-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Теория и методика художественной гимнастики (упражнения с булавами)
Н.Х. Фетхуллова, М.Д. Ортикова,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
МЕДИЦИНСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОГО ПОКОЛЕНИЯ
А.И.Икрамов,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Одаренные дети важнейший фактор инновационного развития Узбекистана
Мухитдинов М., Кадыров А., Ахмедиева А., Иванов Н., Мирзахидов М., Дергачев М.,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari, -
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti, sport mashqlari,
-
Теория и методика физической культуры
Матвеев Л. П.,Учебник написан в соответствии с программой по модифици-рованной профилирующей дисциплине нового учебного плана институтов физической культуры — теории и методике физической культуры. В учебнике содержится материал по основной части данной дисциплины — общим основам теории и методики физического воспитания, а также по специализированным разделам предмета — теоретико-методическим аспектам спорта (как одного из основных компонентов физической культуры) и профессионально-прикладных форм физической культуры.
-
Греко-Римская (классическая) борьба
М.С.Салихов,Осповная задача методического пособия разработка программного материала для обучения и тренировок студентов специализируюихся по физическому воспитанию.
-
Олимпийские игры
А.Н.Нормурадов, И.И.Моргунова,В этом учебном пособии рассказывается об истории Олимпийских игр, возникновении древних игр, становлении и развитии современного олимпийского движения в мире и в Узбекистане, даны основополагающие принципы, стурктура и проблемы олимпийского движения, раскрыто значение спорта для общества и отдельного человека.
-
Социология физической культуры и спорта
Лубышева Л. И.,В учебном пособии раскрываются методологические основы науки «Со-циология физической культуры и спорта»: цель и задачи, структура и функ-ции, а также проблемы развития физической культуры и спорта как самостоя-тельного социального института. В книге предлагаются новые подходы и концепции физической культуры и спорта как ключевых социальных явле-ний, рассмотренных с позиции современного социологического знания. Изложение алгоритма конкретно-социологического исследования и мето-дологии прикладной социологии делает эту книгу полезной как для студен-тов, так и для аспирантов, научных работников, преподавателей высших физкультурных учебных заведений и факультетов педагогических вузов.
-
Спортивная генетика
Ilmiy -texnika axboroti – press nashriyoti,В учебнике осуществлена систематизации накопленной к настоящему времени информации в области генетики спорта. Начало учебника посвящено описанию основ наследственности и изменчивости, а также механизмов, детерминирующих индивидуальные различия в развитии и проявлении физических и психических качеств человека, с указанием методов диагностики. Основное внимание в книге уделено проблемам спортивного отбора и спортивной ориентации, использования генетических маркеров в спорте, генетическим основам тренируемости спортсменов. В учебнике также отражены вопросы, связанные с этическими аспектами генетических технологий спортивного отбора и регуляции активности генов. Учебник адресован магистрантам, научным работникам и преподавателям институтов физической культуры, а также специалистам по спортивной медицине, физиологии, генетики, антропологии. 5A610501- Спортивная деятельность ( по видам деятельности) направлении образования
-
Спортивная физиология
Серебряков В.В. , Хушваков Н.Ю,Учебное пособие охватывает основы спортивной физиологии, в частности, введение в спортивную физиологию, адаптацию и ее виды, функциональные резервы организма, физиологическую классификацию спортивных упражнений (циклические двигательные упражнения), физиологическую классификацию спортивных упражнений (ациклические двигательные упражнения и другие упражнения), -стандартные двигательные упражнения в зависимости от ситуации, энергии упражнений, состояний, возникающих в организме при занятиях спортом (предстартовое состояние). Механизм развития состояния, состояние выздоровления и его физиологическое значение, Приведены основные представления о физиологических механизмах формирования моторики, физиологические механизмы развития физических качеств, физиологические основы работоспособности спортсмена в различных условиях внешней среды, физиологические основы спортивной тренировки женщин, физиологические основы оздоровительной физической культуры. Кроме того, в пособии разъясняются основные виды спортивной физиологии, основы теории тестирования и теории тестирования. Данное пособие предназначено для студентов бакалаврских программ 5210200 - Психология (спорт) и 5610500 - Спортивная деятельность (по видам деятельности) по направлениям «Общая физиология и основы спортивной физиологии» и «Физиология спорта».
