Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Maktabgacha pedagogika

Ushbu o'quv qo'llanmada maktabgacha pedagogika haqida to'liq ma'lumotlar keltirilgan

C va C++ tili

O`quv qo`lanma C va C ++ tillarida dasturlashga bag`ishlangan. Ma`lumki, C tili Denni Richi tomonidan, C ++ tili esa B.Strausrtrup tomonidan yaratilgan. Ko`p dasturlash tillaridan farqli o`laroq, To 19989-yilgacha C tili standarti mavjud emas edi. Bu davirda ishchi qo`llanma sifatida 1978- yilda bosilib chiqqan B.Kernigan va D.Ritchi kitobidan foydalanilar edi. Odatda, bu kitobga ilovalar K&R maxsus qisqartma bilan belgilaniladi. Bu kitobning ikkinchi bosmasini ANSI ishlab chiqqan va ANSI C TuF deb ataluvchi til standartiga moslashtirilgan. Bundan tashqari, ISO S standarti ham mavjud. Bu standartlar orasida farq ancha kam. Dastur, asosan, ANSIS standartiga asoslangan.

Mehnat muhofazasi va tibbiy tayyorgarlik

Ushbu o‘quv qo‘llanmada ta’lim tizimiga qarashli muassasalarda mehnatni muhofaza qilish, mehnat qonuniyatlari asoslari, ishlab chiqarish sanitariyasi, baxtsiz hodisalarning oldini olish choralari va yong‘inga qarshi tadbirlarni tashkil etish masalalari, shuningdek, mehnat faoliyati jarayonida mehnat xavfsizligi, sog‘liq va ish qobiliyatini saqlab qolishni ta’minlaydigan qonunlar, iqtisodiy texnikaviy va tashkiliy tadbirlar mazmuni aks ettirilga.

Технология программирования. Базовые конструкции C/C++

В этом руководстве два языка программирования C и C++ рассматриваются в одной связке. Это нужно пояснить. Оба языка имеют общие конструкции, язык C++ создан на основе языка C и является его расширением. Программы, написанные на ―чистом‖ языке C обрабатываются компиляторами C++. Сложившаяся практика преподавания компьютерных технологий в Вузе в основной части ориентирована на работу в операционных системах MS Windows и, как правило, программирование осваивается в средах MS Visual Studio или C++ Builder. При программировании в этих средах потребуется кропотливая настройка параметров проекта, чтобы провести различие языков C и C++.

C va C++ TILI

Qo’llanma maqsadi – nazariy bilimlarni mustahkamlash hamda strukturali va ob’ektga yo’naltirilgan dasturlar yaratish va joriy etish amaliy ko’nikmalarini hosil qilishdan iborat. Qo’llanma dasturlashning asosiy tushunchalarini, ya’ni o’zgaruvchilar, funksiyalar, strukturalar va dinamik xotira bilan ishlash asoslarini yaratishga qaratilgan. Shu bilan birga sinflar, vorislik, amallarni qo’shimcha yuklash, istisnolardan foydalanib ob’ektli dasturlashga bag’ishlangan. Qo’llanma o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi va oliy o’quv yurtlari professor-o’qituvchilari va talabalari uchun mo’ljallangan.

LOGISTIKA

Jarayonlarni tashkil etishning logistik konsepsiyasini faqatgina logistika sohasida mutaxassislar tomonidangina amalga oshirib ho'lmaydi, Jarayonlarni tizimli tashkil etish falsafasi biznesning tayanch falsafasi boiishi lozim. Tijoratchilar, iqtisodchilar, turli larmoq menejerlari logistika konsepsiyasini tushunishlari va qabul qilishlari, jarayonlarni logistik tashkil etishning asosiy usullarini bilishlari hamda erishiladigan samarani ko‘zda tutadigan bo‘lishlari kerak. Shuning uchun ham bugungi kunda logistika sohasidagi keng qamrovdagi oliy ta’lim vazifasi nihoyatda muhim hisoblanadi. 0 ‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A. Karimov 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining qo‘shma majlisidagi ma’ruzasida 0 ‘zbekiston Respub­ likasi iqtisodiyotini yanada rivojlantirish borasida to'xtalib: «... bizning yaqin istiqboldagi eng muhim vazifamiz boshlagan ishlarimizni izchil davom ettirish — iste’mol talabini kengaytirish maqsadida sotsial sohani rivojlantirish, mehnatga haq to ‘lashni yanada oshirish, xizmat ko'rsatish sektorini, infratuzilma obyekt- larini rivojlantrishga, transport va kommunikatsiya loyihalarining amalga oshirilishiga alohida e’tibor bcrishdir»1 deb ta’kidlab o‘tdilar.

LOGISTIKA

Ushbu o'quv qo'llanma Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti ilmiy kengashi tomonidan tasdiqlangan «Logistika o'quv dasturi asosida o'zbek tilida yaratilgan dastlabki o'quv qo'llanmadir. Unda logistika nazariy asoslariga oid masalalar yoritib berilgan. Mualliflar xorijiy mamlakatlar tajribasini sharhlabgina qolmasdan, hevosita mamlakatimiz rivojlanishiga xos bo'lgan ayrim masalalarga yondashish asoslarini atroflicha ochib bergan. Qo'llanma oliy va o'rta maxsus ta'lim tizimida tahsil olayotgan talabalar, magistrantlar, aspirantlar, korxona va tashkilotlardagi logistika xizmati bo'limlari mutaxassislari va malaka oshirish kurslari tinglovchilari hamda kasb-hunar mutaxassisliklari uchun mo'ljallangan.

