Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

MATN TILSHUNOSLIGI fanidan O‘QUV-USLUBIY MAJMUA

“Matn tilshunosligi” fanining o‘rganish obyekti matn hodisasi bo‘lib, u gapdan ko‘ra yirik hajmli aloqa vositasi, nutqiy faoliyat mahsuli, muayyan qonuniyatlar asosida shakllangan nutq ko‘rinishidir. Ayrim mutaxassislar bittagina gap ham minimal matn tushunchasiga teng kelishi mumkin degan fikrni ilgari surishgan. Tilshunos olim N.Tumiyozov “matn bir so‘z bilan, bir necha so‘z bilan, bir necha gap bilan, bir necha abzas bilan va bir necha bob bilan ifodalanishi ham mumkin”1ligini aytadi. Yana olim shuni ham ta’kidlaydiki, “matn lingvistikasi muammolarini bir so‘zli, birikma yoki biror sodda gap bilan ifodalangan matnlar asosida o‘rganish maqsadga muvofiq emas. Chunki bunday matnlarga tayanib, til sistemasi unsurlarining nutqqa ko‘chirilishiga oid masalalar tavsifini mukammal holatda berib bo‘lmaydi”

“KOMPYUTER LINGVISTIKASI” fanidan O`QUV-USLUBIY MAJMUA

Matematik lingvistika – insondan tashqarida mavhum sistema sifatida Yelmslev ta’rifi bilan aytganda “sof munosabatlar tizimi” bo’lgan til tavsifidir. Matematik lingvistika va klassik (mumtoz) tilshunoslik orasidagi farq quyidagi nuqtalarda ko’rinadi: - Mumtoz tilshunoslikda til inson bilan birgalikda ko’rib chiqiladi. Ya’ni mumtoz tilshunoslik insonga yo’naltirilgan bo’ladi va uning faol ishtirokida qabul qilinadi. Matematik lingvistika esa insonni tavsifdan istisno qiladi va u ko’proq kompyuterga moslashtiriladi.

ЖАДИД АДАБИЁТИ ТАРИХИ fanidan O‘QUV-USLUBIY MAJMUA

Mustaqillik davrida jadid pedagogikasi va uning ba’zi bir namoyandalari haqida ma’lum ishlar amalga oshirildi. Oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun “Pedagogika tarixi”9 o‘quv qo‘llanmasi, “O‘zbek pedagogikasi antologiyasi” va boshqa asarlar10 yaratildi. Ularda jadid mutafakkirlari faoliyati haqida qisqacha ma’lumot va asarlaridan namunalar yoki parchalar taqdim etilgan. Pedagog tadqiqotchilar jadidchilik pedagogikasi bo‘yicha nomzodlik va doktorlik dissertatsiyalarini himoya qildilar.

IJTIMOIY PSIXOLOGIYA FANIDAN O‘QUV USLUBIY MAJMUA

Psixologik jihatdan konfliktlarni o’rganish faqat nazariy emas, balki juda muhim amaliy ahamiyatga ham ega. Fanning bu sohasi vaziyatlarda yuzaga keluvchi konfliktlarning oldini olishga, ularni hal qilish uchun samarali choralarni qo’llashga yordam beradi.

“LINGVOKULTUROLOGIVA” fanidan O‘QUV-USLUBIY MAJMUA

Lingvistika fani tor ma’nroda faqat lisoniy vositalar orqali ifodalangan birliklarning mazmuniy va shakliy strukturasini o‘rganishni o‘z oldiga asosiy maqsad qilib oladiyu Keng ma’noda esa inson tomonidan aytish ehtiyoji yuzaga kelgan fikrni no lisoniy shakllar orqali ifodalanishini o‘rganuvchi sohani ham lingvistika deb e’tirof etish mumkin.

MATEMATIK FIZIKANING ZAMONAVIY USULLARI

Mazkur o’quv-uslubiy majmua O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2021-yil “_”__dagi _-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Matematik fizikaning zamonaviy usullari” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi.