-
Спортивный отбор теория и практика
Л.П.Сергиенко.,В монографии, состоящей из двух книг, на основе современных научных данных раскрываются теоретические и практические основы спортивного отбора. В первой книге изложены теоретические основы спортивного отбора, рассмотрены системы спортивного отбора, существующие в странах с развитым спортом. Определена структура и генетика спортивного таланта, приведены организационно- методические основы спортивного отбора, а также диагностика развития общих и специальных способностей спортсменов. Во второй книге рассмотрены ключевые вопросы спортивного отбора в отдельные виды спорта (легкую атлетику, гимнастику, фигурное катание, футбол, баскетбол, теннис, плавание, греблю, велоспорт, лыжный спорт, борьбу, бокс, фехтование, тяжелую атлетику, пауэрлифтинг). Для студентов и преподавателей высших учебных заведений физического воспитания и спорта, тренеров, спортивных врачей, научных работников, спортсменов.
-
Теория и методика биатлона
Б.Т. Инаков,Учебное пособие предназначен для студентов специальности 61010300 - Спортивная деятельность (по видам деятельности), а также учителей физкультуры, работающих в общеобразовательных школах, академических лицеях и колледжах, спорте. Предназначен для тренеров и студентов всех уровней высшего образования. Теория биатлона (кросс, индивидуальная гонка, спринт, гонка преследования, гонка с общего старта (масс-старт), эстафета, смешанная эстафета, лыжероллер, техника безопасности, гигиена) и методы обучения имеют социальное значение как предмет, помогающий готовить квалифицированных специалистов в системе высшего и среднего специального образования. Информация о теоретических и практических основах летнего биатлона в учебных заведениях.
-
Теории и методика тяжелой атлетики
Б.У.Каюмов,Учебное пособие по теории и методики тяжелой атлетики адресовано студентам институтов физической культур»!. факультетов физического воспитания гхдвгогмчсских вузов, учащихся специализированных школ-интернатов олимпийского резерва, а также для тренеров, учителей физической культуры и самостоятельно изучающим теорию тяжелоатлетического спорта. Учебное пособие посвящено методике подготовки тяжелоатлетов. Внмем расматриваются специфика использования средств, методов, организационных форм, показано влияние замятий тяжелой атлетикой на физическое развитие, функциональное состояние нервно-мышечной системы, представлены проблемы многолетней подготовки юных тяжелоатлетов Особое внимание уделено факторам развития скоростно-силовых способностей, восстановления и самоконтроля тяжелоатлетов.
-
Теория и методика художественной гимнастики (упражнения с булавами)
Н.Х. Фетхуллова, М.Д. Ортикова,В учебном пособии рассмотрены вопросы организации и проведения учебно-тренировочных занятий по художественной гимнастике. Последовательно изложены средства художественной гимнастики, методы обучения упражнениям с предметами, развитие двигательных качеств. Отдельно выделен раздел «Упражнения с булавами - как вид многоборья», где раскрываются специфические особенности обучения базовым упражнениям с булавами: махам, кругам, мельницам и броскам. Предложены комплексы упражнении различного уровня сложности - от простейших до элементов высшей группы трудности. Учебное пособие рекомендовано студентам и преподавателям кафедры «Теории и методики гимнастики» Узбекского государственного университета физической культуры и спорта по специализации «художественная гимнастика», слушателям института переподготовки и повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорта.
-
МЕДИЦИНСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА В ФОРМИРОВАНИИ ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОГО ПОКОЛЕНИЯ
А.И.Икрамов,В данном руководстве на основе научных данных, многолетнего опыта работы, а также мониторинга и оценки влияния занятий спортом на развитие и снижение заболеваемости детей представлены некоторые анатомо-физиологические особенности детей в возрасте 6-18 лет, рекомендации по повышению эффективности организации занятий физическим воспитанием и спортом в зависимости от возраста, пола, а также индикаторы мониторинга и оценки.
-
Теория и методика физического воспитания
Г.Д.Харабуги,Учебник предназначен для студентов институтов физической культуры. Он написан в соответствии с программой подготовки специалистов в этой области и с учетом научных и опытных данных, появившихся в последние годы. Учебник состоит из двух томов. Том I посвящен общим основам теории и методики физического воспитания.
