-
-
-
-
Adabiyot,
-
Adabiyot,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
She'riyatda dialog yaratish mahorati
S. Matyaqubov,Muzkur o'quv qollanmada she'riyatda dialog qo'llash va unda ritorik munosabat hosil qilish usullari, muloqot shakllari vazifadoshligi, badiy nutq tadriji, falsafiy-psixologik talqin,shuningdek, ifoda yo'sinida ijodkor mahorati hamda ijodiy o'ziga xoslik masalalari atroflicha tahlil qilinadi.
-
Yangi o`zbek adabiyoti fanidan amaliy mashg'ulotlar o'tkazish
B. Rahimova,Mazkur uslubiy qo'llanmada "Yangi o'zbek adabiyoti tarixi" fani bo'yicha o'tkaziladigan amaliy mashg'ulot darslarining samaradorligini ta'minlash maqsadida talabalarga muhim tavsiyalar berildi. Uslubiy qo'llanma o'zbek filologiyasi fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan.
-
Адабиёт қоидалари
Ҳ. Умуров,Ўзбекистон Республикасининг ,Таълим тўғрисида"ги қонуни, Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг талаблари асосида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ўрта махсус, касб-ҳунар таълим марказининг илмий-услубий кенгаши томонидан академик лицейлар учун ,,Адабиёт қоидалари" фанидан тажрибавий ўқув дастури (1999 йил, тузувчилар: Ҳ. Болтабоев, А. Каттабеков, У. Жўрақулов, Д. Фармонов, Б. Қосимов, Қ. Йўлдошев) эълон қилинган эди. Мазкур қўлланмада асосий диққат ана шу дастурнинг ижросига қаратилган. Маълумки, адабиёт қоидалари ўрта мактабда ҳам ўрганилади. Шу сабабли муаллиф бадинй адабиёт ва адабий жараённинг муҳим қонуниятларини чуқурроқ, изчилроқ ёритишга интилди. Кўлланма академик лицейларнинг талабаларига, адабиётни ўрганув- чиларга мўлжалланган.
-
-
-
Adabiyot qoidalari
H. Umurov,Mazkur qo'llanmada asosiy diqqat ana shu dasturlarning irosiga qaratilgan, ayni paytda, ularga munllifijodiy yondashgan, Badiiy adabiyot va adabiy jamayonning muhim qonuniyatlarini so'nggi adabiy-estetik yutuqlarga tayangan holda chuqurroq, izchilroq, asosliroq yoritishga intilgan Qo'llanma akademik litseylaming talabalariga, adabiyotni o'rganuvchi- ularga mo'liallangan.
-
Adabiyot. 9
Jamoa,Mazkur qo'llanma umumiy o'rta ta'lim maktablarining IX sinfi uchun tuzilgan «Adabiyot» darsligiga bag'ishlangan. Mualliflar darslikdagi adabiyot materiallarini o'quvchilarga yetkazish yo'llarini yangi pedagogik texnologiyani jalb etgan holda ko'rsatishga harakut qiladilar. Materiallarni dasturda belgilangan soatlar doirasida samarali o'tish bilan bog'liq amaliy takliflarga alohida e'tibor beradilar.
-
Adabiy saboqlar.
Q. Yo'ldoshev,Mazkur metodik qo'llanma umumta'lim maktablarining 9-sin- fida o'qitiladigan «Adabiyot» darslik-majmuasidan unumli foydalanish maqsadida yaratilgan. Chuqur ilmiy va badiiy tafakkur ila bitilgan yoxud tahlil qilingan ushbu qo'llanma o'qituvchilarga yetarlicha adabiy-nazariy bilim yetkazish bilan birga adabiyot tarixi va bugungi adabiy jarayondan xabardorlik, pedagogik mahoratlarini oshirishlarida eng yaqin ko'makchi bo'lishiga ishonamiz.
