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Ўзбекистон пахтачилиги тарихи

Ушбу китобда юртимиз пахтачилигининг узоқ ўтмиш тарихи, пахтачилик илмида дастлабки ташланган қадамлар, илк тадқиқотлар ҳамда пахтачиликни Ўзбекистон қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқаришида асосий тармоқлар қаторидан ўрин олиши билан боғлиқ тарихий далиллар асосида таҳлил қилинган маълумотлар ўрин олган. Китоб илмий тадқиқот институти олимлари, қишлоқ хўжалиги мутахассислари, университет, қишлоқ хўжалиги техникум ўқитувчи ва талабалари, кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

УЙҒУР ЁЗУВИ ТАРИХИ

Ушбу китобда туркий халқларнинг қадимий ёзувларидан бўлмиш уйғур хатининг тарихи, унинг аждодларимиз ижтимоий-сиёсий, маданий ҳаётида тутган ўрни ҳақида фикр юритилади. Мазкур ёзувда битилган йирик қўлёзма асарлар манбашунослик нуқтаи назаридан таҳлил этилади.

СБОРНИК ЗАДАЧ И УПРАЖНЕНИЙ по МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ

В сборник (11-е изд. — 1995 г.) включено свыше 4000 задач и упражнений по важнейшим разделам математического анализа: введение в анализ; дифференциальное исчисление фукнций одной переменной; неопределенный и определенный интегралы; ряды; дифференциальное исчисление функций нескольких переменных; интегралы, зависящие от параметра; кратные и криволинейные интегралы. Почти ко всем задачам даны ответы. В приложении помешены таблицы.

AL-MUNQID MIN ADDALÂL

Les missionnaires s’efforcent de propager le Christianisme, les Juifs le Talmud et Hakîkat Kitabevi à Istanbul fait la même chose pour diffuser l’Islâm et les Francs-maçons pour anéantir les religions. Les gens raisonnables, équitables, sages, intelligents et intellectuels découvrent le droit parmi ceux-ci, aident à le propager et partagent l’honneur du salut et du bonheur de tous les gens dans le monde et dans l’au-delà. Et c’est certainement le plus précieux et plus utile service à l’humanité…

10 RÈGLES DE FRANÇAIS pour faire 99% DE FAUTES EN MOINS

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Le temps libre des enfants et des jeunes à l'épreuve des contextes territoriaux

La réalisation de cette synthèse n’aurait pas été possible sans la collaboration de plusieurs personnes. Je veux leur témoigner toute ma reconnaissance pour l’attention qu’ils ont portée à ma démarche. Leur action quotidienne, parfois discrète mais toujours attentive et bienveillante, m’a permis de dépasser un certain nombre de doutes et de maintenir toute l’énergie nécessaire à l’aboutissement de ce projet. Mes premiers remerciements sont destinés très chaleureusement à Raymonde SECHET, qui m’a accompagné avec beaucoup de régularité depuis l’origine du projet jusqu’à sa réalisation, malgré toutes les contraintes d’emploi du temps liées à ses fonctions de directrice de l’UMR « Espaces et Sociétés ». Ses conseils et ses propositions ont été les bienvenus pour dépasser certaines difficultés et ouvrir de nouvelles pistes dans l’argumentation. Sa relecture attentive et rigoureuse a contribué directement à l’amélioration du style et de l’écriture de ce texte, moi qui suis tant fâché avec les virgules ! A la fois très proches dans nos thématiques scientifiques et habitués à travailler ensemble depuis longtemps, j’ai pu mesurer l’attachement que nous avions tous les deux à la géographie sociale.

ЗАРАФШОН ВОДИЙСИ ТАРИХИ ВА АРХЕОЛОГИЯСИ МАСАЛАЛАРИ

Зарафшон вохаси инсоният цивилизациясининг қадимги бешикларидан бири бўлиб, инсоният жамияти тараққиёт тарихида муҳим ўрин тутиб келган. Ушбу илмий тўплам унинг кенг сарҳадларида юз берган тарихий жараёнларга бағишланган бўлиб, унда кўтарилган масалалар янги ёндашув ва фаннинг сўнгги ютуклари асосида ёритилган. Мазкур тўпламдан тарихчилар, археологлар, этнологлар, илмий изланувчилар ва маданият тарихимиз билан қизиқувчи кенг ўқувчилар оммаси фойдаланиши мумкин.

Математический анализ

Математический анализ при своем возникновении рассматривался как искусство составлять и решать дифференциальные уравнения. Сейчас математический анализ отождествляется с дифференциальным и ин- тегральным исчислением, а теория дифференциальных уравнений преврати- лась в особый раздел математики, во многом опирающийся на методы и ре- зультаты математического анализа. С большой долей уверенности можно утверждать, что в основе современно го математического анализа лежит теория пределов, и именно это отличает анализ в широком смысле от других разделов математики.