-
Книга тренера по легкой атлетике
Без автора,«Учебник тренера по легкой атлетике», изданный в 1982 г., получил общее признание. В написании его приняли участие ве дущие специалисты, ученые, тренеры. Авторский коллектив по ставил перед собой задачу переработать и дополнить книгу ма териалами, отражающими современное состояние подготовки квалифицированных легкоатлетов. При работе над новым изданием коллектив авторов стремил ся использовать опыт ведущих тренеров и ученых, труд которых непосредственно связан с подготовкой спортсменов высокого класса, а также диссертационные исследования по различным аспектам легкоатлетического спорта.
-
Азбука закаливания
А.П. Лаптев,Самый драгоценный дар, который человек получает от природы, — здоровье. В народе недаром говорят: «Здоровому все здорово». К сожалению, многие из нас вспоминают об этих мудрых словах лишь тогда, когда в работе той или иной системы организма наблюдаются перебои.
-
Теоретические основы физической культуры и спорта
Юнусова Ю.М.,В учебном пособии обобщены основные знания, формирующие у студента теоретические обоснования физической культуры и спорта как сферы развития общей культуры личности и общества, так и двигательной деятельности человека. Содержание учебного процесса состоит из двух, тесно взаимосвязанных разделов. Первый раздел - теоретическое обоснование физической культуры как системы; формы, функции, средства, принципы, методы и структура процесса обучения. Второй раздел посвящен изучению теоретических основ спортивной и соревновательной деятельности при подготовке высококвалифицированных спортсменов. Учебное пособие представляет собой современный информационный источник получения научно-методических знаний о теоретических основах физической культуры и спорта. Оно поможет бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям и тренерам успешнее освоить основы профессиональной деятельности, адаптироваться к специфическим условиям учебного процесса и работы по профессии.
-
ГАНДБОЛ
Акрамов Ж. А., Павлов Ш.К., Абдурахманов Ф.А.,В программе представлены основные разделы спортивной подготовки гандболистов, изложенные на основе новейших данных в ооласти теории спорта. Особое внимание уделяется планированию, построению и контролю процесса многолетней гандболистов от начинающих до спортсменов. Подробно изложены спортивной подготовки высококвалифицированных средства и методы совершенствования мастерства игроков разного игрового амплуа. Программа вызовет несомненный интерес у тренеров и специалистов, работающих в области физического воспитания, детско-юношеского спорта и спорта высших достижений.
-
ЛУЧШИЕ..... Из историй физической культуры и спорта Каракалпакстана
Кулаков Ю.,В этой книге рассказывается о наших замечательных мастерах спорта, тренерах и работниках физической культуры ,отмечают значительные, малоизвестные или забытые события Каракалпакского спорта. Являясь участниками или свидетелями раскрываемых событий , мы говорим о них взволнованно и живо.
-
ВОЛЕЙБОЛ
ГОНЧАРОВА О.В. КИПЧАКОВ Б.Б. БОЛТАЕВ З.Б,В программе представлены основные разделы спортивной подготовки волейболистов, изложенные на основе новейших данных в области теории спорта.
-
Одаренные дети важнейший фактор инновационного развития Узбекистана
Мухитдинов М., Кадыров А., Ахмедиева А., Иванов Н., Мирзахидов М., Дергачев М.,Одна из ключевых стратегических задач, которые необходимо решить в период модернизации общества должна включать механизмы выявления талантливой молодежи на всех этапах образования, сквозную систему подготовки и повышения квалификации бакалавров, магистров, докторантов. Эффективные механизмы передачи научных знаний, опыта и, в конечном счете, должно обеспечивать подготовку высококвалифицированных специалистов и преемственность в развитии научных школ, смену поколений исследователей без потери накопленного потенциала.
-
Легкая атлетика
Лутковского Е. М., Филиппова А. А.,Учебник для учащихся техникумов физической культуры написан в соответствии с программой курса. В нем освещены вопросы техники всех видов легкоатлетического спорта, методики обучения и спортивной тренировки, а также организации учебно-тренировочной работы