OLIY MATEMATIKA

Mаzkur o‘quv-uslubiy mаjmuа Оliy vа o‘rtа mахsus tа‘lim vаzirligining 20__ yil _08 dagi _-sоnli buyrug`i bilаn tаsdiqlаngаn fan dаstur аsоsidа tаyyorlаndi.

AMALIY INGLIZ TILI FANIDAN

Fanning ishchi o`quv dasturi Andijon Davlat Universiteti rektorining 2021 yil sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan «Amaliy ingliz tili» fani dasturi asosida tayyorlangan.

EHTIMOLLAR NAZARIYASI VA MATEMATIK STATISTIKA

O’quv – uslubiy majmua Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2018 yil 25 avgustdagi 744-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika” fani dasturi asosida tayorlangan

Инглиз тили амалий курсидан ўқув-услубий мажмуа А 2

Сўнгги йиллар давомида жаҳон миқёсида рўй бераётган глобаллашув, интеграция жараёнлари, чет тили ўқитиш методикасига яқин бўлган фанларда эришилган ютуқлар хорижий тил таълими методикасида тубдан бурилиш ясалишига олиб келди. Чет тилининг жамиятдаги мақоми ўзгарди, унинг функциялари кенгайиб бормоқда. Хорижий тилларга дунё миқёсида юз бераётган глобаллашув ва интеграция жараёнларини тезлаштириш нуқтаи назаридан маданиятлараро мулоқотни амалга оширувчи восита, шунингдек, ҳар бир мутахассис касбий лаёқатининг етакчи компонентларидан бири сифатида қаралмоқда.

MAKTABDA MATEMATIK ANALIZ ELEMENTLARI

Mazkur o’quv-uslubiy majmua Andijon davlat universitetining 2021–yil “24” avgustdagi “1”–sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Maktabda matematik analiz elementlari” fani dasturi asosida tayorlangan

BOShLANG‘ICh TA'LIM METODIKASI

Bosh maqsadi Vatan ravnaqi, yurt tinchligi, xalq farovonligi bo‘lgan milliy g‘oyamizning kurashchanligini ta'minlashda mukammal ma'naviyat va ma'rifat hal qiluvchi omil bo‘lib, ona tiliga muntazam muhabbat, davlat tiliga barqaror ehtirom ana shu omilni shakllantiradi, unga kuch beradi, ko‘lam baxsh etadi. Shuning uchun ham milliyy g‘oya targ‘ibotida “millatning o‘lmas ruhi bo‘lgan ona tiliga muhabbat” tarbiyasi muhim o‘rin tutadi.

MATEMATIK FIZIKA TENGLAMALAR

Mazkur o’quv-uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2019 yil 17 avgust 892-son buyrug’i bilan tasdiqlangan “Matematik fizika tenglamalari” fani dasturi asosida tayyorlangan.

“ONA TILI DARSLARIDA GRAMMATIK TAHLIL USTIDA ISHLASH”

“Ona tili darslarida grammatik tahlil ustida ishlash” kursining maqsad va topshiriqi yuzsasidan talabalarga nazariy bilimlar berish va ularda boshlang’ich sinf ona tili darslarida fonetik, leksik, morfemik hamda Grammatik tushunchalar ustida ishlash jarayonida grammatik tahlil ustida ishlash ko’nikma va malakalarini shakllantirish.

Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika

O’quv – uslubiy majmua Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2018 yil 25 avgustdagi 744-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika” fani dasturi asosida tayorlangan.

MATEMATIKA O’QITISH METODIKASI

O’quv – uslubiy majmua O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2020 yil “29” avgustdagi № 452 son buyrug’i bilan ma’qullangan fan dasturlarini tayanch oliy ta’lim muassasasi tomonidan tasdiqlashga rozilik berilgan “Matematika o’qitish metodikasi” fani dasturi asosida tayyorlangan