-
Сборник упражнений по морфологии и синтаксису русского языка
Цель сборника - дать тренировочный материал для развития у студентов (на основе полученных ими знаний по грамматике) навыков устной и письменной речи. Состав студентов вузов не является однородным по степени знания русского языка, поэтому авторы пособия стремились дать упражнения различной трудности как по лексическому составу, так и по характеру выполнения. Объём и количество упражнений по темам также различны. Это позволяет преподавателю по каждой теме использовать материал выборочно, В зависимости от конкретных условий работы.
-
Введение в литературоведени
Г.Л. Абрамович,В настоящее издание внесен ряд существенных восполнений и исправлений. Расширены и углублены разделы о специфике литературы, о целостном единстве литературного произведения и о связях и взаимодействиях всех составляющих его элементов. Значительно перестроен раздел о языке художественной литературы как средстве создания художественных образов. Серьезные уточнения сделаны в главе «Стиль и художественный метод», помогающие должным образом разграничить эти понятия и раскрыть существо каждого из них. Наконец, что особенно важно, в разделе «От критического реализма к реализму социалистическому» рассматривается всемирно-историческое значение ленинского принципа партийности, ставшего пафосом литературы социалистического реализма.
-
-
Ошиқлик ва комиллик завқи
Мазкур рисола талаба ва аспирантлар ҳамда миллий қадриятларимиз билан қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган бўлиб, унда қўлёзма манбалар асосида Навоий ва адабий таъсир масалалари ёритилган. Хусусан, Навоий ва Огаҳий нинг устозу шогирдлик муносабатлари бугунги илмий тафаккур ва мустақиллик мафкураси заминида тадкиқ этилган. Шеърлар пок аҳлок ва инсон такомили ҳақидаги таълимот - тасаввуф нуқтан назаридан тахлил қилинган.
-
Мангу уйғоқ қалб
Теша Сайдалиев,Ушбу тўпламга Теша Сайдалиевнинг сара асарлари жамланган. Шоир ўз ижодида Ватанни, ҳаётни, инсон қалбини тараннум этган. Бу китоб қалбингизда нурли таассуротлар қолдиради деган умиддамиз.
-
Қалб кўзгусидаги иллатлар
Юнусхон ўғли Одилхон қори,Мустақилликдан кейин мадрасалар ,масжидлар очилди.Китоблар ёзиб ,халқимизга дин ахкомлари ўрнатилди. Бугунги кунда халқимизнинг диний саводхонлиги ошди.
-
Тасаввуф ва нақшбандийлик (Манбалар ва ҳикматлар)
С.Сайфиддин,Хожагон-нақшбандия тариқатига доир ушбу китоб Хожа Али Ромитанийнинг «Маҳбуб ул-орифин», Алишер Навоийнинг «Насойим ул-муҳаббат» (Улуғ шайхлар ҳикматлари), Аҳмад Зиёвуддин Кумушхонавийнинг «Авлиёлар», Шайх Маҳмуд Асъад Жўшоннинг «Тасаввуф ва тариқатлар» номли асарларини жамлаган бўлиб, тасаввуф таълимоти муҳиблари учун ўзига хос дастур ва кўрсатма саналади. Унда солиқ бажариши ва амал қилиши керак бўлган шарт ва талаблар оят, хадис, ҳикмат ва шеърий парчалар орқали баён қилинган. Мазкур китоб ўқувчиларга манзур бўлади деган умиддамиз.
-
Адабиётшуносликка кириш
Шукуров Н, Ҳотамов Н, Холматов Ш,Қўлланмада қардош халқлар адабиётшунослиги эришган ютуқларни ва табиийки, ўзбек адабиёти ва адабиётшунослигининг тарихий анъаналари ҳамда ҳозиргача тўпланган ижодий тажрибасини, жумладан, ўзбек адабиёти классикларидан тортиб, адабиётимизнинг кенжа авлоди вакилларининг ижодини қамраб олган