўзбекистон тараққиётида халқнинг бой маънавий салоҳияти ва умуминсоний қадриятларига ҳамда хозирги замон маданияти, иқтисодиёти, илми, техникаси ва технологиясининг сўнгги ютуқларига асосланган мукаммал таълим тизимини барпо этиш долзарб аҳамиятга эга. Шу муносабат билан Олий Мажлиснинг 1997 йил 29 августдаги IX сессиясида «Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш миллий дастури қабул қилинди. Президент Ислом Каримов ташаббуси билан дунёга келган таълимнинг «ўзбек модели» халқаро миқёсда энг обрўли мутахассислар томонидан тан олинмоқда.
-
Ўзбек педагогикаси антологияси
Искандаров И.,Мазкур китоб «Узбек педагогикаси антологияси»нинг тулди- рилган ва кбайта ишланган иккинчи нашри булиб, унда узбек диерида зардуштийликдан кейин то XX аср бошларигача булган даврдаги таълим-тарбия гугрисида фикр юритилади. Шунингдек, Ал-Хоразмий, Ал-Фарконий, Форобий, Ал-Беруний, Лл-Чаг)миний, Ибн Сино, Лмад Яссавий, Амир Темур, Алишер Навоий, Огаий, Нодира сингари алломаларнингасти, ижоди ва улар яшаб утган даврнинг илму фан тараккисти, маданий-маърифий карашларидан сабок, берилади. Антологиянинг маъно-мазмуни Шаркмаданияти тарихи билан ботик; булиб, унда узбек маърифатининг таракқиёти хронологик тарзда таджик этилган.
-
Bolalarning ijtimoiy moslashuvi
Qodirova B. T.,Ushbu o'quv qo'llanma ijtimoiy pedagogika fanining yuzaga kelishidagi madaniy-tarixiy an'analar, uning kategoriya va tamoyillari, ijtimoiy-pedagogik tadqiqot metodlari va ijtimoiy pedagogning turli toifa bolalari bilan ishlashining o'ziga xosliklarinini o`rganishga yo'naltirilgan.
-
Umumiy pedagogika.
Abdullayeva B.S...Xoliqov.A.A.. Farsaxonova.D.R.,Maskur darslik pedagogika oliy ta'lim muassasalarida umumiy pedagogika fanini o'qitishda eng muhim manba sifatida umumiy pedagogikaning birinchi qismi hisoblanadi.
-
Олий таълим луғат -маълумотнома
С.Ғуломов,Ижтимоий иқтисодий сиёсий сохаларда бўлгани каби мустакиллик йилларида таълим сохаси хам кенг чукур ислохатлар амалга оширила бошлади.
-
Ўқув жараёнининг самарадорлигини оширишда педагогик технологиялар
Ҳозирги даврда олий таълимнинг энг асосий вазифаларидан бири - замонавий таълимий-касбий дастур асосида юқори самарали таълим жараѐнини ва малакали кадрлар тайѐрлашни таъминлаш ҳисобланади.
-
Rus guruhlarida o`zbek tilini o`qitishning innovatsion texnologiyalari
Xamdamova S. X.,Ushbu uslubiy qo`llanma "O`zbek tili" fani namunaviy dasturi asosida tuzildi. Mazkur amaliy topshiriqlar tizimini yaratishda til o`qitishning zamonaviy pedagogik texnologiyalarga asoslangan usullariga tayanildi. Ushbu uslubiy qo`llanma oliy o`quv yurtlari professor-o`qituvchilariga rusiyzabon talabalarga "O`zbek tili" fani bo`yicha tashkil etilajak o`quv mashg`ulotlarida amaliy qo`llanma vazifasini o`taydi.
-
Kasb ta`limi praktikumi
Abduqodirov G‘.,Mazkur kasb-ta`limi praktikumi o`quv qo`llanmasi umumta`lim maktabi, kasb-hunar kolleji va oliy ta`limning 5142000-Mehnat ta`limi yo`nalishi bo`yicha kasbga tayyorlashda yog`och materiallariga ishlov berish texnologiyasi, xavfsizlik texnikasi qoidalari, yog`ochning tuzilishi, turlari, birikmalar, ularning turlari va tayyorlanish texnologiyasi, yog`ochlarga disk arrali,randali, frezali, ishlov berish, texnologik bilim, malaka va ko`nikmalarni shakllantirishni ko`zda tutadi.
-
Pedagogik konfliktologiya
Axmedova M.T.,Mazkur о‘quv qollanma oliy ta'lim muassasalarining pedagogika va psixologiya yonalishida ta’lim oluvchi bakalavr va magistrantlar, shuningdek barcha pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun mo'ljallangan.
-
Илмий фаолиятга тайёргарлик асослари
Б.Ю.Ходиев, А.Ш.Бекмуродов, М.Р.Болтабаев, Л.В.Голиш, О.Б.Гимранова,Ушбу китоб магистрантларни илмий-тадкикотчилик фаолиятига тайёрлаш буйича Ўзбекистонда нашр килинаётган илк ўқув - услубий қўлланмадир. Қўлланма иктисодиёт олий ўқув юртларининг магистрантлари ва ўқитувчилари, шунингдек магистрлик диссертацияларининг илмий рахбарлари учун мулжалланган. Бу китоб шунингдек бошка олий ўқув юртларининг магистрантлари ва ўқитувчилари, аспирантлар ва талабгорлар учун хам фойдали бўлиши мумкин. Ўқув - услубий қўлланмада илмий адабиётларни ўқиш, ахборотларни огзаки тарзда тавдим этиш, илмий услубдаги матнларни ёзиш бўйича тавсиялар баён килинган; магистрлик диссертациясини ёзиш, расмийлаштириш ва химояга тайёрлаш юзасидан амалий маслахатлар берилган.
-
Таълим жараёнида инновацион педагогик технологияларни қўллаш шартлари
Исмаилова Шамсия Курултаевна,Илмий-услубий қўлланма олий ва ўрта махсус таълим муассасалари педагоглари учун мўлжалланган
-
Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi
Marina Yusupova,Darslik magistraturaning 5A150301 - Aktyorlik san'ati (estrada aktyorligi san'ati) va 5A150401 - Rejissyorlik (ommaviy tadbirlar rejissyorligi ) mutaxassisligi magistrantlari uchun mo'ljallangan.
-
Педагогик технология
Мамаражаб Тожиев, Бўри Зиёмуҳамедов,Педогогик технология-мазкур методик тавсияномада таьдим жараёнини педогогик технология тамойиллари асосида лойихалаш, шу асосида ташкил қилиш, "Математика ўқитиш жараёнини лойихалаш" ўқув фани назарий ва амалий машғулотлари лойиҳаларини тузиш, ДТС асосида шакллантирилган таьлим жараёнини замонавий педогогик технология асосида ташкил қилишда кўлланиладиган педогогик усуллар ёритилган бўлиб, у узлуксиз таьлим тизимининг барча босқичларида фаолият кўрсатаётган ўкитувчи ва педогогларга ўқув машғулотларини педогогик технологиянинг миллий модели асосида лойҳалашда методик йўл-йўрик вазифасини ўтайди.