Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

O'n sakkizga kirmagan kim bor

Jamshid uyg'onib ketib, yonini paypasladi — onasi yo'q, hali ham majlisdan qaytmapti. Yig'lagisi keldi-yu, qorong'i uyning sukunati bosib qo'rqdi. Sekin derazaga qaradi. Laxtak-laxtak qora, ho'l bulutlar bog' etagi tomon osilib borar, ular orqasidan sarg'ayib oy ko'rinardi. "Tip-tip" tomchi tovushi keldi. So'ng shamol tomorqadagi daraxtlarni silkitdimi, tom ustiga shovdirab yomg'ir suvi lo'kildi. "Yomg'ir tiniptida", deb o'yladi Jamshid va yana tashqariga quloq tutdi. Nihoyat, darvozaxonada ot kishnadi va yo'lakdan chilpchilp etib qadam tovushlari eshitila boshladi. Tovushlar yaqinlashdi, deraza oldidan oy nurini kesib ikki kishi o'tdi.

Руўхый жаӊаланыў — келешекке айдын жол

Авторлар райондагы жургизилип атырган руухый-агартыушылык жумыслар хам идеологиялык тарбия ислерин избе-из баян еткен, бул саланын материаллык базасын беккемлеу бойынша ерисилген салмаклы табысларды корсетип беpгeн

Дунё ўтиб борадир

Махтумқули барча туркий халқлар қатори, ўзбек халқининг ҳам ўз шоирига айланиб кетган. Ушбу тўплам машҳур туркман шоири ва мутафаккирининг ўзбек тилига таржима қилинган энг сара шеърлари асосида тузилди.

The children`s story

The sound of footsteps approached and then stopped.

The Collected Essays of Asa Briggs volume III

The Collected essays of Asa Briggs

The daring young man

I am writing this preface to the first edition so that in the event that this book is issued in a second edition I will be able to write a preface to the second edition, explaining what I said in the preface to the first edition and adding a few remarks about what I have been doing in the meantime, and so on.

Ўтмишдан келган бойлик

Турфа инсонлар ҳаёти, уларнинг феъл-атвори ва донишмандлиги жо бўлган китоб ўтмишдан сўзласа-да бугун ҳам аҳамияти катта.

Кўктерак шабадаси

Аёз қиш кунларидан бири. Шаҳарнинг катта кўчасидан кетаётиб, эски дўстим Камол Тўйчиевни учратдим. У бола кўтариб, область прокурори идорасидан чиқиб келаётган эди. Кутилмаган учрашувдан хижолат чеккан Камолнинг нафаси ичига тушди, зўрма-зўраки илжайди-да қизил ғижим кўрпачага ўралган боланинг юзини очди.

Turkiy adabiyot durdonalar : O`ljas Sulaymonov . 78 jlid

Mazkur keng ko‘lamli, zalvorli badiiy silsilaga umumturkiy adabiyotning eng yetuk namunalari, 0 ‘zbekiston, Turkiya, Qozog'iston, Qirg'iziston, Ozarbayjon, Turkmaniston va Vengriya davlatlarining atoqli shoir, adib va mutafakkirlarining asarlari kiritildi. Turkiy tilli davlatlar orasida ilk bor ro'yobga chiqarilgan ushbu yirik loyiha ona yurtimizda madaniyat va san’atga ko'rsatilayotgan ulkan g‘amxo‘rlikning, xalqimizning qardosh xalqlar va ularning so‘z san’atiga nisbatan yuksak hurmat-ehtiromining ramzidir.

Чорраҳадаги қолган одамлар

Тоҳир Малик фантастика жанридаги ёзилган қисса ва ҳикоялари билан китобхонлар эътиборини қозонган ёзувчи. Гарчанд унинг асарларида самовий одамларнинг саргузаштлари ҳикоя қилинса-да, бироқ ёзувчининг фикри-зикри киндик қини томган тупроғи, замондошларнинг орзу-ўйлари билан боғлиқ.

Қисаси Рабғузий 2-китоб

Бу асар тил нуқтаи назаридан бир-биридан фарқ қилишидан ташқари, уларнинг барчасида туркий тилларнинг ўғуз-қипчоқ қорлуқ-уйғур гуруҳларига хос бўлган лексик, фонетик ва морфологик хусусиятлар ўз аксини топган.

Нарвон

Самар Нуров "Майсаларни аёз урмайди" қиссасида гуманизм, шахс эркинлиги, улимни ҳам енгган муҳаббат хақида гап юритади. "Нарвон" қиссасида эса автор худди шу мавзуни давом эттириб, Мамажон тимсолида одамнинг мехнат туфайли қандай шон-шухратга эришгани ва кейинчалик эришган шон-шухратини кутаролмай таназулга юз тутганини ишонарли воқеаларда тасдиқлайди.

Қодирий-Эрксизлик қурбони

Ушбу рисола улуғ ўзбек адибининг адабий танқидчилиги қисматига бағишланади.Рисола кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Асарлар. 4 жилдлик

Абдулҳамид Сулаймон ўғли Чўлпон- ўзбек адабиёти дарғаларидан бири. Унинг асарлари миллий руҳи, жўшқинлиги, чуқур бадиий савияси билан ажралиб туради. Адибнинг ҳар бир сатридан миллатга муҳаббат, озодликка ташналик уфуриб тургандек гўё.

Жаннат ўзи қайдадир

Адибнинг ушбу китобига унинг асосан кейинги йилларда бир йиллик ижодий маҳсули жамланди. Турли жанрларга мансуб бу асарларни замон ва замондошлар орасидаги муносабатлар бирлаштириб туради.

SEMIMICRO AND MACRO ORGANIC CHEMISTRY

The present laboratory manual was developed primarily to provide suitable experiments in elementary laboratory practice for all levels of students, both the average and the exceptional. Impressed by the possibilities of the semimicro technic in connection with this problem, the author began several years ago to experiment with it in his classes. After mature consideration and six years of trial and error with all types of students, he believes that it is possible to attain all the objectives of laboratory practice in elementary organic chemistry using the semimicro technic. In addition, this method offers the following advantages over the traditional method: (1) it permits better adaptation of the laboratory work to the varying needs of students; (2) it teaches students greater care, cleanliness, and manipulation; (3) it is more economical; and (4) it reduces substantially the seriousness of possible accidents since the quantities of reagents and size of equipment are only some 10 to 20 per cent as great as with macro methods.