Настоящий сборник научных трудов посвящен теоретическим и практическим проблемам методики преподавания иностранных языков, рассматриваемым сквозь призму современной лингвистической науки.В статьях сборника подробно анализируются психологические и языковые механизмы речевой деятельности, исследуется феномен межъязыковой интерференции и влияния родного языка на процесс усвоения иностранного. Особое внимание уделяется оптимизации учебного процесса, отбору языкового материала и созданию научно обоснованных методов обучения устной и письменной речи в высшей школе.