Outils de l’enquête sociologique et enquête sur les outils sociologiques : Georges Granai, Techniques de l’enquête sociologique

En distinguant les techniques d’enquête de la méthode globale que constitue une recherche sociologique, on fait la part de la démarche conceptuelle et stratégique (qui va du choix et de la délimitation d’un cadre de recherche, de la formulation d’une problématique, de la théorisation d’une ou de plusieurs hypothèses, de la définition d’un objet d’étude, etc.) et la part des procédés utilisés pour recueillir et analyser les données empiriques servant plus ou moins à tester, compléter et corriger les hypothèses. Ces procédés, tels que l’observation directe, l’observation participante, l’interview, le questionnaire, etc. avec leurs diverses sous-espèces, réclament en effet une réflexion particulière autant qu’un travail spécifique qui ne se confondent nullement avec les préoccupations que l’on doit à la méthodologie générale, ou, plus précisément, qui ne dispensent nullement de ces préoccupations. Il s’agit de comprendre qu’en opérant cette distinction le chercheur se préserve d’un danger souvent fatal : le danger d’appréhender et d’utiliser les techniques comme étant en elles-mêmes des incarnations de la méthode sociologique, comme étant des modèles tout faits et tout accomplis qu’il suffirait de « faire fonctionner » quasi automatiquement. Autrement dit, il faut reconnaître ces techniques non comme devant produire la méthode sociologique, mais comme devant en être les produits toujours relatifs et toujours évolutifs.

ЎЗБЕКИСТОН ХАЛҚЛАРИ ТАРИХИ

Тарих ўтмиш ва ҳозирги замонни кўзга кўринмас ришталар билан боғлаб туради. Ватанимиз тарихи юртимизнинг илк ибтидоий одамнинг манзилгоҳи бўлган, уларнинг узлуксиз меҳнат туфайли такомиллашиб бориши ва ҳозирги одамлар даражасига кўтарилиш жараёнини, дини, ёзуви ва илм-фани ҳамда санъатини ёритади. Ушбу дастурда Ўрта Осиёда қадимги давлатларнинг вужудга келиши ва уларнинг чет эл босқинчиларига қарши кураши масаласи ҳам ёритилади.

Parole d'éduc

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LES RELATIONS HUMAINES

Comment se frayer un chemin dans la vie. Enfants, nous avons tous eu nos rêves, nous avons tous bâti nos châteaux en Espagne. Chacun a rêvé un jour d’être médecin, avocat ou homme d’affaires, infirmière, épouse ou femme de carrière, dans la vie réelle: Qu’est-il advenu de nos rêves? Nous nous sommes retrouvés comptable ou ménagère ou engagés dans quelque activité quotidienne. Nous avons toujours nos rêves et nous pouvons encore les réaliser; le but de ce livre est de vous aider à traduire vos rêves en réalité. Il vous apporte les moyens pratiques et non théoriques d’avoir une meilleure existence, en vous ‘vendant’ vous-même. Il vous aidera à combler des rêves qui ont avorté ou qui se sont transformés en cauchemars. Dans notre vie, il y a mille et une circonstances où le mot juste, prononcé au bon moment, est susceptible de nous assurer le succès, des circonstances où la bonne méthode pour être en harmonie avec les autres va nous faire atteindre nos châ-; teaux en Espagne, va nous apporter une existence plus belle, plus riche.

L'argumentation dans la communication

Le logo qui figure au dos de la couverture de ce livre mente une explication Son objet est d'alerter le lecteur sur la menace que représente pour l'avenir de 1 écrit tout particulièrement dans le domaine des sciences humaines et sociales le développement massif du photocopillage Le code de la propriété intellectuelle du 1" juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit Or cette pratique s est généralisée dans les établissements d ensei gnement supérieur provoquanl une baisse brutale des achats de livres au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des Œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd'hui menacée Nous rappelons donc que toute reproduction partielle ou totale du présent ouvrage est interdite sans autonsation de 1 auteur, de son éditeur ou du Centre français d'exploitation du droit de copie (CFC 20 rue des Grands Augustins 75006 Pans)

Курс Физики Задачи решения

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образователь- ным стандартом по техническим направлениям подготовки (квалификация «бакалавр»). Данное учебное пособие совместно с учебными пособиями Т. И. Трофимовой «Физика по техническим направлениям подготовки» (квалификация «бакалавр»), «Курс физики», «Физика в таблицах и формулах» и «Курс физики. Колебания и волны» Т. И. Трофимовой и А. В. Фирсова составляет единый учебно-методический комплект по физике для студентов втузов. Около половины задач приведены с подробными решениями и объяснениями, остальные предусмотрены для самостоятельного решения. Это дает возможность использовать данное пособие в качествезадачника для вузов. Пособие состоит из семи глав, охватывающих все разделы курса физики для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.

Handbook of Social Work in Health and Aging

The leading causes of morbidity and mortality are almost all related to chronic diseases, resulting in acute episodes of illness over many years. The growing number of elderly with chronic disabling illnesses and the increasing need for rehabilitative services to support independent functioning means that patients and families will require more psychological and social assistance in order to address their problems effectively. Therefore, the goal of health care for the older adult is not only to provide state-of-the-art medicine and nursing, but must also focus on how the older person can manage his or her health with quality of life. Thus, we require state-of-the-art social work. Social workers and other health professionals with knowledge in aging will become even more essential to address the complex needs of older people and their families. Elderly people with chronic diseases and activity limitation will represent an increasing percentage of all persons helped by social workers.