Монография посвящена одной из проблем лингвистики — специфике употребления и функционирования языковых единиц с не явно выраженным смыслом в акте литературной коммуникации. Уточняется лингвистический статус особенностей коммуникации, осуществляемой художественным текстом. Определяются закономерности перехода от эксплицитного уровня языковых единиц к имплицитным единицам смысла текста. Рассматриваются процессы осмысления и понимания текста при восприятии. Выявляются возможности раскрытия глубинной, подтекстовой информации художественного произведения. Для преподавателей и научных работников.