Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PEDAGOGIK MAHORAT

Ushbu darslikda muallif hozirgi kunda “Pedagogik mahorat” fanida erishilgan eng so‘nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan. 0 ‘qituvchilik kasbi - hamisha navqiron kasb sifatida e’zozlanib kelindi. Shuning uchun ushbu kasbiy faoliyatning ilmiy - nazariy va amaliy - metodik asoslari yildan yilga o‘z xususiyatlarini boyitib bormoqda. Darslikda “Pedagogik mahorat” fanining nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, funksiyasi, tarkibiy qismlariga, ulaming vazifalariga jiddiy e’tibor berilgan. Shu bilan birga, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni boshqarishda o‘qituvchilar va tarbiyachilarning o‘z kasbiga milliyma’naviy jihatdan munosabati qanday bo‘ lishi kerakligi yoritilgan. Darslikda ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan o‘qituvchilarga, tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarga kasbiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzluksiz takomillashtirib borish to‘g‘risida har tomonlama mukammal tavsiyalar berilgan.

УЗЛУКСИЗ ФИЗИКА ТАЪЛИМИДА НАЗАРИЙ УМУМЛАШТИРИШЛАРНИНГ ДИДАКТИКАСИ ВА МЕТОДИКАСИ

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурати. Жаҳонда кечаётган глобаллашув ва ижтимоий-иқтисодий интеграция натижасида ХXI аср фан ва техника тараққиётида буюк бурилиш билан бошланди. Тарихан бу давр табиий-илмий фанлар оламшумул ғалабаларни қўлга киритаётган ва ахборат алмашиш технологиялари мисли кўрилмаган чўққиларга эришиши билан бир қаторда, рўёбга чиқаётган муаммоларни бартараф этиш учун жаҳон таълим тизими олдига қандай масъуляитли вазифаларни қўяди? – деган савол бугун барчани қизиқтиради. Ўқувчилар онгида оламнинг яхлит моддий ва маънавий манзарасини шакллантириш масаласида эса, жиддий камчиликларга йўл қўйилган. Бугунги кунда хорижий педагог олимлар томонидан инсон илмий дунёқарашини шакллантиришда узлуксиз физика таълимига қўйилаётган замонавий талаблар асосида назарий умумлаштиришга оид қатор тадқиқотлар амалга оширилмоқда. Физика фанининг ютуқлари замонавий техниканинг гуркираб ўсишига ва ривожланишига хизмат қилади. Табиий фанлар тузилиши ва мазмунини постноклассик даражада баён қилишда, назарий умумлаштиришларни дидактикаси ва методикасини ўзлаштириш жуда муҳим масала ҳисобланади.

UZLUKSIZ PEDlAGOGJ[K AMALIYOT JARA YONIDA TARBIYA VIY ISHLARNI T ASHKIIJ E'JrISH

Mazkur qo '/lanmada oliy ta '/im muassasasi bitiru~'chi kurs talabalarining ma/akaviy amaliyot davrida makJab, akademik litsey va kasb-hunar kol/ej/arida tarbiyaviy ish/ar taqvimini 0 'rganish, tarbiyaviy ishlar jarayonini tashkil etish hamda 0 'tkazishdan ko 'zlangan asosiy maqsad va vazifalar, malakaviyamaliyot dasturi, ta/abalarning vazifalari, ish fao/iyati mazmuni, shuningdek, malakav;y amaliyotni nazorat qilish, tashkil etish, bahoiashda qo '/laniladigan reyting tizimi bayan qilingan va bi/' qatar metodik tavsiya/ar berilgan. Ushbu qo'lIanma OTM talabalari, kafedraning malakav;y amaliyot rahbari, liuey, kollej a 'qituvchilari, guruh murabbiylari, nwktab rahbariyati, sinf rahbarlariga mo 'ljallangan.

Ma`lumotlar bazasini boshqarish sistemasi

Mazkur kitobda ma’lumotlar bazasini loyihalash, uning usullari va ma’lumotlarni ma’lum bir tizimga keltirish haqida tushunchalar hamda loyihalashga doir bir qator misollar berilgan.

УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА ГЕОГРАФИЯ ФАНИНИ АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВОСИТАСИДА ЎҚИТИШ МЕХАНИЗМЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурати. Жаҳонда география таълим жараѐнига компетенциявий ѐндашув асосида ўқувчиларнинг табиий-илмий саводхонлигини замонавий педагогик ва ахборот технологиялари имкониятларидан фойдаланиб, таълим сифат ва самарадорлигини оширишга алоҳида эътибор қаратилмоқда. Табиий фанларни, жумладан, географияни ўқитишда компьютернинг педагогик дастурий воситалари, ахборот таълим муҳитларидан самарали фойдаланиш орқали ижодий қобилиятини ривожлантириш ҳамда назарий-методологик асосларини такомиллаштиришни тақазо этади

УМУМТАЪЛИМ МАКТАБИДА ФИЗИКАНИНГ “ЭЛЕКТРОДИНАМИКА” БЎЛИМИНИ МУАММОЛИ ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ

Диссертация мавзусининг долзарблиги ва зарурати. XXI аср жаҳон миқёсида таълим барқарор тараққиётни таъминловчи асосий омил сифатида эътироф этилиб, ЮНЕСКО томонидан қабул қилиниб, 2030 йилгача белгиланган Халқаро таълим концепциясида “Бутун ҳаёт давомида сифатли таълим олишга имконият яратиш”1 долзарб вазифа сифатида белгиланган. Айниқса, физиканинг “Электродинамика” бўлимини муаммоли ўқитиш технологияларини такомиллаштириш жараёни ўқувчиларни ижобий фикрлашга ўргатишда устувор аҳамиятга эга. Жумладан, Россия, Финляндия, АҚШ, Жанубий Корея, Германия мамлакатлари тажрибасига кўра, юқори синф ўқувчиларига физика ўқитишда муаммоли вазиятлар яратиш учун ўқув жараёнига интерфаол методларни қўллаш, муаммоли масалалардан мосларини танлаш, виртуал лаборатория ишларини бажаришга оид ўқув ресурсларини яратиш ва амалиётга татбиқ қилишнинг ўқув-методик таъминотини такомиллаштириш бўйича тизимли ишлар олиб борилмоқда

Солиқ ислоҳотларини жадаллаштиришда янги таҳрирдаги "Солиқ кодекси"нинг ўрни

Мазкур китоб кенг китобхон оммасига мўлжалланган

Синева небес

В японской литературе появился серийный убийца-персонаж , совершающий многочисленные злодеяния без выдимых причин.

ЎртаТурк тили

Туркий халқларнинг ҳозирги уйгониш даврида, уларнинг иқтисодий, сиёсий, маданий, лисоний ва кўп бошқа жиҳатларидан яқинлашувига янги имкониятлар тугилган замонда мазкур жараёнга кўмак бўладиган ўртатурк тилиии яратнш таклиф қилинянти.

Стратегия дейсвий по приоритетному направлению либерализации экономики Республики Узбекистан

Реализация приоритетных направлений Стратегии послужит улучшению бизнес-среды, облегчению налогового бремени, совершенствованию кредитной политики банков.

Аҳмад ал-Фарғоний

Кенг китобхонлар учун мўлжалланган.

Ўзбекистон халқлари тарихини ўқитишда археология материалларидан фойдаланиш

Тарихни ўрганиш умуминсоний қадриятларнинг мохиятини англаб етиш учун, барча халқлар умумжахон тарихий жараёнида қатнашиб жахон маданияти хазинасига қай даражада хисса қўшганлигини билиш учун хам мухимдир.

Дили покнинг тили пок

Маънавиятнинг юксак чўққиларига чиқиш учун кўрсатиладиган йўл-йўриқларга баҳоли қудрат ҳисса қўшиш умидида яратилган ушбу рисолани ўқиш умидида яратилган ушбу рисолани ўқиш орқали қалбингизни имон-эътиқод, илм ва эзгулик туйғулари қамраб олган.

Армуғони "Ганчи сухан"

Китоб армуғони арзандае ба гиромидошти рўҳи устоди беназир, адабиётшуноси соҳибмактаб, профессор Абдулманнони Насриддин мебошад, ки бунёди маҳфили илмий-адабии "Ганчи сухан" бо ному пайкори у пайванди ногусастани дорад.

Истиқлолнинг залворли қадамлари: ҳуқуқий демократик давлат сари

Ушбу китобда Ўзбекистон Республикаси Олий суди раиси Б.Мустафоевнинг 2009-2013 йилларда матбуотда чоп этилган ўндан ортиқ мақолалари ўз мужассамини топган.

Тадбиркорлик одимлари

Мазкур тўпламдан мустақил юртимиз иқтисодий ва ижтимоий ривожланиш тамойилларининг мухим омиллари бўлган тадбиркорлик, ишбилармонлик, фермерлик харакатларини ёритувчи долзарб мақолалар ўрин олган.