Hayvonlarni urchitish va ko'paytirish

Ushbu o‘quv qo‘llanmada qishloq xo‘jalik hayvonlarining ko‘paytirish patologiyasi, nasldor hayvonlarni saqlash, oziqlantirish, sun’iy qochirish usullari, sun’iy qochirishni tashkil etish, bo‘g‘oz hayvonlarni tug‘dirish, ko‘paytirish jarayonida uchrashi mumkin bo‘lgan kasalliklar va ularni davolash yo‘llari bayon etilgan.

Raqs (Tarixiy-maishiy raqs)

Ushbu o'quv qo'llanma teatr san'ati sohasida tarixni aks ettiruvchi spektakllarni shahnalashtirishda shu soha vakillariga ( rejissor, rassom, aktyorlar) qo'l kelishi mumkun. "Tarixiy-maishiy raqs"larning musiqa notalari, holatlari va harakatlarini aks ettiruvchi rasmlar kiritilgani o'quvchilarga ushbu rasmlarni tushunish uchun qulaylik yaratishi bilan ahamiyatlidir.

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ

Физическая культура и спорт в нашей стране как гарантийный источник совершенствования генофонда нации и воспитания здорового, всесторонне развитого поколения успешно развивается в рамках приоритеТIIЫХ направлений государственной политики, проводимой Президентом Республики Узбекистан И, А. Каримовым. «Воспитание здорового поколения - основная задачн и че­ ловеческий долг всего общества, каждого 'Iеловека, живушего в этом государстве» - подчеркнул глава нашего государства 80 время выступления на заседании, ПОС8яшеююм утвеРА<дению Программы «Здоровое поколение».

Chizmatasvir

O'quv qo'llanmada rangtasvir ta'lim yo'nalishi talabalariga maxsus fanlardan ta'lim berishdagi vazifalarni bajarishga qaratilgan akademik realistik tasvirning nazariy va amaliy asoslari ko'rib chiqiladi. Qo'llanma kurs dasturi boʻyicha uslubiy tavsiyalar va koʻrsatmalar, nazariy ma'lumotlar, nazorat uchun savollar, illyustratsiyalar va rasmlar, o'quv dasturi bo'yicha jadvallar, materiallar texnologiyasi va adabiyotlar ro'yxatini o'z ichiga oladi.

Поляризация диэлектриков

В данном учебном пособие рассмотрены основные вопросы, касающиеся процессов поляризации диэлектриков. Подробно изложены вопросы, касающиеся механизмов поляризации диэлектриков, а также связи между строением и структурой диэлектриков и механизмами поляризации. Рассмотрены уравнения, описывающие локальное и среднее макроскопическое электрическое поле в диэлектриках.

CHIZMA GEOMETRIYA

O'quv qo'llanmada chizma geometriya fanining amaliy mashg'ulotlari to'plami oʻzbek tilida keltirilgan bo'lib, unda nuqta, to'g'ri chiziq, tekislik, ikki tekislik, to'g'ri chiziq va tekislik, sirtlar, tekisliklar bilan sirtlar kesishuvi, ikki sirt kesishuvi, proyeksiyalarni qayta tuzish, burchaklarni aniqlash, nazorat yozma ishga doir masalalarni yechish, shuningdek, olimpiada masalalaridan namunalar, mustaqil ta'lim uchun masalalar berilgan.

Sahna texnikasi va texnologiyasi

O'quv qo'llanmada sahna texnikasi va texnologiyasi mavzusi nazariy talqin etiladi, bunda sahna san'ati va uning ijtimoiy ahamiyati, teatr tomoshalari, spektakl sahnalashtirishning o'ziga xos xususiyatlari, repertuar va tomoshabin auditoriyasi uchun fanning muhimligi singari dolzarb masalalar ko'rib chiqiladi. Sahna san'atining tug'ilishi va shakllanishi uning tashkiliy masalalari, teatrdagi ijodiy guruhni sahnada texnik imkoniyatlari atrofida yagona badiiy g'oya bilan birlashtirilishi ochib beriladi.

Биофизикадан амалий машғулотлар

Мазкур қўлланма қўлаш ва мазмуни жиҳатидан камчиликлардан ҳоли эмас. Ўйлаймизки, у маълум даражада бўлса ҳам талабаларнинг биофазикадан амалий машғулотлар бажаришларида ва ўз мустақил ишларини ташкил этишларида уларга кўмакчи бўла олади.

Maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish

Darslik 60110200 – maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bakalavriat talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, uning mazmunida bo‘lajak tarbiyachilarni ta’lim-tarbiya qonuniyatlari bilan yaqindan tanishtirishga doir bilimlar bilan qurollantirish, shuningdek, maktabgacha ta’limga qo‘yilgan talablar, tamoyillar, mazmuni, tarbiya turlari va tarbiyachi shaxsini shakllantirishning pedagogik asoslarini o‘rgatish masalalari yoritilgan